2016.3.17 阿爾弗雷德? 阿德勒《自卑與超越》
本書是阿德勒個體心理學(xué)的代表之作。相比弗洛伊德將人的一切都?xì)w結(jié)于生理性的原因，阿德勒更注重個人在社會中的角色，更強調(diào)平等合作的關(guān)系。
書中認(rèn)為，人生主要有三大核心問題：
1.我和地球：在地球有限的資源限制下，為了永存，我們應(yīng)該如何工作？
2.?我和他人：為了與人合作，共同發(fā)展，我們應(yīng)該獲得怎樣的定位和身份？
3.?我和TA：面對"人有男女"和"人類延續(xù)依賴于愛與婚姻"這一事實，我們應(yīng)該如何調(diào)整自我？
在解決這三個問題的人生過程中，我們每個人都有不同程度的自卑感。自卑感是無法避免的，因為在面對無法解決的問題時，我們都會無所適從。因此，人們也會不斷追求屬于自己獨有的優(yōu)越感。在這個過程中，我們又會不斷被各種因素所影響。
童年記憶：童年時肉體的弱小、殘缺以及不受寵愛，都會導(dǎo)致自卑感的萌生。
家庭生活：家庭教育中母親的角色極為重要，"一個合格的母親，應(yīng)該能夠讓孩子信任自己，并且教會孩子將這種信任他人的經(jīng)歷延伸到生活中與他人的關(guān)系上。"父母和睦的關(guān)系也是教會孩子合作的重要方面，同時在有多個小孩的家庭中，如何不偏不倚對孩子是否自卑也有很大影響。
學(xué)校教育：當(dāng)家庭教育缺失，沒能教會孩子合作精神時，學(xué)校教育還有機會彌補。學(xué)校應(yīng)當(dāng)教會孩子自立并且為他人著想，應(yīng)該教他們關(guān)于文學(xué)、科學(xué)和藝術(shù)的知識，讓他們?yōu)槿祟愇拿鞯陌l(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)，而不止是習(xí)得工作技能。
職業(yè)：職業(yè)問題的本質(zhì)就是人際問題，合作問題。職業(yè)沒有高低貴賤之分，只要認(rèn)真做自己熱愛的工作，為他人做出貢獻(xiàn)，也可以在分工的基礎(chǔ)上實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
愛與婚姻：婚姻實質(zhì)上是兩個平等的人在人生路上的陪伴與結(jié)合。只有夫妻二人都將對方的幸福看的比自己的幸福更重要時，雙方才有可能產(chǎn)生真正的合作，給予對方真正的愛。
PS：本書的翻譯較差，讀起來很不通順，裝幀看上去也很像盜版，閱讀體驗很糟糕。建議想讀的朋友讀原版或者換一個翻譯的版本。
