「是什么啊」

弗洛倫斯·查德威克在英吉利海峽游了十五個鐘頭，因為大霧迷茫，使她無法看清眼前的目標，即使距離海岸只有一英里的距離，也讓她覺得希望非常渺茫，決定放棄橫跨英吉利海峽的壯舉，十五個小時的努力也因此功虧一簣。

這叫做迷茫。

他是萬千大學生中的一份子，他每天按時去上課，到課上準時掏出手機，手機電量與流量的消耗和老師講課的精彩程度成反比，快下課時煩惱的問題變成了「中午吃什么」，回到宿舍開始打機淘寶追劇，在晚上入睡前進入賢者模式，想著生活真是太沒意思了啊，真是迷茫。

這也叫做迷茫。

他就不一樣了，最看不起的就是那些無所事事的大學生。大一時他進入了學生會，在各種活動中奔波撒汗，大二當上了部長，又在干事面前叱咤風云，大三當上了主席，在新生面前出盡風頭。在畢業時投出寫滿榮譽和職位的簡歷，卻收不到心儀公司的Offer。看到同宿舍整天無所事事的舍友畢業后繼承家業買上了法拉利，他卻仍然不知自己該何去何從。

這還叫做迷茫。

「為什么啊」

之所以迷茫之風在大學里會爆炸性地擴散，與應試教育的特性離不開干系。

在上大學之前，每一個人都不需要設定自己的目標，所有人的目標都是好好學習，考出盡可能高的分數。

我們按部就班地上課，刷題，每一個人都像流水線生產出來的產品，被要求做著一模一樣的事情。

進入大學后，我們手上可支配的空閑時間突然變多了，在這些時間里，除了抱著課本學習之外，人們有太多的事情可以選擇去做——投身學生組織、談一場戀愛、開始經商做一些小生意、忙于交際應酬，或是打機。

流水線在一夜之間消失了，五花八門的生活方式使人們感到眼花繚亂，人們的目標感開始慢慢變得模糊。

另一方面，當一個人想得太多而做得太少或者不夠多的時候，自然感覺迷茫。這種迷茫來自于「所擁有的才華配不上自己的夢想，所擁有的能力配不上自己的野心，也辜負了所有的苦難」所帶來的落差感。

迷茫已經成為了一種常態，與我們的生活形影不離。尤其在大學里，迷茫幾乎完全彌漫在空氣中，被每一個路過的人多多少少地吸入身體里。

這不是一件很奇怪的事情，但誰都不該站在道德制高點上道貌岸然地譴責迷失方向的青年。

「怎么辦啊」

迷茫并不可怕，能意識到自己的迷茫證明我們仍有思考惶恐的能力，這意味著心中的熱血還沒有冰涼，沒有垂垂老矣，沒有心之將死，還希望能找到一個為之奮斗的目標，通過自己的努力去讓自己變得更好，即使可能暫時還不行。

可怕的是在茫茫大霧中選擇逃避與放棄的人，深陷泥潭而不自知，用迷茫做借口來掩飾自己的軟弱與懶惰。不止是大學生，許多朝九晚五上班的人，拿著穩定的工資每天日復一日與同事喝茶聊天，自己除了閱歷之外沒有得到提升的地方，收入不過是因為工齡的增加而增加。

「只有讓你找到生命價值的，才能被稱為工作，其余的，我都稱之為謀生。」

《香蕉哲學》里有一句話是這么說的。

當感到迷茫時，我們應該了解自己想要的是什么，喜歡的是什么，然后為之去提升自己。

從商使你快樂，那就學著去做生意；設計是你的夢想，就多做幾幅CAD；想以筆為生，就使勁去寫；就算只想舒舒服服地嫁入豪門，那也要從現在起去提升自己，豪門不會要只會逛淘寶的廢物。

否則，我們只能像被溫水煮熟的青蛙一般慢慢死去，在被選擇中謀生，在柴米油鹽中度過余生。

我也是個活得不怎么樣的人，并不想也沒有什么資格充當人生導師的身份去熬雞湯。

我是個路癡，經常會迷失方向，無論是去吃飯的路上還是人生的道路上。

我希望我的手上一直能有一份地圖，和一顆「十年飲冰，難涼熱血」的心，也希望你能有。

你覺得孤獨就對了，那是讓你認識自己的機會；

你覺得不被理解就對了，那是讓你認清朋友的機會；

你覺得黑暗就對了，那是讓你發現光芒的機會；

你覺得無助就對了，那樣你才能知道誰是你的貴人；

你覺得迷茫就對了，誰的青春不迷茫。

——《誰的青春不迷茫》

熬雞湯的事情就交給劉同吧。