我們家的臥室里,椅子搭靠在床邊成為一張加寬了的大床，在床、椅之間和床與墻壁的交匯處,生成了好些個小洞眼。而這些毫不起眼的小洞洞，被不滿周歲的點點發(fā)現(xiàn)了，于是，孩子便又多了一個戲耍的好去處。
起先,點點用他那胖乎乎的手去掏洞，掏啊掏呀,什么也掏不到，自己卻咧開嘴巴嗬嗬地笑，直笑得口水順著下巴長長地流瀉下來,他依舊執(zhí)著地掏著。漸漸地，他似乎感覺出再這么掏下去永遠也不會有什么結果，于是他悄然拿起床上的小玩藝兒往洞里面塞,有的玩具沿著洞口滑進便照直跌落至地，在地板上發(fā)出“啪嗒”的聲響，逗得點子又是一陣狂笑；有的物件被塞進洞后，便不再容易取出來，而這樣的情形好象對孩子更具吸引力，每每此時，他會全神貫注地進行觀察、思考，再輪換著用不同的手指頭去掏、去夠、去搗估，實在弄不出來時，他便會抓著玩具或者伸開小巴掌在床上一陣猛拍：“打――！”
漸漸，點點似乎玩上了癮，無論何時，只要是在床上，他都會想著法兒去尋找小洞口玩耍。找到了洞口，但凡是能夠拿得到的物件，他都要死塞硬推地往洞里放，循環(huán)往復，樂此不疲。有時候媽媽看見他那憨憨的傻樣，有點心疼地想要阻止，卻總被爸爸攔住,說：“兒子正在動腦筋哩，看他玩得多么仔細、多么認真呵！”
今天晚上，點點好奇心依舊，在研究琢磨小洞洞的過程中，他把喝水用的小奶瓶也丟了進去。爸爸便問:
“點點,你干什么啦？”
他睜大眼睛，坐在原處直楞楞地瞪著爸爸，似乎感覺到爸爸是在批評他，但就是不發(fā)一聲言語。稍隔片刻，爸爸又問了幾遍:“你干什么啦？”“奶瓶呢？”點點仍然瞪大眼睛眨也不眨地看著爸爸，口中卻不時地反問爸爸：“嗯？嗯？”他時而回頭看看自己丟奶瓶的小洞口，時而再望著爸爸，一臉的滑稽相,把爸爸逗得直樂。其實爸爸知道，往小洞洞里放物，是點點的快樂。
由此，我不禁回想起孩子的種種快樂時光――
幼時，躺臥在床的他總會伸出又肥又短小的雙腿乒乒乓乓地在床上快速敲打，那節(jié)奏快如穿棱，猛如擂鼓，邊敲打邊咧開嘴巴放聲大叫、大笑，這是小嬰兒點點的快樂！
一歲了，可是點點仍然不會說話，只是成天到晚地嘮叨著剛剛學會的小鴨鴨叫：“嘎嘎嘎―――，嘎嘎嘎―――”，這是他呀呀學語的快樂！
蹣跚學步時，在一個陽光燦爛的日子，點點搖搖晃晃跌跌撞撞如同打醉拳般地晃來蕩去，再慢慢轉個大圓圈卻又回到原處居然一個跟頭也不跌倒，然后再“啊――啊――啊――”地大叫著繼續(xù)跌跌撞撞歪歪倒倒全然不顧爹媽高高懸空掛起的心而奮勇前進。――這是他學習獨立前行的快樂！
剛剛有點兒講衛(wèi)生意識的兒子在尚不能完全控制自己的年歲里，他只要有小便就會往地下一蹲，在地板上留下一些尿液之后拿起拖把遞給婆婆:“掃！”婆婆剛掃掉，他接著又蹲下再次留下一些尿液，抓起拖把再次向婆婆發(fā)號施令:“掃！”婆婆拖完后，他還是蹲下來又尿了幾滴,繼續(xù)命令婆婆:“掃！”――這是年幼無知的點點的快樂！
當他拒不接受父母的意見而滿懷自信地朗誦“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷餛飩”、放聲高歌“小燕子，穿花衣，年年春天來這里，這里蓋起了大公雞”的時候，同樣也是快樂的！
當點點不好好睡，爸爸用手掌刷他的小肉屁股，他卻突然唱出《義勇軍進行曲》中最有力量的一句:“冒著敵人的炮火前進前進前進進！”時，他還是快樂的。
孩子的快樂最天真。因為他們的快樂最自然、最本性，不具有任何功利色彩，不受觀念所左右，不為意識所引導。
孩子的快樂最純潔。因為他們的快樂發(fā)自于心底，超然于物欲和人情世故之外，想哭就哭，想笑就笑，不帶任何戒心，沒有絲毫雜念。
孩子的快樂最能使人心花怒放。因為孩子擁有天真的心態(tài)和純潔的心靈，所以他們的思維方式與成人世界大相徑庭。
盡管成人世界景色秀麗風情萬種，可是孩子們卻對此不屑一顧，他們會以自己獨特的視角看待世界，以獨到的方式處理所面臨的各種千奇百怪的事物，而那些臨陣不亂的超然神態(tài)和別具一格的超脫方式往往出自成人世界的合理想象之外。
因此，孩子們在行使自己快樂權利的同時，也深深感染著成年的人們，在孩子們喜笑顏開的同時，也讓大人們心花怒放！
身處紛繁而又忙碌生活之中的家長們，常常為工作、學習或家務等方面的巨大壓力所困惑，他們不僅要為生活而疲于奔命，在單位要尊敬領導、關照同事，回到家需要照顧孩子，孝敬老人，百忙中還得學習充電、應酬客戶，如此繁雜的事務時常壓得他們喘不過氣來。
于是，在一些家長的心中，困苦而至，煩惱而至，憂愁而至?？墒?，無論生活多么無奈，太陽每天還得按時出來。
面對巨大的生活壓力，面對如此現(xiàn)實的生存環(huán)境，我們必須振作自己的精神，努力向孩子們學習，以獨特的方式去尋找屬于自己的那份快樂，以自己的快樂去感染孩子、感染所有的家人，讓大家對生活都充滿了一份希望，使全家都洋溢在春天般美麗的歡樂里，這樣，你和你的全家，都將成為快樂的人。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2003年12月25日完稿
