01
世界從來(lái)就沒(méi)有公平可言。
當(dāng)我們小的時(shí)候還敢說(shuō)出：
“我長(zhǎng)大要做科學(xué)家。”
“我以后要成為畫家。”
……
這種豪言壯語(yǔ)，越是長(zhǎng)大，我們的目標(biāo)就越發(fā)的和個(gè)人現(xiàn)實(shí)生活貼近。
直到現(xiàn)在我身邊的絕大多數(shù)都表示能活著就好。
他們給我說(shuō)：
未來(lái)人生路不打算結(jié)婚生子，若他們一生下來(lái)就是要過(guò)著如我現(xiàn)在的生活，那么我想不存在、沒(méi)有意識(shí)，或許也是幸福。
有一句話叫“條條大路通羅馬”。
若是聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，有些人通往羅馬的路很長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)……
大概得花幾代人的努力才能到達(dá)，而這都算的幸運(yùn)的，因?yàn)橛行┤嗽鯓佣甲卟坏剑?dāng)然還有一部分，他們一直就在待在羅馬。
白鹿之所以會(huì)想要寫一篇文章，是因?yàn)槲铱戳艘徊坑涗浧冻雎贰贰?/p>
我向來(lái)都知道社會(huì)階級(jí)差距存在，只是不會(huì)想有如此之大。
在這部片子中，有三位主人公，來(lái)自于不同的地區(qū)，不同的家庭背景、社會(huì)背景、經(jīng)濟(jì)背景。
他們的出路究竟會(huì)是如何？
02
首先第一位主人公是一位山溝里的女娃子，名叫馬百娟。
她每天走去上學(xué)的路上步伐歡快，念的書籍也是“我長(zhǎng)大了要去北京上大學(xué)。”
她12歲的年紀(jì)，正常情況下，應(yīng)該是讀初一的階段，但此刻心懷夢(mèng)想與希望的她學(xué)習(xí)的環(huán)境是：
整個(gè)學(xué)校2個(gè)老師，5個(gè)學(xué)生，她是其中最大的學(xué)生，在讀二年級(jí)。
住在甘肅窯洞中，2008年全家一整年的開(kāi)銷不超過(guò)50塊錢。
對(duì)于城市中的人來(lái)說(shuō)，50塊錢只夠飯店的一頓飯錢。
她的飯是這樣解決的：
早飯?jiān)谕胫械谷氚组_(kāi)水，然后將冷掉的饃饃撕碎泡軟點(diǎn)了吃掉。
放學(xué)后，她要喂豬、做飯、做農(nóng)活。
這條在山壁上清晰可見(jiàn)的路，是他們?nèi)颐刻爝@樣年復(fù)一年走出來(lái)的。
人對(duì)比起山的陡峭、生活的困苦，真真弱小得如螞蟻一般。
果然就應(yīng)了那句“世上本身是沒(méi)有路的，走得多了，也就有了路。”
“讀書改變命運(yùn)。”
這是被農(nóng)村父母掛在口頭，更是農(nóng)村孩子做夢(mèng)的源泉。
讀書就代表能走出大山、能過(guò)上比現(xiàn)在好點(diǎn)的生活……
只是現(xiàn)在仍在上二年級(jí)的她，去北京讀大學(xué)現(xiàn)實(shí)嗎？
三年過(guò)去，馬百娟已經(jīng)看不出是當(dāng)年的那個(gè)小姑娘。
此時(shí)的她，年僅15歲。
不出意外的，她退學(xué)，出來(lái)找工作。
但這個(gè)年紀(jì)的她，能找到什么樣的工作呢？
當(dāng)人問(wèn)起：
“你年齡還這么小，為什么不上學(xué)了？”
她也只能用微笑代替沉默。
在她家人的思想中，自己家的女娃娃是別人家的人，書少念點(diǎn)，夠用就好。
以后是要生娃的，就算是找了份工作也沒(méi)用。
因此馬百娟的出路，就只剩下嫁人、生娃、傳承貧窮。
這是年僅15歲孩子的父親模樣。
最后馬曉娟嫁給了自己表哥。
03
第二位主人公是19歲的城鎮(zhèn)男生，高考第三次復(fù)讀，名叫徐佳。
他的父親在大城市打工，受了沒(méi)文化的苦，經(jīng)歷了很多屈辱。
這也是為啥一個(gè)不咋富裕的家庭，愿意供孩子復(fù)讀3次。
他的父親爬在地上也要讓孩子上學(xué)，希望通過(guò)自己的努力，讓孩子不要重復(fù)自己的生活。
只是承受著家庭經(jīng)濟(jì)壓力的父親突然去世，徐佳的目標(biāo)就是完成父親的遺愿，考上大學(xué)。
為了不讓父親失望，他讀書讀到全身冒冷汗、手不住的發(fā)抖。
這殘忍嗎？
或許有點(diǎn)。
但是對(duì)于小地方的孩子來(lái)說(shuō)，高考可能是唯一一個(gè)能夠體現(xiàn)公平競(jìng)爭(zhēng)的方式。
好在最后的一次努力成功，徐佳完成了目標(biāo)。
只是這就叫改變命運(yùn)了嗎？
大四尋找實(shí)習(xí)的徐佳，不是211重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)的他，能找到的工作，也就是不用太多門檻的銷售而已。
他的目標(biāo)也變成了為了讓母親過(guò)上更好的生活。
很多時(shí)候，人是為別人活著的，不只是自己一個(gè)人。
徐佳結(jié)婚了，原因是：
他得對(duì)女朋友有交代。
04
最后一位主人公是17歲退學(xué)，但父母都是北京人的小姑娘——袁晗寒。
她從小讀北京最好的小學(xué)、最好的中學(xué)。美院附中最好的高中。
她退學(xué)后，沒(méi)有生存的壓力，每天的生活就是用來(lái)打發(fā)無(wú)聊時(shí)間。
她想做裝置，排話劇、最后開(kāi)了個(gè)酒吧，還去過(guò)性用品商店賣東西。
統(tǒng)統(tǒng)都是些很酷的事情。
當(dāng)然也只有擁有這樣生活的人，才玩得起藝術(shù)。
袁晗寒說(shuō)：
“我沒(méi)有想過(guò)，我以后的生活想要做一個(gè)在哪一個(gè)階層的人。
不會(huì)餓死就行了，而沒(méi)有人會(huì)餓死。”
大概對(duì)于羅馬來(lái)說(shuō)，生存已經(jīng)是可以忽視的問(wèn)題。
3年后，袁晗寒去了德國(guó)打發(fā)無(wú)聊時(shí)間，接點(diǎn)小活。
她不需要通過(guò)努力來(lái)養(yǎng)活自己，她所做的一切都是她需要度過(guò)這些時(shí)間。
這是她回國(guó)后實(shí)習(xí)的環(huán)境。
最后袁晗寒自己開(kāi)了藝術(shù)投資公司。
05
我們絕大多數(shù)人的生活是這樣的：
沒(méi)有窮得吃不上飯，上不了學(xué)，但對(duì)比小康、中產(chǎn)又是難以到達(dá)的。
從四線城市出發(fā)，去一線城市不靠譜，于是去了二線。
努力工作，然后省吃儉用，拿半輩子的錢+父母一輩子的錢+找親戚朋友借的錢+找銀行貸款的錢，在二線城市買了套房。
我的剩下半輩子，就是還各種錢，補(bǔ)上各種窟簍。
然后期待我的下一代，可以去一線城市生活定居。
我想下一代的起點(diǎn)比我高，那么到達(dá)羅馬的可能性，有生之年我或許可以看見(jiàn)。
“讀書是唯一的出路”這話并不假，但是可以讀什么樣的書？
是父母決定的，孩子只能接受。
