#觀察永澄50天實驗-01天#

要想實現(xiàn)飛速成長，要想使自己不再陷入低水平的勤奮，就要給自己建立一個系統(tǒng)。無論多復(fù)雜、多繁瑣的事，只要用系統(tǒng)里的模型去解決，就一定可以找到正確的答案。建立系統(tǒng)就是一件能產(chǎn)生復(fù)利效應(yīng)、邊際成本遞減的行為。

#觀察永澄50天實驗-02天#

為什么我忽然在3月份開始大量提及躍遷？你能看到什么？

我想肯定是有什么事讓老師得到了持續(xù)躍遷的感覺，而老師作為一個真誠的老媽子，總是喜歡將自己的知識、經(jīng)驗、教訓(xùn)等毫無保留的、無私的傳遞給大家。

我想下一階段老師肯定會持續(xù)解讀躍遷、少做多得的方法論。

#觀察永澄50天實驗-03天#

你有沒有過樓層升級的體驗，如果有的話，那是什么？有沒有低水平勤奮的經(jīng)歷，你覺得那個原因是什么？

有，那就是在學習巴菲特價值投資理念的時候，對好公司的評判標準、安全邊際、能力圈、護城河等概念有了深入的了解，使我在投資股市的時候，不再關(guān)注短期波動，能夠長期持有一只具有長期投資價值的股票。

低水平勤奮是明明知道有一些公司不符合價值投資理念，還在上面花費大量的時間去研究，去交易，在自己投資的股票熬過黎明前的黑暗后，卻不能持有到艷陽天，沉湎于一點蠅頭小利，這就是低水平的勤奮。明明自己已經(jīng)躍遷到價值投資的第二層樓梯，卻仍在用第一層樓梯的方法行動、學習。

#觀察永澄50天實驗-04天#

你是否缺失秩序感，秩序感的缺失給你帶來的最大影響是什么？我為什么要談秩序感呢？

秩序感就是將一件正確的事持續(xù)做下去的能力，只有這樣，你才不會被人隨意收割你最寶貴的財富——注意力。就像老師一樣，不管遇到什么困難，都要在公眾號上堅持日更。我在有些事上還是做到了持續(xù)感，比如說：堅持每日寫一些文字來訓(xùn)練自己的思考能力，有反思日記、留言、文章、思考訓(xùn)練題等，我一定會把這個堅持做下去，形成像刷牙、洗臉一樣的習慣。

#觀察永澄50天實驗-05天#

你在什么時候嘗試慢下來過，然后還通過慢獲得了快的體驗？如果你從來沒有體驗過慢，你希望從哪里開始呢？

我在學習運用GROW模型、PORT模型、RSQC模型時嘗試慢下來過，剛開始看到以上三個模型時，覺得太難、太麻煩了，內(nèi)心對它們有很大的抵觸。后來，因為有強烈的愿望：想刻意練習自己的思考能力，所以慢下來，將介紹三個模型的相關(guān)文章反復(fù)讀、反復(fù)思考，到最后，終于能基本運用自如了。

#觀察永澄50天實驗-06天#

你有沒有嘗試著一點點地積累些什么？尤其是在工作中。如果未來有一天你會爆發(fā)，你希望現(xiàn)在的自己積累些什么呢？

我在嘗試積累各種思維模型，提高自己的思考能力，通過每周寫一篇文章和每天對結(jié)構(gòu)性思維能力進行刻意練習，最終將深入思考能力打造成自己的核心競爭力。我需要訓(xùn)練自己比別人看得更遠、更深、更本質(zhì)的能力。

#觀察永澄50天實驗-07天#

你是否為某件事做過規(guī)劃？那是什么，它為什么值得你去規(guī)劃它？

我為投資股票和基金做過規(guī)劃，現(xiàn)在主要是每月定投基金，并給這筆資金判無期徒刑，不讓自己的情緒隨著基金凈值的波動而波動，因為我看好中國未來的前景。

如果你現(xiàn)在想要再為某事而做一次規(guī)劃，那件事會是什么呢？

我現(xiàn)在要規(guī)劃的一件事是：如何讓自己的時間重復(fù)出售很多次？如何做少得多？規(guī)劃用一年的時間刻意練習自己的思考能力，使其成為自己的核心競爭力。

#觀察永澄50天實驗-08天#

如果一個知識特別有用，但是，學起來很難，你會怎么選擇？比如說：冪律原理、編程、認知原理、遞弱代償、躍遷、目標管理……你會不會畏難而逃避（尤其是當你鼓足勇氣去學習依然會受挫），還是會思考自己要怎么辦？那你是如何思考自己到底做還是不做呢？

以前的我遇到一件很難的事，肯定會選擇逃避和拖延。現(xiàn)在的我不會這樣了，我會先去想學會并掌握這個東西的目的是什么？長期來看是不是能邊際成本遞減并產(chǎn)生復(fù)利效應(yīng)？學習這個東西的最少必要知識是什么？如何快速入門？掌握這個東西的高手是怎么做的？有什么可以供我借鑒的嗎？

如果得到了滿意的答案，我就會持續(xù)做下去，直至將其完成。

#觀察永澄50天實驗-09天#

如果談收獲，你今天從文章里獲得的收獲是什么？

我的收獲是如果需要實現(xiàn)躍遷和做少得多，一定要找比你高出N個維度的高手幫你盡快度過摸索期，有人帶比沒人帶，摸索期的時間要縮短80%。

你覺得你現(xiàn)在正在什么期？如果你在下一個階段的發(fā)展里，只做好一件事，你要做什么？

我覺得現(xiàn)在還處于探索期，還需要找高手幫我盡快躍過這個階段。

我將重點打造自己的通用知識能力——思考能力中的結(jié)構(gòu)性思維能力，并多向高手學習。

#觀察永澄50天實驗-10天#

過往，你在思考上出現(xiàn)最大的問題是什么？

很多時候沒有去思考一件事情的本質(zhì)到底是什么，沒有去多問一個為什么，就馬上去做、做、做。

如果接下來你要開始培養(yǎng)思考能力，你希望從哪里開始才能做少得多？

通過閱讀《如何閱讀一本書》及對結(jié)構(gòu)性思維持續(xù)進行為期六個月的刻意訓(xùn)練，從而提升自己的理解、分析能力。

如果40天之后，我要招募一些思考力強的伙伴加入我的躍遷學習小分隊，你要在40天里做哪些準備？

對思考能力按理解、分析、表達持續(xù)進行刻意練習，以訓(xùn)練結(jié)構(gòu)化思維作為突破口，打通其他思維模式的通路。

跟隨老師的公眾號，持續(xù)學習并踐行每一篇文章的內(nèi)容，每天留言。

#觀察永澄50天實驗-11天#

如果你要把范式的概念講給一個從來沒有聽過這個詞的人聽，你要怎么講？

范式指的是同一類型的人做事的方式、方法、技巧、不為人知的秘訣，正所謂外行看熱鬧，內(nèi)行看門道，這個門道就是范式。

過往生活里，你有沒有出現(xiàn)過范式更新的事件，如果有，那是什么？

有，以前在深圳一家港資小家電公司上班，每天都在混度時光，人生沒有什么追求，現(xiàn)在回到湖南長沙的一家大型民營企業(yè)上班，實行的是績效考核，現(xiàn)在每天上班都要有高度的責任心。

#觀察永澄50天實驗-12天#

為什么你會覺得自己蠢爆了呢？你有沒有感覺自己蠢爆了的時候，如果有，那是件什么事？事后，你自己有沒有發(fā)生什么變化？蠢爆了和躍遷之間有什么關(guān)系呢？

有，前幾年一直在研究巴菲特的價值投資理念，也分析了很多公司，花了很多精力，幻想著通過價值投資股票實現(xiàn)財富自由，但真正到股市投資的時候，自己又患得患失，熬過了最艱難的時刻，見到了黑暗過后的黎明，卻不能堅持到艷陽高照。還有就是，沒有去想提升自己的能力，去讓自己變得值錢，老是想著不勞而獲，最終，被蠢爆了的自己白白耗費了大把的學習成長機會。直到今年才醒悟過來，才去想著如何讓自己變得值錢。

#觀察永澄50天實驗-13天#

你是否做過必要難度的學習？那是什么，它給你帶來什么巨大收益？如果沒有的話，你要問問自己，為什么不去做，是什么錯誤的信念在限制你做對的事情？如果你要開始必要難度的學習，那是什么？

沒有，因為覺得太難了，掌握和理解起來太慢了，開始了一段時間以后，就放棄了。我想這應(yīng)該是沒有給這件事賦予重大的意義造成的，做這些事沒有強大的動力。

我要開始必要難度學習的內(nèi)容是對結(jié)構(gòu)化思維能力進行持續(xù)6個月的刻意練習，直至結(jié)構(gòu)化思維徹底成為自己的思維習慣，從而使自己表達、寫作結(jié)構(gòu)清晰、邏輯性強。

#觀察永澄50天實驗-14天#

你有沒有過一直堅信的信念，認為它一定是對的，但是最后限制了你的發(fā)展？

我一直認為做人應(yīng)該低調(diào)，不要出風頭，還老是認為自己的認知能力比別人強，聽不進別人的話，還認為做什么都要靠自己，別人是靠不住的。

到最后，這些觀念成了自己不思上進，把自己封閉起來的借口。你的想法也好、行動也罷，沒有輸出，沒有作品，不想著讓自己持續(xù)成長、持續(xù)進步，而是將自己封閉起來，這有什么用呢？

#觀察永澄50天-15天#

一直對巴菲特的價值投資體系很癡迷，讀過很多相關(guān)方面的書籍，分析過很多不同的公司，用價值投資的方法投資過很多不同的公司。

別人在追逐熱點、低買高賣、頻繁交易的時候，我不為所動，堅守自己的選擇。在股市熊市的時候，不斷創(chuàng)出新低的時候，堅持分階段吃入并熬過黎明前的黑暗，直至牛市的曙光初現(xiàn)。

但是，就在這種最應(yīng)該堅持下去，最應(yīng)該履行價值投資理念的時候，因為自己的患得患失，因為自己的立場不夠堅定，在持有股票度過幾年熊市后，卻在牛市初期剛賺了一點蠅頭小利的時候拋出，生生錯過后面的巨大漲幅。

失敗是成功之母，只有經(jīng)歷過磨難才會堅定自己的信念，在價值投資（雖然金額不大）這條路上，我會一直走下去……

#觀察永澄50天-16天#

我認為我生命中遇到的最大貴人是我的父母。是他們給了我生命，是他們從小到大含辛茹苦、無怨無悔的把我養(yǎng)大。他們?yōu)榱俗优瑥牟挥嬢^得失，就算受了再多的苦，就算是被病痛折磨，為了不讓兒女擔心，在和兒女交流的時候，永遠都是回答“我們一切都好，不要擔心”。

每當想起這些，每當看到他們?nèi)諠u老去的身軀，每當想到他們終有一天會離我們而去，我就感到很愧疚，愧疚自己和父母在一起的時候嫌他們啰嗦，愧疚自己對他們不夠耐心，很多時候顯得不耐煩。

樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待，好好善待生命中最重要的貴人吧。

#觀察永澄50天實驗-17天#

通常情況下，你遇到問題是怎么處理的？是逃避、是假裝看不到還是直面去處理？

直面處理，絕不逃避

你處理問題的時候有沒有固定的套路？

1、思考解決這個問題的目的是什么？要達成什么目標?

2、利用自己的經(jīng)驗去思考、尋找問題產(chǎn)生的原因有哪些？然后再去完善自己沒有想到的方面，盡量做到將每種原因羅列。

3、對各種原因進行分析驗證，找出產(chǎn)生問題的真正原因。

4、針對真正原因制定解決方案并實施，在實施過程中根據(jù)實際情況進行調(diào)整、修正。

5、驗證方案實施的效果，反思得失。

你思考問題的時候是否有必須遵守的原則？

有，那就是思考引起這個問題的最重要的、最根本的原因到底是什么。

通過本文，你最大的收獲是什么？以后你將如何面對你的問題？

對自己的信息用一個系統(tǒng)進行管理，是一個邊際成本遞減的工作，只有將信息分門別類，找出真正對自己有用的信息，擯棄沒用的信息，在有用的信息中再找出那重要的20%，不斷對這個20%的部分進行刻意練習，將其內(nèi)化，才不會讓自己最寶貴的財富——注意力被海量的信息無情的收割。

#觀察永澄50天實驗-18天#

你是否持續(xù)設(shè)定目標？如果沒有，是什么讓你放棄？

以前沒有持續(xù)設(shè)定目標過，以前設(shè)定過的目標很多都沒有達成過。持續(xù)設(shè)定切實可行的目標并腳踏實地的去落實，也就是今年追隨笑來老師和永澄老師學習以后才開始的。

如果你也認可目標的重要性，你希望接下來給自己定一個關(guān)于目標的什么目標？讓自己更好地去掌握目標這個重要的序參量呢？

以后定目標時必須遵循SMART模型，即目標必須具體清晰、可以衡量的（能量化的就量化，不能量化的就質(zhì)化）、可以實現(xiàn)的（不可過高或過低）、和其他目標相關(guān)聯(lián)（方向必須正確，不能跑偏）、具有明確的截止期限（不能無限期的拖延下去）。

對于自己沒有把握或不懂的事情，先不要設(shè)立目標，先試著去做，只有對其有了一個清晰明確的了解以后，才能去設(shè)定目標。

#觀察永澄50天實驗-19天#

在越來越?jīng)]有人監(jiān)督你的年代，你要開始做什么事情，來讓自己的自制力不斷增強？

用永澄老師提到的培養(yǎng)秩序感，結(jié)合笑來老師提到的給這件事賦予重大的意義（如笑來老師講的：他為了進新東方，需要通過托福考試，背單詞時，他給每個標價多少錢一個），來讓自己的自制力不斷增強。

你決定做一件什么事情、用什么樣的標準持續(xù)做下去？

由擴展范圍調(diào)整為提高質(zhì)量、標準，正如老師所講的那樣：這是一條難走的路，這是一條少有人走的路，這是一個窄門，但這同樣是一條邊際成本遞減、能產(chǎn)生復(fù)利效應(yīng)的路。

另外，在今天的文章中，你收獲最大的一點是什么？

人是由復(fù)雜系統(tǒng)構(gòu)成的，一點微小的變化可能會帶來天壤之別的效果。這讓我想起：每當奧運會或世界杯比賽的時候，冠軍和亞軍的表現(xiàn)差之毫厘（有時候甚至亞軍的表現(xiàn)更好，只是運氣欠佳），但產(chǎn)生的結(jié)果卻天差地別，人們只會記得誰是冠軍，至于亞軍是誰，沒有多少人會關(guān)注。

#觀察永澄50天實驗-20天#

做卡片整理，明明是件很慢的事情，為什么還要做呢？

做卡片整理的目的主要有：

能隨時隨地將我們接觸到的對自己有用的知識記錄下來，這個知識點有什么用？我怎么去運用呢？能很好的幫我們清晰的掌握概念，當卡片積累到一定數(shù)量的時候，就可以組成一個系統(tǒng)，將各個概念關(guān)聯(lián)起來，并最終將各個概念內(nèi)化成自己的知識。

你在日常判斷時，會不會把'慢'做為一個極其重要的判斷標準，如果慢就不做了？如果你一直求快，你真的快了么？你能否說一個自己慢慢來但是最后飛速發(fā)展的故事呢?

以前總想通過大量快速閱讀公眾號文章、書籍來快速提升自己的思考能力，到最后發(fā)現(xiàn)這只是囫圇吞棗，并沒有掌握所閱讀的內(nèi)容，更不用提內(nèi)化了。

后來感覺自己這樣下去不行，必須將看到的關(guān)于思考的知識慢慢消化，一個一個踐行內(nèi)化，每天就一個議題進行思考訓(xùn)練，這樣做，確實很慢，也很難，但很快就發(fā)現(xiàn)自己的思考能力較以前有了較大的進步。

最后，你要不要做卡片積累呢？

準備做電子卡片積累吧

#觀察永澄50天實驗-21天#

你有沒有做第一這樣的信念，并以此去做過某些事情，還得到了結(jié)果？如果有的話，你能否講講那是一個什么樣的故事？如果沒有的話，你要如何開始實踐做第一的思路？

如果說有的話，那是讀初中的時候，心中有學習成績拿第一的信念，那時候，在學習上花了不少精力，去研究、理解老師和課本所講的知識，確實也得到了第一名的結(jié)果，同時，老師和同學的資源也向我傾斜，得到了一個不斷變好的良性循環(huán)的結(jié)果。但令人遺憾的是，在后來的學習和職場中，沒有去貫徹執(zhí)行自己要做第一的信念，以致碌碌無為的虛度光陰。

直到今天讀到永澄老師的文章和剽悍一只貓老師發(fā)布在得到專欄《通往財富自由之路》上的成長記錄，兩位老師如出一轍的談到了做第一的重要性。

另外，為什么對標領(lǐng)域中最頂級的人，容易幫助自己躍遷呢？

領(lǐng)域中最頂級的人能在該領(lǐng)域取得巨大的成功，一定有其獨到的過人之處，研究他們的生平，研究他們實現(xiàn)躍遷的暗箱，就相當于行走在前輩們已經(jīng)開辟好的康莊大道上，就相當于站在巨人的肩膀上，就可以少走很多彎路，從而實現(xiàn)躍遷。

比如說：

斯特林對標偶像菲爾普斯，最終實現(xiàn)奧運會擊敗菲爾普斯，奪得新加坡第一枚奧運金牌；

華為對標思科、北電等當時世界第一的企業(yè)，最終實現(xiàn)彎道超車。

#觀察永澄50天實驗-22天#

你最需要反思的是什么，它讓你感受是什么，這個感受有多不好？原因是什么，你要如何解決呢？

我最需要反思的是：如何學習必要難度知識并持續(xù)做下去，因為這種知識很燒腦并需要不斷踐行，它讓我很難堅持下去，從而產(chǎn)生焦慮，形成一個惡性循環(huán)。

產(chǎn)生這種情況的原因是：自己老是想求快，沒有在關(guān)鍵的地方停下來，沒有去思考高手是如何解決這類問題的。為了解決這個問題，我將踐行慢慢來，持續(xù)做的原則，不再一味求快，以內(nèi)化作為目標，不斷踐行，而不是一知半解。

#觀察永澄50天實驗-23天#

你是否有僵固型心智的表現(xiàn)，你的日常行為模式中，有哪一個特別明顯的僵固型心智的表現(xiàn)？它影響了你什么。如果你找到它，你準備如何直面它和它斗爭呢？請把這個故事說給我聽。

我的日常行為模式中，特別明顯的僵固型心智表現(xiàn)是：自己已經(jīng)想到某支股票值得投資，甚至自己已經(jīng)投資了某支股票熬過了黎明前的黑暗，但在收獲期卻過早賣出，眼睜睜的看著自己唾手可得的收益付諸東流。后悔自己為什么會做出這樣的選擇，連帶對該股票都產(chǎn)生了成見，發(fā)誓以后都不再碰它。

這件事動搖了我對股市投資的信心，對巴菲特和查理芒格的價值投資理念產(chǎn)生了動搖，認為賺快錢才是王道。

我在以后的股市投資、工作生活中，準備徹底拋棄一味求快的不切實際的想法和做法，以慢為快，該慢的一定要慢下來，以長期和活在未來的視角去思考、行動。

#觀察永澄50天實驗-24天#

現(xiàn)階段為我投資的人就是我們公司的總經(jīng)理，他為我賦能的是讓我不斷給我越來越有難度的問題讓我挑戰(zhàn)、解決，并且每隔一段時間就和我交流一次，和我反饋哪些地方做得好，要繼續(xù)堅持，哪些地方不足，需要改進，通過這種持續(xù)的踐行，來不斷提高我解決問題的能力，經(jīng)過洗禮后，自己解決問題的能力和執(zhí)行力得到了較大的提升。

如果說到涌泉相報，我想我能做的就是通過學習、打磨自己的深入思考能力，對結(jié)構(gòu)性思維、邏輯思維、逆向思維等思維方式進行持續(xù)的刻意練習從而內(nèi)化，從而將自己分析、解決問題的能力提升到一個新的高度。

#觀察永澄50天實驗-25天#

結(jié)合永澄老師的文章和昨晚看《躍遷》的內(nèi)容，我最大的收獲是：冪律定律無處不在，做事情必須抓重點，持續(xù)的抓重點（重點里面還有重點），戰(zhàn)略性專注于高價值區(qū)（甜蜜區(qū)）。

那如何閱讀和掌握《躍遷》這本書的內(nèi)容，我們也可以運用冪律定律，而永澄老師已經(jīng)把這本書的重點劃出來了，那就是“系統(tǒng)、復(fù)雜系統(tǒng)、非線性、躍遷、賦能、連接”這幾個重要概念，我們應(yīng)該將80%的時間花在這20%重要的內(nèi)容上，用躍遷的方式閱讀《躍遷》，這算不算是對躍遷的一種實踐呢？

#觀察永澄50天實驗-26天#

你能否說清楚什么是戰(zhàn)略、什么是戰(zhàn)術(shù)？

戰(zhàn)略是講大的方向，是宏觀層面的，是從全局和整體的視角來思考問題。戰(zhàn)術(shù)是講具體的戰(zhàn)略執(zhí)行、落地，是講的方法、步驟等執(zhí)行方面的、微觀方面的東西。

為什么我們要談戰(zhàn)略問題？

如果大的方向錯了，大的戰(zhàn)略錯了，我們的努力就是白費，甚至適得其反。

如果讓你對不同的事情形成戰(zhàn)略，你有沒有一個固定的戰(zhàn)略形成套路呢？那是什么呢？

我會先思考做這件事的目的是什么？重要程度如何？根據(jù)二八規(guī)律，找到重要的事，通常是戰(zhàn)略層面的，我會花較多的時間去思考，會從全局考慮，而不是馬上開始，一頓亂動。想清楚了，就會馬上行動，也就是我們經(jīng)常講的“大處著眼，小處著手”吧。

#觀察永澄50天實驗-27天#

共讀《躍遷》需要達到的標準：

最低標準：從始至終完成整個《躍遷》的共讀及練習，掌握《躍遷》的重要概念，在學習、工作和生活中踐行3個重要概念，使自己實現(xiàn)初步躍遷。

普通標準：在學習、生活、工作中持續(xù)踐行各個重要概念，使自己能隨著時間的推移持續(xù)躍遷，從而進入上一個樓層。

神級標準：快速持續(xù)躍遷至更高樓層。

#觀察永澄50天實驗-28天#

我在這個方案中得到的一個做方案的基本套路是運用GROW模型，這個方案中：

第一、二、三點屬于R——現(xiàn)狀分析與澄清；

第四點屬于G——目標設(shè)定；

第五、六、七點屬于O——方案、計劃；

第八點屬于W——下一步行動。

如果不是永澄老師問這個問題，我也不會想到用這個模型來制定方案，沒有想到這個的原因是因為我對GROW模型的掌握和實踐還不夠深入，通過這個過程，我打算在未來多實踐思維模型，如GROW、RSQC、PORT、5WHY、黃金思維圈等，到最后擁有舉一反三的能力。

#觀察永澄50天實驗-29天#

以前買春運高峰期的返程火車票時，會在火車票放票時第一時間到網(wǎng)站搶票，每次都是無功而返，而且耗費很多時間。

后來，我想應(yīng)該有人訂了票不要或更改行程的吧，那我能不能搶到這種票呢？因為這種票知道的人少，而且大部分人不會想到這點。既然這樣，那么這部分火車票回爐的時間是什么時候呢？應(yīng)該不是放票時間段，更不會是網(wǎng)站維護時間段，那它就應(yīng)該是除了這兩個時段了。

于是，我通過查詢得知，8:00到18:00為放票時間段，23:00到7:00為系統(tǒng)維護時間段（這段時間是不能訂票的），那么別人未取或退票的時間段應(yīng)該是18:00到23:00、7:00到8:00這兩個時間段了。

我進一步思考，是不是買從長沙出發(fā)的的車票的人太多了？那我能不能換一個離長沙近的始發(fā)站呢？于是，我又換成刷益陽、株洲、湘潭、常德、婁底、張家界、岳陽到廣州的火車票，果不其然，從岳陽到廣州的火車票還是有一些時段不是很理想的車票可以買到。但這還沒有達到他的要求啊，怎么辦？只有繼續(xù)思考，繼續(xù)想辦法。

既然從18:00到23:00時間段不行，那換到7:00到8:00時間段刷怎么樣呢？說做就做，第二天，我6:30就起床并登入12306網(wǎng)站，到7:00時，就正式刷岳陽到廣州的火車票，讓人驚喜的是：有一趟從岳陽到廣州的火車的余票（硬座）還有差不多上百張，并且出行時間是中午13:00多，不再猶豫，果斷下單。

#觀察永澄50天實驗-30天#

萬物互聯(lián)給我們帶來的影響有：

1、讓我們可以直接通過搜索引擎很快找到很多問題的答案，不需要再去重新思考、記憶；

2、讓我們可以足不出戶就可以完成購物、繳費，從而節(jié)省大量時間和精力；

3、各種機會更多，但是競爭也更慘烈，以前是在一個熟悉的小圈子內(nèi)競爭，現(xiàn)在是和無數(shù)的陌生人競爭；

4、每天都有海量的新聞、信息以各種各樣的方式在搶奪你的注意力，如果缺乏判斷能力，很容易被淹沒；

5、信息的獲取越來越容易，但大部分的信息并不是知識，經(jīng)典的知識獲取越來越難；

6、陌生人的協(xié)作越來越多、越來越重要；

7、讓我們花極少的錢獲得業(yè)內(nèi)頂級大牛的分享，讓自己少走很多彎路，這在以前是根本不敢想象的。

#觀察永澄50天實驗-31天#

我工作過的上一個公司的上司對發(fā)給管理層看的報告要求特別嚴格，往往一個報告要修改五、六次才能定稿，大到報告的格式，小到一個標點符號，他都要死磕到底。而且，他要求不管是多么復(fù)雜的事情，提交的報告的內(nèi)容必須控制在一張A4紙的版面之內(nèi)，內(nèi)容是提煉、提煉、再提煉，他也就是靠這一絕招而在公司擁有話語權(quán)，老板、董事需要寫報告時，一般找他主筆。

在那幾年里，自己寫報告的能力確實提升較快，后面換了一個公司，因為上司對報告的要求不是那么嚴格，自己也放松了，導(dǎo)致以前形成的習慣能沒有堅持下來。

以后，寫文章和報告的時候，就嚴格按永澄老師給定的規(guī)則去辦，從而使文章結(jié)構(gòu)清晰、主次分明，給閱讀的人帶來愉悅的感受。

#觀察永澄50天實驗-32天#

1、問題

女朋友抱怨男朋友一天到晚沒時間陪她，只知道工作，覺得這樣在一起沒意思，要分手，男朋友覺得很委屈。

2、有效層

女朋友需要時間陪，男朋友忙于事業(yè)、為了給彼此創(chuàng)造一個美好的未來。

3、悖論層

女朋友認為男朋友對自己不重視，沒放在心上。男朋友覺得女朋友不理解自己，耍小孩子脾氣，自己這么辛苦是為了美好的未來。

3、解決：

兩人需要跳出原有的思維模式，站在對方的角度去思考問題，坦誠相待，充分溝通，最終達到：

a、讓女朋友知道并理解男朋友并不是不重視自己，而是在為兩人的未來打拼；

b、讓男朋友知道，事業(yè)和愛情同等重要，女性是最怕寂寞的，要多抽出時間來陪女朋友。

#觀察永澄50天實驗-33天#

1、如果今天的文章可以讓你審視自己，你是否出現(xiàn)過高估自己能力的情況？是否因為高估能力而導(dǎo)致出現(xiàn)問題，自己逃避或者推卸責任？? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 出現(xiàn)過高估自己能力的情況，有幾次都以為自己對別人擁有較強的影響力，以為別人會按我說的去做，以為自己的想法很對，但被現(xiàn)實一次次的打臉，我跟別人說過幾次的事別人表面上答應(yīng)得好好的，但就是沒有行動，后來都是我找到上司出面，他們就馬上行動起來了，是啊，人微言輕，要想別人聽你的，必須自己先成為配得上說那話的人。

2、在未來的學習成長中，你怎么避免啟發(fā)感帶來的陷阱？

a、我將多學習必要難度的知識；

b、每次只學習一個主題，不貪多，學到一個知識點就將其運用到工作、生活中去，實踐是檢驗真理的唯一標準。

3、在這次的《躍遷》共讀活動中，你準備將自己的行為做出哪些調(diào)整？

我準備將在《躍遷》共讀活動中學到的知識點，一個一個的運用到工作、生活中去，而不是深陷“啟發(fā)感”的大坑中不能自拔。

#觀察永澄50天實驗-34天#

1、你有沒有過類似的經(jīng)驗：自己很努力地在做事情，后來發(fā)現(xiàn)，自己在做小分形里的事情？這件事是什么呢？

自己在兒子教育的問題上往往會陷入小分形的事情里。

大家現(xiàn)在都在追求“不要讓孩子輸在起跑線上”，我也有這種想法，導(dǎo)致在教孩子學習時，很多時候都很急功近利，要求他在短期內(nèi)學習很多東西，如果他不想學或?qū)W不會，我就會很焦慮、很不耐煩。

2、如果讓你對自己進行一次整體視角的規(guī)劃，你會思考哪些事情？

針對兒子教育的問題，進行整體視角規(guī)劃，我需要思考的有：

a、從人的一生來講，到底什么才是最重要的？

b、讓他成為終身學習者也許更重要，從長期來看，? ? ? ? 好的學習習慣和方法、思路比他學了什么更重要。

c、學習重言傳身教，重在品德和價值觀的培養(yǎng)，自己做好了，比教他什么和怎么教他重要得多。

#觀察永澄50天實驗-35天#

在我心中，永澄老師是一個無比真誠、具有極強自律、樂于奉獻、老媽子型的性情中人。

老師敢于將自己的傷口揭開，讓人直面他曾經(jīng)犯過的錯、掉過的坑、走過的彎路，為的只是讓后來者避免犯同樣的錯誤。

他會為了一個和自己沒什么關(guān)系的人或事因恨鐵不成鋼而惱怒或扼腕嘆息；

他會以極強的自律每天在公眾號日更，雖然沒有人要求他這樣做；

他會將有必要難度、燒腦的內(nèi)容發(fā)布出來，雖然他知道這樣做肯定不能大量漲粉，但為了大家的成長，他還是這樣做了。

#觀察永澄50天實驗-36天#

“你有沒有過類似的經(jīng)歷，原本認為理所當然的事情，后來發(fā)現(xiàn)它不僅不對，還擋住了你的發(fā)展？當你突破之后帶來了一段巨大的成長和提升？有的話，講給我聽聽吧。”

在進現(xiàn)在這家公司之前，就聽說其高標準、嚴管理、績效考核在業(yè)界是出了名的。

而在進這家公司之前的那家公司，管理比較松懈，每天都不知道如何打發(fā)時間，可以用兩個字來形容——混度。

為了挑戰(zhàn)一下自己，也為了使自己的工作更有價值，后來我毅然決定加入這家公司。當時，有很多人勸我，“不要去了，那里管理太嚴、標準又高、壓力又大，聽說沒有全公司沒有一個崗位是好做的，何必把自己搞的那么累呢？”也不知道當時是怎么想的，我鐵了心要進現(xiàn)在的公司。

進了公司以后，剛開始一周的軍訓(xùn)，就給了我一個下馬威，心里有點后悔，在后來的三個月里，那簡直是一種折磨，各種各樣的不適應(yīng)，內(nèi)心多次打起了退堂鼓。每當這個時候，我就和自我對話“再堅持堅持，別人能做，為什么你不能做”。

到現(xiàn)在，不知不覺已經(jīng)過了一年了，我承認在現(xiàn)在的公司做事比以前忙，壓力更大。但我更慶幸自己當時的選擇，是這個選擇，讓我每月的工作有了目標；是這個選擇，讓我從繁瑣的日常工作跳出來，將大部分的精力聚焦于價值工作；是這個選擇，讓我每天都活得很充實，再也不用擔心一天的時間怎么度過了；是這個選擇，讓我的能力和精神狀態(tài)有了一個較大的提升。

#觀察永澄50天實驗-37天#

1、你認為你人生的意義是什么？

說到人生的意義，讓我想起了一句話——人生本無意義，意義是活出來的。仔細想來，無論是從無垠的宇宙空間這個維度來講，還是從幾千年的歷史長河的時間維度來講，一個人都是很渺小的。古今中外，有多少帝王將相、英雄豪杰都沒能在歷史上留下自己的印記，更何況那些數(shù)不勝數(shù)的平民百姓。也許，對于我們這些普通人來說，人生的意義應(yīng)該是使自己幸福的同時能盡量使更多的人幸福。

2、你認為觀察我的躍遷實驗對你來說有什么意義？

我認為永澄老師的躍遷實驗對我的意義是：讓我能夠知道以前不知道的高手的玩法，為什么每個人擁有的時間、資源差不多，而取得的成就差異巨大？這到底是怎么回事？我想找到這個問題的答案。

躍遷對你來說的意義是什么？

躍遷對我的意義是——學到高手的技術(shù)，能以更高的維度和視角去思考，去解決問題，對世界上的事物有更本質(zhì)的看法，在成長、學習的路上更快達到自己的目標。

#觀察永澄50天實驗-38天#

1、如果你想要借助一個平臺實現(xiàn)自己勢能的拉升，你會采用什么方法？

首先，在平臺初創(chuàng)期或轉(zhuǎn)折期加入該平臺，這個時候，我們往往能擁有別人無法擁有的先發(fā)優(yōu)勢；

其次，需要找到自己和這個平臺有哪些方面高度契合？自己能為平臺賦能嗎？平臺能為自己賦能嗎？因為只有彼此賦能，才有可能實現(xiàn)雙方勢能的躍遷。

2、你如何識別哪個平臺有機會，可以去站位呢？

要對平臺進行的功能、前景等進行詳細的分析，然后再去分析自己能通過這個平臺實現(xiàn)什么？能夠達到什么目的？對自己的工作、生活、學習等是否能帶來促進作用。

3、如果你要通過幕布展現(xiàn)自己，你會怎么做呢？

將自己自己掌握的、正在學習的思維模型（知識晶體）通過結(jié)構(gòu)化展示在幕布上，通過跨界聯(lián)機學習，一起學習結(jié)構(gòu)化思維，實現(xiàn)彼此專業(yè)領(lǐng)域的提升。

#觀察永澄50天實驗-39天#

我有過這樣的一段經(jīng)歷，大概是2006年的時候，我交了4000元參加了一個設(shè)計軟件的學習。當時，為了盡快掌握該軟件，我下班后就去參加培訓(xùn)，培訓(xùn)完了以后，還要繼續(xù)練習到晚上十一、二點，這樣連續(xù)做了差不多一個月（中間的星期六、星期天都不曾休息）。我到現(xiàn)在都清楚的記得，那段時間人的精神狀態(tài)不佳，學習效率也不高，到最后，自己的身體終于提出抗議了，我病倒了，這一次，一休就是一個禮拜。最終，我到現(xiàn)在都沒能將該軟件應(yīng)用到我的工作上。

如果是現(xiàn)在，我絕不會采取如此愚蠢的策略，我會先問自己，學這個軟件的目的是什么？怎么學更有效果？這個軟件用得很好的人都是如何使用的？這個軟件能對我的工作帶來改變嗎？在學習的過程中，我應(yīng)該和他人進行交流、探討，大家一起進步，一起聯(lián)機學習。

#觀察永澄50天實驗-40天#

1、我會用機會成本這個概念去思考，“如果不做這件事，我會失去什么？”

我會失去一個跨界聯(lián)機學習的機會；

我會失去一個使自己能力躍遷乃至能級躍遷的機會；

我會失去一個邊際成本遞減、少做多得的機會；

我會失去一個去往正向黑天鵝高發(fā)的地方的機會；

……

而失去這樣一個好的機會，這根本就是我不能承受的。

2、我會用永澄老師說過的一句話勉勵自己，“這個世界從來不缺理論家，但實干家不好找”。

很多事情，我們就是因為剛開始覺得很難，不敢去做，左思右想，遲遲不敢行動，而永遠停留在想的階段，不能為自己帶來任何改變。

只有去做，在做中學，才會發(fā)現(xiàn)其實很多事情并沒有我們想象中的那么難。

比如說，觀察永澄50天實驗的每天留言，剛開始我也覺得很難，心里在打退堂鼓，50天啊，這么久啊，但是，一路做下來，才發(fā)現(xiàn)其實并沒有想象中的那么難嘛。

#觀察永澄50天實驗-41天#

首先想說的是，老師一定要多保重身體啊，身體是革命的本錢嘛。

面對人生中最重要的活動，出現(xiàn)身體不適但還有能力堅持時，會選擇堅持，因為這樣的機會是很難碰到的，堅持參加可能對自己以后的人生道路發(fā)生質(zhì)的改變。

如果實在堅持不下來，還是放棄為好，因為對人的一生來說，身體健康還是最重要的，沒有健康的身體，其他的又有什么意義呢？

我最想要的是讓自己生活幸福，同時為別人帶來幸福。為了幸福，我愿意付出時間和精力，去尋找這個世界的真諦，以開放的心態(tài)去看待這個世界，要做見得人好的人，學習見得人好的思想。

#觀察永澄50天實驗-43天#

當我沒有能量，感覺自己快要堅持不下去，內(nèi)心很想放棄的時候，有這樣一句話給我巨大的力量，推動著我往前走，這句話就是——不管一件事有多困難，都要堅持做下去。我自己也忘記了這句話出自何處，但它確實已經(jīng)在我的腦海中生根發(fā)芽。

#觀察永澄50天實驗-44天#

沒有能量守的時候，我會停下手中的事情，好好思考幾個問題。我做這件事的目的到底是什么？這件事情到底值不值得做？我怎樣才能將這件事情做好？有沒有更好的方法去做這件事情？當這些問題想清楚以后，我會得到一個全新的視角去看待這件事情，動力和方法也有很大的改變。

今天的內(nèi)容給我的最大啟發(fā)是：一個人的能力和能量畢竟有限，要想提升自己的能力和能量，就要找到和自己志同道合的人，彼此賦能，彼此鼓勵，攜手前行。

我的下一步行動是建立自己的小密圈，每周進行一次“思想夜宴”。

#觀察永澄50天實驗-45天#

看了這篇文章后深有感觸，結(jié)合現(xiàn)在正在閱讀的《高效能人士的七個習慣》里的參加自己葬禮的幾個問題。“你希望人們對你及你的生活有什么樣的評價？你是個稱職的丈夫、妻子、父母、子女或親友嗎？你是個令人懷念的同事或伙伴嗎？你希望他們怎樣評價你的人格？你希望他們回憶起你的哪些成就和貢獻？你希望對周圍人的生活施加過什么樣的影響？”我在想，我們的一生到底追求的是什么呢？是啊，事業(yè)和家庭、工作和生活不是同等重要嗎？

#觀察永澄50天實驗-46天#

你要不要寫一個什么樣的小的知識專題呢？如果你要寫，你想寫個什么呢？如果你要聯(lián)機寫作，你要怎么做呢？

我準備寫一個關(guān)于《躍遷》讀書會的專題，專門討論《躍遷》中提到的知識并作延伸。

我準備嘗試用聯(lián)機寫作的方式進行此事，做法如下：

1、按照多元理念，找到幾位志同道合的戰(zhàn)友，組成一個躍遷思考群。

2、每兩天進行一次溝通探討。

3、每兩天早上，我都會拋出一個和躍遷有關(guān)的主題，這些問題有一個共同的結(jié)構(gòu)。

4、大家分開找資料，放到有道云筆記中。等著晚上9點在群里溝通，簡單匯報后，大家暢所欲言，各抒己見，盡興而歸。

#觀察永澄50天實驗-47天#

“如果你要和你愛的人一直在一起，最重要的不是乞求，而是做好自己，做好自己就是最好的陪伴。”這句話讓我感觸頗深，這個道理不但可以運用到和愛人的相處中，還可以運用到兒女的教育上，也許，言傳身教、以身作則才是最好的教育吧。

我們很多人，口口聲聲說要把兒女教好，自己卻沒做好，一有空就打牌、玩手機，夫妻倆動不動就一天一小吵，三天一大吵。

我們教育兒女要誠信，要遵章守紀，自己卻對兒女說一些不能兌現(xiàn)的話，還美其名曰“反正小孩子什么都不懂，哄哄就好了”……

還有一個感觸就是：5000年前的老子、孔子、鬼谷子等諸家百子，就寫出了諸如《道德經(jīng)》、《論語》等不朽的經(jīng)典，直到今天，我們還在不斷學習和研究他們的這些著作。這些偉人的認知達到了一個多高的高度啊，我們是不是更應(yīng)該將更多的時間和精力用在學習、領(lǐng)悟、踐行這些永恒的經(jīng)典上呢？而不是放在那些時刻都在搶奪我們寶貴注意力的熱門公眾號上呢？真?zhèn)饕痪湓挘賯魅f卷書，講的不就是這個道理嗎？

#觀察永澄50天實驗-48天#

這周要完成公司倉庫物流規(guī)劃圖的繪制，并獲得總經(jīng)理的認可。

K1——項目管理可交付成果：

根據(jù)物流量最經(jīng)濟的選擇繪制好初稿，和相關(guān)部門負責人現(xiàn)場分析初稿，修改圖紙初稿，組織相關(guān)人員和公司高層召開討論修改后圖紙，收集各方意見并定稿，再次修改圖紙。

K2——項目成果：

各相關(guān)部門負責人及總經(jīng)理簽字的物流規(guī)劃圖紙。

K3——成果生成方法：

如何制作規(guī)劃類圖紙的流程說明……

備注：

今日完成根據(jù)物流量最經(jīng)濟的選擇繪制好初稿，和相關(guān)部門負責人現(xiàn)場分析初稿，修改圖紙初稿。

#觀察永澄50天實驗-49天#

你所處的競爭環(huán)境中，你有競爭優(yōu)勢的項目中，你所擁有的白箱系統(tǒng)是什么？如果有競爭對手（或者領(lǐng)導(dǎo)）優(yōu)于自己，那么他的白箱系統(tǒng)優(yōu)于你的地方是什么？

我是從事精益生產(chǎn)的，我所擁有的白箱系統(tǒng)是發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)中存在的影響效率、成本、交期的問題，通過立項推動并解決此類問題，以降低成本，提高效率。在這個系統(tǒng)中，我不會一味蠻干，會先問做這個的目的是什么，然后通過ECRS、5W2H、5WHY、4M1E、PDCA等方法對現(xiàn)有的方法進行改善，其實，我發(fā)現(xiàn)我的工作和老師經(jīng)常講的“”少做多得”有異曲同工之妙的。

我們總經(jīng)理的白箱系統(tǒng)是站在整個公司的系統(tǒng)、全局來思考、解決問題，我現(xiàn)在很多時候還不能做到這一點，這也正是我要努力的方向。

備注：

昨日講到的3日推動一件事情完成，今天上午已經(jīng)完成和相關(guān)人員及高層開會討論，大家提出了一些新的思路，下午將對圖紙進行修改。

#觀察永澄50天實驗-50天大結(jié)局#

這四個價值中，你對哪一條感受最深？你能舉個自己的例子來說明嗎？

我對判斷這一條感受最深。

我就拿小孩教育這個系統(tǒng)來說吧，這個系統(tǒng)里的元素有小孩、老師、家長、同伴、教材、媒體、社會環(huán)境、價值觀……，這里面老師主要負責教書本知識和秩序感，取得好的學習成績。家長主要負責小孩的品德、行為等大方向的培養(yǎng)，重點在于言傳身教、以身作則，從小就要教育其怎么做人，怎么獨立，給她/他一個良好的社會環(huán)境并形成好的價值觀，這些比學習成績重要得多。

從這個系統(tǒng)來講，家長才是至關(guān)重要的一環(huán)，而不像很多人想的那樣，小孩教育主要靠老師。我們不能將小孩培養(yǎng)培養(yǎng)成一臺考試機器。

備注：

針對一項3天之內(nèi)完成的任務(wù)，今天上午已經(jīng)找相關(guān)人員將定稿后的倉庫物流規(guī)劃圖簽字確認，已獲得總經(jīng)理的簽字認可。

#觀察永澄50天實驗-續(xù)集#

不知不覺中，50天就過去了。

由永澄老師的這篇文章，讓我想起了“大處著眼，小處著手”這句話及俞敏洪老師在《躍遷》一書對這句話的解釋，他告誡我們做任何事情，都要縱觀全局，把事情想清楚了，理清楚了，再下手去做。這樣的話，即使從最細小的事情開始做，大方向也始終保持一致，有序而不亂。

結(jié)合老師在文章中講的訓(xùn)練維度感的兩個方法：

1、將大型問題拆分成小問題，不斷解決小問題，最后大問題也就解決了；

2、制定中長期目標并通過拆分成月周日目標卻，以確保目標實現(xiàn)。

綜上所述，我們在運用系統(tǒng)思維解決問題時，一定要先想清楚這么做的目的是什么？要達到什么目標？然后才去思考如何做，這樣才能保證大的方向正確，這樣才能有動力在短期看不到效果時還能堅持做下去。