雖然在各方的壓力下，這學(xué)是不得不上了，但是我基本上就是應(yīng)付、混日子，沒有上進(jìn)心，學(xué)習(xí)成績(jī)也不突出,這樣的狀態(tài)維持了整整初一一年。但我總是那么走運(yùn)，在需要時(shí)，總是有人提溜我一下。初二時(shí)，我人生中的又一位貴人—李偉業(yè)老師出現(xiàn)了。從他進(jìn)教室處理好第一件事、鎮(zhèn)住了調(diào)皮的男學(xué)生時(shí)，我對(duì)他的尊敬便油然而生了，所以對(duì)他任教的物理學(xué)科是瘋狂的熱愛上了。李老師用他的人格魅力和豐富的學(xué)識(shí)改變了我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。本來自己是喜歡文科，不喜歡理科，但自從李老師擔(dān)任班主任后，我一有時(shí)間就學(xué)物理。他又安排我當(dāng)英語(yǔ)科代表，為了起到表率作用，所以我又惡補(bǔ)英語(yǔ)，由此波及到我對(duì)所有學(xué)科的熱愛,學(xué)習(xí)成績(jī)直線上升。
可惜，我還沒有畢業(yè)，李老師就調(diào)到了縣教研室。當(dāng)我2012年調(diào)入縣教研室以后，我才知道，他當(dāng)時(shí)任全縣物理教研員，后期又調(diào)到市教育局了。到了此時(shí)，我才能前后聯(lián)系起來一件事。那次李老師又回到許孟初中，我和其他同學(xué)一起，被叫到物理實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)，當(dāng)時(shí)李老師指著我，對(duì)我的老師說：“這是考中專的苗子”。我很感激，很感激李老師依然記得我，很感激李老師對(duì)我的鼓勵(lì)。當(dāng)我擔(dān)任教研員以后才知道，李老師當(dāng)時(shí)是到學(xué)校抽查物理實(shí)驗(yàn)。親其師信其道，是李老師在我思想波動(dòng)巨大的時(shí)期挽救了我，樹立了我的學(xué)習(xí)信心，培養(yǎng)了我的學(xué)習(xí)興趣，讓我迷途知返，改變了我的命運(yùn)。所以在中考時(shí)我冒著跑題的危險(xiǎn)，把中考作文“機(jī)遇”寫了他。因?yàn)榭吹綑C(jī)遇這兩個(gè)字，頭腦中一下子蹦出的就是李老師，結(jié)果我考上了，說明閱卷老師也承認(rèn)我的觀點(diǎn)。在作文中有一句話至今我還記得很清楚：遇見李老師，是我人生的一次機(jī)遇。
我的經(jīng)歷驗(yàn)證了一個(gè)道理：人在求學(xué)的過程中，遇到一位好老師是多么的重要！他（她）或許會(huì)改變你的一生，甚至由此改變幾代人。所以我們?yōu)閹熣撸欢ㄒ袚?dān)起這份責(zé)任，為每一個(gè)家庭呵護(hù)希望，為祖國(guó)培育花朵。
以后的若干年，包括參加工作后，我年年給李老師寄賀卡，一直到八項(xiàng)規(guī)定執(zhí)行，一切從簡(jiǎn)后，我的賀卡也一下子減去了。這幾年，我曾電話聯(lián)系李老師，請(qǐng)教他一些問題；也碰見過幾次李老師，李老師瘦了、老了，頭上增加了很多白發(fā)，依然不變的是李老師還是那么熱情。
一日為師，終生為父！（886字）
2017.6.15
