這兩天懶惰的什么都不想做。感賞也沒寫。
看到群里趙芳對家長耐心的引導(dǎo)，層層提問，抽絲剝繭剖析挖掘最深處的原因。兩天來腦海里如幻燈片般放映我從小到大原生家庭的影響及兒子從出生到目前的點滴，某些問題得到了答案。其實歸根結(jié)底是原生家庭堆砌起來的。
怎么感覺怎么想，才是你影響力的底氣和基礎(chǔ)。紫雨老師說活好自己是小學(xué)畢業(yè)。跟孩子搞好關(guān)系是中學(xué)。把孩子跟老公搞好是大學(xué)。
自己人生的考試都沒過關(guān)，還天天去煩惱孩子的學(xué)業(yè)成績不過關(guān)，你不覺得很可笑嗎？！
自己都活不好，整天情緒如過山車起起落落的，還希望通過指指點點讓孩子學(xué)好？
孩子根本對你就不信不服
如果孩子對你不信服，你如何領(lǐng)導(dǎo)孩子？
原以為我和孩子關(guān)系還不錯，現(xiàn)在看來我小學(xué)還沒有畢業(yè)。我根本就沒有活好自己。
自從兒子上初中后，我似乎把焦點基本都放在了他的身上，用心陪伴。總以為兒子小時候我忙碌工作，陪伴的少，所以想盡量彌補。初一到初二第一學(xué)期，相處的蠻好，對兒子還有影響力。初二下半學(xué)期，隨著他的長大影響力越來越弱。
隨著初三的臨近，著急，焦慮瞬間彌漫全身。功利心驅(qū)使，暑假8月份開始加壓，兒子也配合。9月底面對下滑成績單，使我進一步給他加壓。你抗拒的將會對峙，你放任的將會消失。
兒子曾經(jīng)說:你都沒有上大學(xué)，讓我上??大學(xué)；我的作業(yè)你都看不懂，還建議我如何學(xué)，還給我學(xué)習(xí)方法。
學(xué)習(xí)了十幾天，有時也會矛盾，就這么放任，真的能得到自己想要的嗎？學(xué)習(xí)了紫雨老師的怎么想怎么感覺的課，從現(xiàn)在起，我得先活好我自己。放任別人就是放任自己。當(dāng)你無法放任自己將對他的注意力調(diào)離。你就會繼續(xù)與這個人的這個部分達到共振和鳴。你不但會吸引這個人更長這樣對你，你也會吸引更多同頻同質(zhì)的事件找上你！
昨天和朋友聚餐，他們幾位男士都會做飯，然后閨蜜開玩笑說小河趕緊學(xué)做飯，不能光吃別人的。我說我家小河正在進步中，為期不遠就能吃到。小河美滋滋的笑。要是擱以前，我會當(dāng)著朋友的面數(shù)落小河什么都不操心。
今天早上兒子麻利兒的起床上課，上周遲到了，本周他及時調(diào)整時間。昨晚發(fā)燒到今天，一直昏睡到下午1點兒子下課回來。小河端水拿藥悉心照料。
晚上7點兒子就完成了周末作業(yè)，我還在睡夢中，喊我簽字。昏昏沉沉跑過去簽字，哎呀忘記表揚臭小子啦。以前周末作業(yè)總是拖到10點后。
終極的喜悅來自無條件的愛。跟著喜悅的感覺走，跟著舒緩的想法走，你的人生就會越來越好，漸入佳境。
感賞兒子提前出發(fā)去上課補弱。
感賞兒子提前完成周末作業(yè)。上周我才做的投射，今天就得到了我想要的。
感賞小河對我細心照料。
感賞自己今天又拿起書本學(xué)習(xí)。
投射自己身體健康。投射兒子做好溫故知新的環(huán)節(jié)。投射兒子開心健康。投射小河早日學(xué)會做飯。
