王羲之的行書是中國書法水平的巔峰，學行書的最佳途徑是學習王羲之的《圣教序》，毛筆如此，硬筆也如此。
幾種常見形態比較
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《圣教序》的特色
對比王羲之和褚遂良的師，突出的是一種形態美，這是非常重要的古碑帖中的審美。
左方寫小，“左旁小者齊其上”，右面長豎下拉，把字拉長。
開心指數：
欣賞指數：★★★★☆
易寫指數：★★★★☆
實用指數：★★☆☆☆
行筆路線（筆順）
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行筆路線如圖：
- 第一筆和第二筆，略有不同觀點，有些書家認為筆順是先寫豎，根據個人習慣，沒那么重要。
行楷的結構特征
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形體（整體視野）
- 左右視角——上平：“左旁小者齊其上”。
結構（細節觀察）
等距——豎筆等距：豎筆等距變化，基本遵循楷書的規則。
等距——橫檔等距：除了部首自身的等距變化，還要注重部首間的關系。
姿態（文化特色）
- 迎與讓——右方長豎：有方部首有長豎，是重要的迎讓關系，長豎要下探出全字的高度。
從形體，結構，姿態三個方面去分析一個字（讀帖），希望對大家有幫助。系列介紹文案——“靈飛經中的簡體字”
每周單元練習目標
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第十九周練習目標：“有玄奘法師者，法門之領袖也。幼懷貞敏，早悟三空之心；長契神情，先苞四忍之行。”
總目錄：硬筆臨習《圣教序》。
公眾號用戶，后臺回復：圣教序
練字體會及小結
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奘的三個部首相互迎讓是練習和領會的核心。
相對來說，豎鉤最重要，決定了整個字的大小和格局。
每日練習
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（這是硬筆臨習《圣教序》的第126天）
