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《躍遷》2017年8月6日NO.1作業
昵稱:笑起來就會美
* 這本書共由幾個部分構成?
由五個部分構成:高手的暗箱、高手戰略、聯機學習、破局思維、內在修煉;
* 這些部分的關系是什么?
暗箱是由高手案例引出更高樓層的人們為什么能去更高樓層;
戰略是給對更高樓層產生了強烈興趣的人進一步揭開了系統的原理;
聯機學習是講了要搭建一個躍遷去更高樓層的系統要怎樣聰明地學習,而不是一味勤奮地學習;
破局思維是講了在聰明學習之外跳出常規和自身系統限制的方式;
內在修煉是更高層次的升級,來自自我組織,從內打破是新生命。
* 您自己期待用什么樣的標準來閱讀?
《躍遷》共讀活動我給自己設定的標準————
【最低標準】所有內容都看到并在書上做自己覺得有價值的內容的劃記;
【普通標準】最低標準+易仁永澄老師的領讀課和大咖課、社群全部跟上;
【神級標準】普通標準+《躍遷》思維導圖+實踐+總結心得=升級思維和行動(思維模型+投資體系思維模型+青蛙日程+鉆石行動2個+不寫就出局7年去南極)。
* 您是從哪里聽說《躍遷》一書的?
我從永澄老師的公眾號聽說的。
* 您對書中的哪3個部分最感興趣?
高手戰略、破局思維、內在修煉;
* 參加了躍遷活動,您為自己定了什么樣的活動目標?
通過《躍遷》更新思維啟發行動,定出一套個人躍遷方案并實踐;
*為什么問題解決不掉的時候要跳出問題呢?
當局者迷,旁觀者清;
*請嘗試舉出5種完全不同的系統?
人類身體就是一種系統、公司是一種系統、家庭是一種系統、我們的大腦判斷決策和喜怒哀樂情緒的波動時一種系統、電腦是一種系統;
*說說您的三種正向積累循環的例子是什么?
健身,每天固定至少1次NOW直播健身打卡,健身同時獲取一些即時正反饋,一年從微胖界跨入馬甲線界;美劇對白學習,每周學習一分鐘對白,一年已能無字幕聽懂一部50分鐘美劇;起床就吃青蛙,從以往拖拉要下午才懶洋洋開始做最重要最難的事情,到現在起床10分鐘內就能開始做,效率提升,人反而感覺輕松了很多;
*當您遇到問題的時候,是很隨機地應對,還是很系統的應對?
如果是后者,能否說說您的應對方式和流程?遇到問題,有的已經有系統,比如如何挑選書,有自己留心記錄下來的篩選規則,是個小系統,不用猶豫,不用浪費時間看口水書,小系統是:只看中信出版社等優秀出版社的書、只看版次是5次以上的書、只看有參考書目的書、只看著而非編著的書;有的問題則還沒有建立系統,比較隨意決策。
*如果當您遇到困難、情緒波動的時候,您要如何面對問題?
停止表達情緒,開始找不同維度看問題,找對策,行動起來;
*請嘗試著找到一個自己一直在出現的問題,并用破局的思路將問題解決,并記錄問題和解決過程。
一直在出現的問題:不能管住嘴,或者即便運動了,也把運動消耗的熱量給還回去還有多。用破局的思路解決問題,就需要調用破局的方法,
1/給自己設置必要難度,規定每天攝入熱量不能超過1600KC,用薄荷APP記錄,用小食品稱獲取食物重量,如果超過就在一個社群里給伙伴們發紅包5元;
2/對自己制定一個高品味原則——告訴自己:“我是一個品味要求很高的人,一般品質的食物我不吃。“這樣能淘汰掉幾乎所有高脂高熱的垃圾食品,但是宜疏不宜堵,還是吃,但是吃品質好的食物;
3/原本加入了一個健身群,想找到在這方面有約束力的同頻伙伴,但是這個群反而更多地聊美食發美食照片,因為基本是些初級階段在健身的,還是胖子的人,所以果斷退出群,以免受到影響;
4/以成果為導向,每天早上NOW直播健身,如果身材太差,會有很多網友吐槽,如果身材好,會有一部分網友表示贊美羨慕,這可以反向激勵吃健康食物,對總熱量有控制。
*如果一個反復出現的問題困住您,您希望要如何用破局的方式搞定問題?
可以先觀察問題組成的要素,然后記錄反復出現問題的原因,和每次自己采取的對策,然后梳理出真正的原因,去解決那個真正的原因。
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劉哲濤《我曾做出的那些選擇》
【四個收獲】
1. 從嘉賓寫羅胖跨年演講的收獲稿而得到和羅胖連線機會的故事,總結的收獲:跟隨高手,做高手和自己都需要的事情,既利于自己成長,也利于高手注意到自己的價值;
2. 從老婆的收入是嘉賓自己的幾倍,總結的收獲:在有壓力的環境下,有人會破罐子破摔,有人會爆發潛力,做哪種人,看你對自己設定的標準;
3. 不要小看某些小技能,只要是符合時代需要、順勢而為,PPT高手,也可以有大成就、有大視野、有大事業;
4. 老婆給嘉賓“不如就把PPT做好“的建議,總結的收獲:抓住自己的長處,發揮到極致;
【三個感受】
1. 活動組織得很周密,尤其是網站的高度,從框架到內容、互動、學員水平和成果都很上檔次,感覺是在一個新高度重新塑造了這本書,躍遷共讀網站本身就是一個躍遷成果;
2. 共讀活動的專業程度很高,有很多新名詞,有很多新模型,我都有待消化,跟上大部隊的進度;
3. 共讀活動的氛圍不錯,感覺周圍全是同頻伙伴,前期在躍遷微信群,中期尤其是在認真完成作業后進入QQ群后,期待活動結束時永澄老師承諾要打造的躍遷社群;
【兩個改變】
1. 這次躍遷共讀活動中接觸到很多新信息,有定義,有系統,有模型,有實例故事,不但有永澄老師領讀,還有高水平學員在前面帶路,非常有助于全面更新觀念、提升視野,但是撲面而來的新內容涌出,需要內化成自己的心理表征,成為自己的系統和工具,還需要實踐和時間;暫時我做出的第一個改變是:緊跟老師節奏,看書、聽課、對老師日更文章做出思維導圖,對老師留出的問題認真思考并結合自己實際留言;
2. 將老師給予的新知識結合自己的鉆石行動一點點落實,正在每天一點打造自己的投資模型系統;
【一個行動】
1. 我要將躍遷知識應用到鉆石行動、青蛙日程、不寫就出局7年去南極行動中去;
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*您認為什么是躍遷式的成長?
就是借助一個自己的系統,對接一個平臺,或者一個高手的系統,四兩撥千斤,事半功倍,做重要的少數的20%的難事情,獲得多數的80%的成果;
*您為什么要采用躍遷式的成長方式呢?
人生苦短,要努力就要聰明地努力,努力要趁早,躍遷要趁早,才能看到更好的風景;另一個角度,如果別人都在躍遷,我不這么做,就等于落后,被“被動淘汰”了,與其被人控制人生,不如自己掌控,反正都要經歷磨難;
*您現在的現狀是什么樣的呢?(城市、工作、能力、興趣、優勢、資源、過往經驗、情緒狀態、婚姻家庭、最大阻礙等)分析得越細致,越容易成功突圍。
我在長沙,自由人,以投資為主要努力方向,但能力還和躍遷所需要的能力差距較大,我的興趣也在投資,我的優勢是擁有自由支配的時間,有自學的能力,認識兩個投資高手,現在也有在行、得到這樣的平臺可以直接付費和高手聯機,過往有投資經驗,情緒方面隨著年齡進入中年,越來越能自控,能轉化,婚姻家庭穩定,有改變的能力和期望,最大阻礙是自己付出時間還不夠,沒有家人能幫忙一起做。
*究竟是什么改變了我們的認知、思考和競爭力呢?
是持續不斷地學習、應用新知識,持續不斷地升級朋友圈。
*你有沒有過躍遷體驗,如果有的話,能否說說那個故事,并且說明是哪種躍遷(認知、能力、能級)?
認知的躍遷,看過格雷厄姆的《聰明的投資者》、清奇的《窮爸爸富爸爸》等書之后,發現原來投資是一門可以系統搭建起來的體系科學,發現原來我是個完全沒有必要概念、邏輯和知識的人;
能力的躍遷,從小白到能自己寫EXCEL宏代碼;
*你自己有沒有暗箱,如果有的話,能否說說那是什么?
比如寫文章的暗箱,最點睛的,可以借助詩詞軟件,查對應主題的古詩詞,只要畫龍點睛,文章立刻神采飛揚;
比如做EXCEL宏代碼,暗箱它自帶,它可以錄制宏代碼,還有外部暗箱,可以百度,一切問題,無論公式、代碼、故障,都能百度到;
*閱讀本章你收獲最大的一個點是什么?
投機取巧也是一個褒義詞。
*聽課感受:聽完本節《發現高手“助力”暗箱(領讀第一章)》,書寫您最大的三點收獲。
要用巧勁;要在做事前思考怎樣找到暗箱,可能會有什么暗箱,看其他高手有什么暗箱可以直接照用;
*回答問題:你是如何理解連接和協作的,在萬物互聯的時代里,你要如何利用連接讓協作更好發生?
比如在躍遷群,我們伙伴之間互相共享自己的成果,有的是思維導圖,有的是幕布筆記,有的是速記稿,這就是典型的聯機協作。
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*聽課感受:聽完本節《打磨高手“高維”戰略 (解讀第二章)》,書寫您最大的三點收獲。
小事化大,站在更高更遠角度看問題,用解決大問題的方法解決一批小問題;
換一個維度看世界看人看事情,多很多解決方案,不要局限在一個小圈子里,局限在小我里面;
要多琢磨高手的思維模型;
*回答問題:你是否提前推演過什么任務,并形成一個具體戰略,請聊聊那個故事,以及因為制定戰略而帶來的收益是什么?
比如用EXCEL做股票回測,就是一種推演,可以挑選股票,可以挑選時機,可以形成一個資產配置方案,這就是戰略。帶來的收益是別人貪婪我恐懼,別人恐懼我貪婪。
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*看完本章之后,對你最大的觸動是什么?請列舉三條。
耐心等待,也是一種行動;
只在最關鍵、最大利益時出手,就是少做多得;
高手之所以是高手,總是有套路的,所謂天賦異稟,很多時候只是他們多一個維度思考和行動;
*你覺得自己“甜蜜區里的球”是什么,如何找到自己的能力圈?
寫作、投資是我甜蜜區里的球,是我的能力圈;
要找到它們,只要看做的時候是不是進入心流狀態,是不是對人生目標的實現產生重大價值和影響;
*你覺得自己注意力的情況如何,是否會很隨意地分心?你控制注意力最好的方式是什么?
以前會容易分心,但是做有截止期限的事情或喜歡的事情時,會高度專心。控制注意力最好的方式是關掉其他所有東西,只做手頭的事情;
*看完本章之后,對你最大的觸動是什么?請列舉三條。
知識需要實踐,寫書實際就是知識的實踐方式之一;
認知需要構成一個有邏輯的體系,才能更好地成為我們自己的心理表征;
系統化是讓大事化小、少做多得的好路徑;
*如果你也想寫本書的話,你會寫什么話題呢?
寫投資吧
*你覺得自己是否擅長提問?您認為提問中最重要的能力是什么?
我覺得我不夠擅長提問,我常常在說出口之后,又加一句:我其實想問的是......
提問中最重要的能力是問到不需要追問就獲得答案,問到對方維度比你低,也能給你想了解的信息,問到對方維度你高,你也能讓對方明白你的意圖;
*看完本章之后,對你最大的觸動是什么?請列舉三條。
一個人需要修煉的東西好多,原來我缺很多關鍵模塊;
開放、多元、專注、遲鈍,實際講一個人在各種情境下收放自如、有一種適合的節奏;
*如果有要開放、多元,又要專注、遲鈍,究竟怎么做到呢?
通過開放來多元,通過專注來對破壞專注的沖動保持遲鈍。
*如果你給自己定下為人處世的原則,你會將自己的原則定為什么?
開放地接納,求同存異,看長期利益,用包容和諧心態對待事物對待接觸的人;
*《躍遷》共讀結束后,你準備啟動一個什么樣的聯機學習活動?你準備怎么做?
可以和伙伴組隊一起,各自學習一本共同計劃閱讀的書,之后互相教對方知識要點和實踐經驗。
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《我的躍遷實施方案》
一、澄清目的和意義
Q01:您認為什么是躍遷式的成長?
就是借助一個自己的系統,對接一個平臺,或者一個高手的系統,四兩撥千斤,事半功倍,做重要的少數的20%的難事情,獲得多數的80%的成果;
Q02:您為什么要采用躍遷式的成長方式呢?
人生苦短,要努力就要聰明地努力,努力要趁早,躍遷要趁早,才能看到更好的風景;另一個角度,如果別人都在躍遷,我不這么做,就等于落后,被“被動淘汰”了,與其被人控制人生,不如自己掌控,反正都要經歷磨難;
二、外部環境
Q03:您認為整個外部環境發生了什么變化?這些變化對自己的影響是什么?
整個世界從全球經濟一體化開始,現階段已經以中國為中心,開始了新一輪的共享經濟、人機互聯、網絡化滲透入所有生活細節的變化。
這些變化對我們的影響是:可以更自由,只要有網絡信號,就能移動辦公、移動投資理財、移動學習、移動生活,自由到你可以生活在任意你喜歡且有能力持續支付生活開支的地方,又不脫離社會、不耽誤任何事情,可以少占有更多原來必備的東西,從交通工具的單車、汽車到衣服、房子等,可以不上大學也獲取同樣高度的知識,可以不出門也享受教育、飲食、醫療的各方面便利。
Q04:這些變化中,哪些可以被自己利用,哪些一定要防范風險?
可以利用知識的無邊界、無圍墻,通過網絡公開課來和哈佛耶魯的學生一樣學習同樣的課程;
可以利用網絡外賣,為自己節約做飯的低價值時間成本;
可以利用在行、得到,和高手聯機,成為高手的系統模塊;
要防范信息過多,淹沒自己的方向、專注力;
要防范沒有自己的思維模型體系,不會辨別高手、偽高手;
要防范自己的第一反應,關注短期利益,放棄長期利益;
要防范網絡詐騙;
三、現狀分析
Q05:您現在的現狀是什么樣的呢?(城市、工作、能力、興趣、優勢、資源、過往經驗、情緒狀態、婚姻家庭、最大阻礙等)分析得越細致,越容易成功突圍。
我在長沙,自由人,以投資為主要努力方向,但能力還和躍遷所需要的能力差距較大,我的興趣也在投資,我的優勢是擁有自由支配的時間,有自學的能力,認識兩個投資高手,現在也有在行、得到這樣的平臺可以直接付費和高手聯機,過往有投資經驗,情緒方面隨著年齡進入中年,越來越能自控,能轉化,婚姻家庭穩定,有改變的能力和期望,最大阻礙是自己付出時間還不夠,沒有家人能幫忙一起做。
四、目標設定
Q06:根據自己的狀況,您認為當自己做到了什么就可以實現一次躍遷呢?
我認為搭建并在實踐中持續優化自己的思維模型、投資模型,就可以實現躍遷。
Q07:請具體描述躍遷后自己的樣子,那是一副什么樣的場景?你在場景中會聽到什么、看到什么、感受到什么?
躍遷之后,我應該能成為財務高度自由的人,可以將更多低價值事務外包給專業人士,節約出來的時間,我用來創造更高價值,提升生活品質,并去看看這個大世界,接觸更多的高手。會聽到更多維度高的詞匯、看到不一樣的世界和宏觀的東西、感受到人生苦短但質量很高,有厚度,沒白活。
五、躍遷戰略
Q08:您認為戰略是什么?戰略對于自己發展的意義在哪里?
戰略就是對全局的計劃和策略,它就是對自己發展的預演、把能用的資源、可能遇到的困難、有什么策略、有怎樣的能量級別、用什么信念等全盤考慮進去,成為一張施工圖紙;
Q09:您的能力圈是什么,為什么您認為這是您的能力圈?
我的能力圈是寫作、投資;因為寫作是從10歲起一直專門作為技能在專注地訓練,而且經過專業實踐12年;投資是因為在投資的實踐中跌倒過、吸取教訓系統學習了、用系統學習的知識實踐了、用實踐的知識賺錢了;
Q10:從古典老師的三次躍遷中,您得到的收獲是什么?
不要眉毛胡子一把抓,要關注28法則的3次方的焦點,要利用這個時代的特點聚攏資源,找到高手,聯機互動,利用暗箱、分形、冪律等原理方法實現去高樓層的躍遷。
Q11:如果您要使用頭部戰略,您需要對自己當下的生活做出哪些調整?
頭部戰略就是去所在賽道里的高價值并且有優勢的領域做事情。
原則1:從價值而非優勢出發
不要因為容易而去做一件事,要因為有價值才做。不要因為便宜而買一件衣服,要因為值得才買。不要因為彼此習慣了就結婚,要因為相愛才結。
所以,辨別生活中最有價值的事情,無非就是健康,有健康就有1,其他都是跟在后面的0,還有就是財富,有財富就有自由,自由的身體,自由的時間,自由地做對自己來說最有價值的事情,而非對老板或者其他人最有價值的事情。
我現在的鉆石行動就是:成為億萬富翁,其中包括資本積累、理財實踐,在資本積累中就包括對健康資本的積累:健身。所以我已經在跟著永澄老師做鉆石行動規劃中調整好了;
原則2: 思考差異化優勢
永遠不要在熱門領域隨大溜。如果優勢不足以當第一,那就搞差異化競爭;如果無法上主戰場,那就先占領二線戰場;如果綜合能力勝不了,那么就找一個細分領域,然后從一個小頭部,去更大的頭部。 成功是成功之母,成為雞頭是變成鳳頭的捷徑。
所以,我的理財實踐并不全面開花,只關注股票,忽略債券、信托、基金、P2P等,在股票這個細分領域,通過用回測找到小頭部,借此去大頭部。實踐同時,思考差異化優勢,是通過大量閱讀投資大師經典著作,形成投資模型,用模型形成差異化優勢,來指導實踐,又從實踐中總結經驗教訓,反向優化投資模型;
原則3:從身邊的頭部做起。
如果你在一個小團隊里,那么就先占領團隊的頭部;如果你是個三四線城市的老板,那就思考如何擊穿自己的市場;如果你是個小創業者,那應該洞察的就是你的領域,思考如何盤活前 1000 名客戶。再小的系統頭部,都有巨大的效應,推動你去下一個頭部。從邊緣地帶一點點往前拱,雖然慢,但總有推進。
所以,我首先從我已經納入回測和回測觀察區的股票做起,篩選出小頭部的股票和策略,專精于此。
Q12:您對自己“專注”的評價是怎么樣的?您可以有效控制自己的注意力么?您可以有效地讓自己戰略專
注么?您要如何讓自己精準選擇,保持專注呢?
我的專注力不錯,尤其在做自己認為高價值、有高度興趣的事情時,尤其在關閉所有干擾通道時;
我可以有效控制注意力;
我可以有效地讓自己的戰略專注;
我通過改變整體目標、每天三只青蛙、日程來讓自己精準選擇,保持專注,全部聚焦在鉆石行動上;
Q13:您對自己的“迭代”的評價是怎么樣的?如果要增加自己的“迭代”速度,您要如何做?
我在迭代方面做得不好,如果總分10,只能給自己1,只是邁出了第一步,有這個意識,就是僅僅做了總結,卻沒有把總結落實到位,沒有形成一個迭代的母文件,沒有形成一個日趨強大的思維模型,一個成體系的東西,而是仍然總結是總結,零碎散落一地,沒有汲取精華。
如果要增加迭代速度,要把以前的總結中的東西形成可以產生復利效應的模型,不斷應用,而且不用花同樣時間去重新回響過程、步驟、經驗,只需要不假思索地根據模型快速判斷、決策、行動。就像一個3甲醫院的專家,他之所以成為專家,不是說他看過了上萬個病人,就成為了專家,而是他從各種個案病例中總結了規律、特點、不同癥狀,通過不斷集結,通過梳理,通過統計模型,形成了一套放之四海而皆準的細分領域的大通用模型,具體化成發表在世界級科學刊物上的高級別醫學論文,正規出版的醫學專業書籍,其他人可以通過學習他總結出來的規律和模型,習得技能,復制成水平相差不大的醫療技能,造福更多病人,這就是復利行為,迭代。
六、躍遷重點任務
Q14:如果您要實現躍遷的目標,您要做哪些重點任務呢?
1/消滅我的日總結、周總結、月總結、年總結,納入模型,1+1+1+...>1+1+1+...;
2/消滅我的藏書,利用好圖書館,KINDLE,納入模型;
3/和同頻伙伴聯機,和鉆石行動關聯人聯機,接觸更多元的信息、人,獲得和鉆石行動相關的機會;
Q15:這些重點任務分別要達成什么樣的成果?
1/只有一個高價值的思維模型,沒有零碎的各種總結,沒有不被集成再發揮作用的總結,沒有看上去數量龐大的總結,只有看上去質量高大上且可頻繁使用、減少前期事務性周期和成本的思維模型;
2/只有一個高價值的高手策略模型,沒有零碎的各種書,放那積灰卻不讀,讀了卻忘了,用了卻不總結優化,沒有看上去數量龐大的大書柜和貌似滿屋書香的書房,只有看上去質量扎實可頻繁使用、減少菜市場買小菜盲目心態的投資模型;
3/在老師指導下和伙伴一起完成更高難度、更新知識的學習,更新認知,優化模型,讓鉆石行動可以因此借力、加速;
Q16:自我驗證:這些重要任務都完成后,自己是否能夠實現躍遷?如果不能,您還需要再做些什么?
能實現躍遷;
如果不能,還需要做的事情,應該是進一步拓展人脈,聯機思考,獲取更高價值的機會;
七、保障措施
Q17:如果當您遇到困難、情緒波動的時候,您要如何面對問題?
停止表達情緒,開始找不同維度看問題,找對策,行動起來;
Q18:請嘗試著找到一個自己一直在出現的問題,并用破局的思路將問題解決,并記錄問題和解決過程。
一直在出現的問題:不能管住嘴,或者即便運動了,也把運動消耗的熱量給還回去還有多。用破局的思路解決問題,就需要調用破局的方法,
1/給自己設置必要難度,規定每天攝入熱量不能超過1600KC,用薄荷APP記錄,用小食品稱獲取食物重量,如果超過就在一個社群里給伙伴們發紅包5元,
2/對自己制定一個高品味原則——告訴自己:“我是一個品味要求很高的人,一般品質的食物我不吃。“這樣能淘汰掉幾乎所有高脂高熱的垃圾食品,但是宜疏不宜堵,還是吃,但是吃品質好的食物;
3/原本加入了一個健身群,想找到在這方面有約束力的同頻伙伴,但是這個群反而更多地聊美食發美食照片,因為基本是些初級階段在健身的,還是胖子的人,所以果斷退出群,以免受到影響;
4/以成果為導向,每天早上NOW直播健身,如果身材太差,會有很多網友吐槽,如果身材好,會有一部分網友表示贊美羨慕,這可以反向激勵吃健康食物,對總熱量有控制。
Q19:如果一個反復出現的問題困住您,您希望要如何用破局的方式搞定問題?
可以先觀察問題組成的要素,然后記錄反復出現問題的原因,和每次自己采取的對策,然后梳理出真正的原因,去解決那個真正的原因。
Q20:您要如何提升自己的學習效率?請至少列出3條以上的方法。
1/利用豆瓣、京東、當當、卓越的讀者評論來篩選手頭的書,篩選計劃讀的書,可以淘汰一部分口水書,發現一部分經典書;
2/每天優先利用清晨無干擾時段扎實學習1小時;
3/找到領讀老師,和共讀伙伴一起學習經典書,尤其是對于提升決策、思維方式的高維度、24小時可應用的知識;
Q21:您的躍遷過程是否可以寫成一本書,如果您要準備寫成一本書,都要寫哪些內容?
只要點滴記錄,形成模型,這一連串的記錄和模型的進化,就足以成為一本書,甚至不必專門去寫;
如果寫書,要寫每一階段的得失、模型,聯機了哪些資源、認知,最大的關鍵點在哪里,怎樣少做多得,怎樣繞了彎路又怎樣在今后避免重蹈覆轍;
Q22:您在個人發展中有沒有為人處世的原則?請羅列您的原則。并判斷哪條原則可以幫助自己成長而哪條會限制自己?
我的原則:人生苦短,閑聊誤事;不要爭論,不要做對目標無意義的事情;要先梳理人生目標,再倒推過來到日目標;要均衡發展學習、家庭、財富、健康;要展示美好吸引人,不要企圖用自己的三觀強加于人;己所不欲勿施于人,己所欲,施于人;以健康為原則,不要以金錢為原則;少給別人添麻煩,能自己解決的都自己解決;把事情做完,做完并非求完美,而是界定在不給下一個人、下一流程造成麻煩;社交軟件聊天不超過5分鐘;
我覺得基本都可以幫助自己成長,沒有限制自己的,就是最后一條社交軟件聊天時間限制,可能和有時需要聯機伙伴溝通有點沖突,社交軟件的性質就是零碎的,隨機的,大家時間不固定統一,這個有矛盾,可能會限制。
Q23:您在接下來的發展中,要進行哪些方面的自我修煉呢?如果可以的話,將這些自我修煉的任務寫入“重點任務”。
自我修煉:健身每天至少8組、學習每天讀大師經典著作至少100面;
已經寫入我的青蛙事件了;
八、自我激勵
Q24:如果您的躍遷目標實現了,您希望給自己一些什么樣的獎勵?
環游世界;
Q25:馬上就要開始了,如果可以給自己一些激勵的話,您希望對自己說些什么?
在必要難度下,和一群帶勁的伙伴,打起十二分精神,往前沖,做起來!
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最終感受
〇、引言
- 背景信息
這是在永澄老師領讀《躍遷》活動的推動下,對自己的生活的一次再思考和梳理、規劃,再出發。
- 書寫本文的目的
任何事情都有經驗可以總結,總結可以優化人的思維模型,指導后續的行動,形成復利。
一、讀書感受
- 這本書主要講了什么;
這本書主要講了怎樣利用一些不同的策略和原理方法來實現躍遷,少做多得,而非一味埋頭苦干。
- 作者是怎么講的;
作者引用了很多有說服力的實例,應用了很多比如冪律分布、分形定律等原理,給出了很多小工具。
- 哪些部分對你很有價值;
每個章節都有價值,最有價值的,或者更準確一點,最感觸深的,是28法則的3次方;
- 本書跟你什么關系;
這本書就是行進路上的一盞新明燈;
- 接下來你準備參考做哪些事情
要在鉆石行動中實踐,要資本積累,要理財實踐。要通過聯機高手等細分任務來實現。
二、活動參與感受
- 為什么會來參加共讀活動;
看過共讀資源網站后,我被永澄老師以往領讀的高度震驚了,從沒見過誰讀書這么深入又淺出,能提煉出這么多新東西,能推動大家一起思考、實踐,這種力量很強大,我希望被影響到,這是一種高價值的力量;
- 活動中您最大的感受是什么;
永澄老師付出了很大的心力,才讓領讀課做得這么好;我應該追上大部隊,利用好資源,聯機好高手,不要辜負了自己的時間、生命和鉆石行動的規劃;
- 最大的收益是什么;
刷新了認知,升級了三觀;學到了新原理,掌握了新工具;
- 如果您推薦朋友來參加,您會怎么說?
花小錢,辦大事,這是一根堪比融資融券去炒股的超級大杠桿,卻毫無融資融券炒股的大風險,只有收益,只有大收益,只有超大收益;
三、我的閱讀作品
我做了第6課的速記稿;
四、意見、建議及致謝
建議:作業統一在一個作業區,我匯總課前作業、課后作業、課中作業,到處找,再匯總,有點耗費精力,這個時間應該可以節約下來,投入到更高價值的做作業上去;
請致謝您希望感謝的人,建議包括自己、古典老師、易仁永澄老師以及活動中對你影響很大的人,請說明感謝的原因。
謝謝古典老師,我們只花區區三十多元,就買了老師那么多時間寫的書,我們賺了;
謝謝永澄老師,我們只花了區區39元,就買了老師那么多時間備課講課的成果,我們賺了;
謝謝藥山同學,分享給了我缺的課的速記稿,我上下嘴巴皮一碰,開口要,你就慷慨地分享給了我,你花了不少時間做的速記稿,而且我發現我做的速記稿和你的有巨大差異,你標明了重點區域,納入了PPT內容,我差距太大了,向你學習;
謝謝我自己,能堅持這么久,雖然中間有掉隊,但是后期又追上補課了,未來的我一定會感謝現在這么堅持和學習的我自己;
五、結語
向每一個不辜負時間、生命的老師、伙伴致敬,向我們這群躍遷向上的人致敬,躍遷者永遠年輕!
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