那是二十世紀倒數第二年由秋涼轉向冬寒時節的某天，我走在南方小城市陰冷灰暗的街道上，突然萌生出一個念頭：以我現有的能力要想找到一份工作，就必須再學點兒什么別的電腦技術。因為來年開春之后，除了走向社會并找到一份工作自力更生，我已別無他路可走——我必須為第二年面對的挑戰做好技能上的儲備。?
在這之前，我大約學過半年的電腦。我學會了五筆，能熟練地使用DOS命令，接觸了WPS和Windows32，但停留在一知半解上。不過在NOVELL網絡的理論知識方面，自我感覺掌握得還不錯，只是缺少實踐，可笑的是連最基礎的RJ45水晶頭網線接法我都不會——那藍、白、紅三種顏色的八根線攤開在我面前，就如同八根棍子一樣猛敲著我的腦袋，一片暈眩，更別提我能把它們分清順序并組合在一起弄成一個接頭。我那時也學習C語言這種復雜的東西，可是一走進課堂就頭暈犯困，怎么辦？后來索性不學了，逃課去和一幫“不學好也沒人管”的同學玩起了撲克牌。?
在玩牌認識的同學當中，有一個平日上課很少穿著打扮則很新潮的公子哥兒，雖說如此，但他每次來都夾著一本書，很斯文的樣兒。玩牌時就把書在他面前放下，把牌放在上面。那書的封面紅紅的，很是搶眼，幾個大字PhotoShop常在我眼前晃動。我問他為什么很少去上課，他說那些課沒意思，學了沒得用，我又問他PhotoShop是什么東東，他說這是處理照片用的，在廣東那邊很流行，會用的容易找到好工作……所以當我在街上彷徨思考必須學點什么時，PhotoShop這個名字再次跳入我的腦波。學了這個PhotoShop能做什么呢？能找到什么工作呢？我不知道，但除了這個PhotoShop以外還有什么可以學呢？好像也沒有。那就去學吧！?
我至今還能回憶起當時的情景：我找到一家位置在河邊的電腦培訓學校，走到第三層時發現房間是開著的，一個盤著很高頭發、面相清秀的女人坐在里邊。我問她這里是不是可以學習PhotoShop？她說是的，我問有沒有老師教，她說有，老師還很厲害。然后她把我帶到第五層，我看到一個大房間，很多人坐在電腦面前畫圖。我想沒錯，就是這里，于是我交了學費，開始學習PhotoShop。?
待了幾天才發現，不是那么回事：那些人在學習的軟件叫3ds，不是PhotoShop。他們是來自附近一所高校工民建專業的大四學生，學校里沒有電腦，所以他們就找外邊培訓班來練機。只有我一個人要學PhotoShop，怎么辦呢？那個女人也就是老板娘安慰我說老師最近比較忙，這些學生們也是要學習PhotoShop的，讓我先學3DS，學完后和大家一起學PhotoShop。?
好吧！我就混在一幫大學生中間，開始學習制作動畫。想我高二輟學，除了小初高學過的課程和大半年的電腦課程外，從未接觸過任何其他專業知識，那些3DS中的頂視圖、導角、截面等概念，我是聞所未聞，看那些工民建專業的大學生就沒有這個障礙。大約十天的時間過去了，我用3ds4.0做出一個動畫：一個茶壺在電腦屏幕上飛來繞去，飛來繞去……看著屏幕我有點兒迷糊，雖然動畫是有點兒像那么回事，可是它是如何制作出來的呢？我卻理不清楚。我感覺不對勁且時間又緊迫，因此我決定放棄這個3DS自學PhotoShop。于是我跑到電腦城買回一張PhotoShop安裝盤和一本PhotoShop圖書，也不管老板娘的眼光有多么地的不情愿，在電腦里安裝了PhotoShop軟件，開始一步一步操練起來。
我到現在還對自己當初買的那本書心存感激，書名叫《跨越PhotoShop 5.0:超級使用手冊》。我每天坐在電腦前，攤開書按著教程開始使用PhotoShop，每個菜單（英文）、每個工具都一一使用、練習……就這樣照著書過了一遍，時間上約摸是花了二十來天，不過結果很遺憾，除了會用一些濾鏡……一輪過后我并沒有學會PhotoShop，PhotoShop于我，仍是一張陌生面孔。?
有一天，老板娘說的PhotoShop老師來了，他留著長發，吸著煙，穿著打扮很拉風。他適當地了解了一下我的學習困惑，說了一句：學習PhotoShop得有掃描儀和彩色打印機，沒有這兩樣是學不會PhotoShop的。然后他就瀟灑地轉身走了。?
老師說的并沒錯。學習PhotoShop和掃描儀、打印機是有很大關系的，因為那時不是網絡時代，PhotoShop主要用于印刷工業。可問題是掃描儀我只在書上見過，打印機現實中是黑白的，怎么辦呢？看來老師是指望不上，也沒有其他法子可想，我只有一個笨辦法，那就是照著書再來一輪練習。?
當我第一次拿著鼠標使用PhotoShop的磁性套索工具做一個勾描瓶子的練習時，那東西根本就不聽我的，屏幕弄得一塌糊涂。待到第二遍練習時就好了很多，找到了手感，同時對每一個參數設置能起到什么作用，也有了較直觀的感受和了解。我慢慢地發現圖層是個很直觀也很方便的東西，很多練習做起來感覺比第一遍容易和快很多，并能明白為什么這么做的道理。但是PhotoShop的通道太復雜了，雖然成功做了一些這方面的練習，但是始終沒有建立起使用通道的思維（我在后來的工作中一直避免使用通道）。?
當我基于圖層做過一些圖片合成練習并花費好幾天時間把蒙板弄清楚后，我感覺已經理解了PhotoShop的工作方式。我開始拋開書本，用PhotoShop5.0自帶素材弄出了自己的第一個拼接設計作品：一輪火紅的太陽懸掛在海平面上，把海水染成一片金黃，一只白色的海鳥在太陽中間飛過，一只漁船拼貼在海平面上，船上的漁夫臉向著太陽，一行文字在太陽底下發出光芒（下圖是它的類似版本）……我久久地看著它，心中的自豪感油然而生，發出了得意地笑聲。那些大學生同學和老板娘都圍了過來，我從他們的臉上看到了驚訝的表情——因為之前沒有人相信我會把PhotoShop學會，包括我自己在內。大家一致表揚我學得不錯，我自己也不謙虛，快樂接受。通過第二輪的練習，我的確已經踏入PhotoShop的神奇之門。
對于一個PhotoShop新人來說，會常常擔心學的東西由于不夠扎實，或長時間缺乏使用，就很容易忘記。我也如此，在第二年春節過后我返回學校待離開時，老板娘讓我留下來做PhotoShop老師，我沒有想太多就同意了。因為我需要時間來完善我的PhotoShop技能，而且必須是在一個有電腦可用的環境里，雖然工資很微薄，但那不是最重要的。?
我大約再花了半年的時間，才算是把我的PhotoShop技能鞏固下來。我買了以練習為主的PhotoShop圖書，晚上對著練習，熟練了、理解了，第二天再教給學生。我和學生交換圖書彼此參考，以彌補在PhotoShop知識技能上的盲區，我購買價格很高翻譯國外的全彩PhotoShop圖書，它長久地影響了我對圖像的視覺審美……現在回頭看一看，雖然我后來走向營銷的道路，但我以前教過的一些學生已成為設計總監，就像“蝴蝶效應”一樣，正是由于當年我自發學習PhotoShop的行為，在導致自己人生方向改變的同時，也影響了他者人生軌跡的偏移。??
附：關于如何學習PhotoShop，根據我自身的學習和使用體會，提供以下建議以供參考：?
1、??練習，持續地堅持練習，PhotoShop軟件是一種技能，只要肯付出練習就能換回結果。但同時也要注意，不要一味地傻練（像我當年學習3DS時就是一種傻練）。同時，PhotoShop不是一個死板的軟件，它更是一個創造性的工具，變化無窮，沒有固定的步驟，因此需要一邊練習一邊思考一邊總結，這樣才不會忘記并轉化成自己的知識，才能靈活地使用這個軟件。
2、??熟悉圖層，很多東西用圖層就能做到，用好圖層后，PhotoShop軟件使用的復雜性就簡化了。
3、??蒙版是PhotoShop的精髓，了解蒙版，你就了解了PhotoShop里的一個大奧秘。
4、??如果想成為PhotoShop高手，就必須攻克通道。但如果你只是用于網絡，那其實了解通道就夠了，我在網絡方面的實際工作中幾乎不需要用到它。
5、??濾鏡簡單、好玩，直接。初學者可以先從濾鏡學起，培養對PhotoShop的興趣。興趣才是最好的老師嘛。
