昨晚，正在寫作業(yè)的女兒喊我進(jìn)她的臥室。沒進(jìn)去之前就預(yù)感到，又是個悲劇。因為這樣的橋段在家里是周期性上演。果然，進(jìn)去后沒說兩句就紅了臉。
甩門出來的我，一屁股跌坐在沙發(fā)上，控訴女兒種種折騰人。憶苦思甜，傷心往事……一股腦兒手段上。于是，她那邊就沒了動靜。漸漸平靜下來的我，突然驚覺:額的神啊！我什么時候變成個怨婦了？
生活里似乎有很多困擾:父母年歲已大，體弱多病；孩子高中，正處于人生的敏感期；自己身體不好，需要休養(yǎng)；還有各種節(jié)外生枝的應(yīng)付……負(fù)擔(dān)、責(zé)任是主旋律，壓力山大是主要狀態(tài)。理想的豐腴和現(xiàn)實(shí)的骨感永遠(yuǎn)無法調(diào)和，于是，負(fù)能量充斥在生活的每天每時每刻，郁郁的情緒找不到出口，于是，遇上點(diǎn)事兒就歇斯底里。又總在事后為自己的不可理喻后悔。
曾幾何時，朋友說，在我的身上有一種沉靜和幾分書卷氣。生活中的我淡定，也許還透著些許睿智。面對生活種種游刃有余。
現(xiàn)在想想，不禁好笑。面對鏡子里不修邊幅衣衫不整的自己，眼里曾經(jīng)的清澈被迷茫代替，那里還有半點(diǎn)沉靜淡定，完全是一個被生活折磨的面目全非、方寸大亂的失敗者。不禁有些恍惚。
這種心情對誰說？誰也不會同情你。生活只不過就是活成了你努力的結(jié)果。你對誰哭訴？哭訴只會讓他人嘴上安慰心里暗爽。說不定轉(zhuǎn)過頭去會笑的一臉鼻涕泡兒。
生活是一把刻刀，在柴米油鹽、喜怒哀樂中把人們漸漸刻成最終的模樣。 就像一幅初稿的人物素描，最終是什么樣的畫風(fēng)，取決于握筆人的水平。 你喜不喜歡，這都是你最真實(shí)的模樣。現(xiàn)在的我正是最寫實(shí)的凌亂派抽象畫。就連自己也不忍直視。
回頭看看，連文字都充滿了負(fù)能量，活靈活現(xiàn)的一個怨婦就在文章里。
然后，有一天看了電視劇《團(tuán)圓飯》，里面的大哥宋一達(dá)，為了讓兄弟姊妹六個團(tuán)圓在一起，并能吃上飯，他賣碟子碗，賣衛(wèi)生紙，當(dāng)伙夫，收破爛……最慘的是無家可歸，他帶著弟弟妹妹到處打游擊，那心酸。雖然是電視劇，虛構(gòu)的成分很大，可劇里宋一達(dá)不管生活有多苦，永遠(yuǎn)一副沒心沒肺、歡天喜地，信心滿滿。讓人心痛卻發(fā)自內(nèi)心的佩服。 這樣的生活態(tài)度讓我陷入深思 。
是誰說的已經(jīng)不記得了:世界是什么樣兒取決你眼中看到了什么。你心中的世界就是反應(yīng)在你眼中的世界。生活就是照你的意志呈現(xiàn)出它的狀態(tài)。換句話說，你心中是天堂，生活就是天堂，反之，當(dāng)然是地獄。而你將所有不如意都?xì)w結(jié)為別人的錯，是主觀的強(qiáng)盜行為。你的生活過成什么樣完全取決于你想過什么樣的生活。跟別人一毛錢關(guān)系都沒有。
直到有一天，我遇到簡書。
一次偶然，拿著手機(jī)刷微信，在公眾號上看到一篇推薦文章寫的很好，來自簡書。最近總看到一些來自簡書的文章。帶著好奇，百度了一下，才知道，簡書是個寫作平臺。
進(jìn)入簡書，如同進(jìn)入了一個社會大學(xué)，這里的文章豐富多彩，干貨文、散文、小說、影評、書評、讀后感……多的不要不要的。文章的主題都很積極向上，連續(xù)讀了幾天文章后，突然就有了寫點(diǎn)什么發(fā)表一下的沖動。因為簡書有很多可以投稿的專題。抱著試試看的心情注冊了號碼，開始了寫作。
古典的《拆掉思維的墻》里有段話:
你真正完全投入到當(dāng)下的事情中去時，不管這個事情多么簡單卑微，你都能感受到無窮的樂趣。任何一個瑜伽教練都會告訴你，即使認(rèn)真地投入你的呼吸——這個每天你做過無數(shù)次的事情——都能感受到無數(shù)的樂趣。
是真的，當(dāng)我認(rèn)真的投入到寫作這件事情，眼前的世界變了。每天看簡友們的文章，找一些提升自己各方面素質(zhì)的書籍去看去學(xué)。眼前不再是縱橫交織的蜘蛛網(wǎng)。它讓我的心靈找到了方向。 空洞的世界變得充實(shí)而忙碌。從此不再迷茫，不再消極。
改變，在生活的每一天都會給我驚喜。
女兒拿著參加競賽的作文題目回來，說第二天要交老師修改。作業(yè)之后，十點(diǎn)多就開始寫，結(jié)果凌晨一點(diǎn)了只寫了半篇根本不能叫作文的東西。我又火大了，不由提高聲音質(zhì)問她，結(jié)果，她比我還火大的回了一句“不會寫，我怎么辦！”躺在床上，心里卻在想，是不是該幫幫她呢？
早上，女兒上學(xué)走了。拿起她的競賽通知一看，是關(guān)于未來城市建設(shè)的作文。這個還真的不是孩子的強(qiáng)項，看看她寫的作文，只能算是個框架。于是，我調(diào)整了早上的學(xué)習(xí)計劃，幫她查了些相關(guān)的資料，做了分類整理記錄。
中午放學(xué)，兩人無話。吃過午飯，我提出幫女兒構(gòu)思作文，愣了一下，她高興的同意了。于是，經(jīng)過構(gòu)思、討論、修改，上學(xué)前，作文終于完成了。女兒開心的說，現(xiàn)在這作文，就是昨晚她想要寫卻沒寫出的感覺。臨走前，她很真誠的對我道謝:“媽媽，你能幫我，真的很開心！謝謝媽媽！”目送她愉快離去的身影，我也很高興。
原來，將埋怨質(zhì)疑變成伸手幫助，可以收獲感恩與快樂。
原來生活不那么糟，日子沒那么苦。天堂也沒那么遠(yuǎn)——只需把生活過成天堂。
馬克·吐溫說：跳舞，像沒有人看著那樣；熱戀，像從未受傷一樣；唱歌，像無人聽著那樣；活著，就把人間當(dāng)天堂。
