作業一
? ? ? 紅眼睛兔兔，大耳朵豬豬。兔兔去豬豬家里住，豬豬給兔兔吃麥麩。兔兔餓得直哭，豬豬撐得要吐。兔兔要吃胡蘿卜，豬豬找來白蘿卜。兔兔氣得要走，豬豬急得亂抖。豬豬趕忙去求助，找媽媽，找爸爸，拱出兩根紅蘿卜。兔兔吃得笑開了花。
作業二
? ? ? 校園操場的西北角有一棵梧桐樹，粗壯的干，碩大的冠，肥厚的葉。炎夏，它用濃密的枝葉給人提供綠蔭，莊重肅立，不事張揚，隱藏在周圍一片綠意之中。
? ? ? 晚秋的一天，偶爾來到操場，一眼望去，再也挪不開眼睛，還是它。所有的葉子都像約好了似的，一樹金黃，在周圍蕭瑟的枯枝和殘留的灰綠中獨自燦爛，明艷卻不耀眼，只靜靜搖曳。寶相莊嚴，瞬間我的腦海里閃現出這四個字。它依舊不刻意，不喧鬧，只在寂靜中點染秋色。
作業三
云對雨，雪對風，晚照對晴空，來鴻對去燕。啼鳥對鳴蟲，三尺劍，六鈞弓，嶺北對江南。人間清暑殿，天上廣寒宮。兩岸曉煙楊柳綠，一園春雨桃花紅。兩鬢風霜，途次早行之客；一身煙雨，溪邊晚釣之客。
春對秋，夏對冬，暮鼓對晨鐘。觀山對看水，翠柏對蒼松。馮婦虎，葉公龍。舞蝶對戲蜂。銜泥雙紫燕，課蜜幾黃蜂。春日園中鶯恰恰。秋月池中水雍雍。秦嶺云橫，迢遞八千遠路；巫山雨洗，嵯峨十二危峰。
