? ? 監(jiān)考老師念了很長一段考試須知及規(guī)則，昨天的監(jiān)考并沒有做這件事，突然給我一個反差，做和不做有什么區(qū)別？倘若一件事可做可不做，那它還有意義嗎？我覺得，這種敏感，大概是規(guī)范在我心中的地位，而如今的趨勢明示我，規(guī)范沒有完成，只要不影響大部分人的利益，沒有人會有意見的，更別說指出來了。
? ?我很在乎，是因為我有一根經(jīng)，決定著我產(chǎn)生這樣的想法，確定如此的選擇，做出以下的行為。
? ? 昨天監(jiān)考對考生們的協(xié)助，令不少人感激涕零，可惜，我沒能參與。交卷后，已經(jīng)走出考場的我，沒能忍住疑惑，折回去，拉拉監(jiān)考的袖子，"老師，不好意思，麻煩你出來一下，我有話想和你說。"她自然是驚訝的，但依舊保持謹慎老練自知，"小姑娘，我們在好好監(jiān)考的哦，就是這么多學生，我們也抓不過來，你說是不是。"我還沒開口，她就知道我的大致目的，我倒一點也不生氣，因為我的心意從不是出于對行為的控訴和結(jié)果的不滿，我只是想知道，"老師，我不懂，這是怎么了，倘若今天一個連選擇題都要靠抄的學生通過了考試，寒窗苦讀的孩子沒有過，您覺得公平嘛，我沒有加入其中，而您卻身在其中，那我所堅守的究竟是什么？是不是。。傻？。。"說到最后一個字的時候，眼淚刷得就控制不住，太苦澀太酸了。監(jiān)考一把握住我的手，"小姑娘，你不要傷心呀，把心放寬一點哦。"我看著老師略帶真誠的眼神，我在想，她今天晚上回家，是會有所感觸和反思，還是和同事講述一件碰到妖怪的事，或者是擔心著我別轉(zhuǎn)念去投訴她。
?我把這件事跟身邊人分享了，說我是真傻，勸我要適應社會的大多是真朋友吧，畢竟是隨大流的同時，滿足了自己的利益，何樂而不為？
? ? 我不為，是因為我為不了。實話說，一開始我是憤然的，因為深深感受到一種不公平，如果我和大多數(shù)人一樣，做了，要如何面對那些苦思而耿直的家伙呢？沒有人能幫你面對她們，除非你的思想從來不曾介意她們。接著，我也覺得，一旦做了，這張證書就是滿滿的水分，這樣證書如何滿足我的成就感？思緒到這里，好像突然開竅了，我有我在乎的事情，大家的基點不同罷了。我并不排斥別人選擇，甚至可以為她們找到合適的理由，試圖理解和寬容，只是我不能允許自己做出這樣的選擇。
? ? ?的確，我要為我的一根經(jīng)付出代價，但倘若是你反復思考后，定奪那是正確的，值得的，想要堅守的，不后悔，能感到高興或是欣慰的事情，朋友們，不要猶豫，去做吧，你會發(fā)現(xiàn)，也許你在這件事上吃了"虧"，但這種信念動力會幫助你達成意想不到的改變。
? ? ?社會總是設有華美的陰影區(qū)域，如果我渴望光明，我只能放棄這里，獨自去尋找另一個美麗的地方，在那里我想我也并不會孤獨，一定有人在等著我。
? ?PS 如果你察覺到我的幼稚，沖動，愚鈍，謝謝，我很慶幸，到了這個年紀，我還能保留一份這么單純的信念動力。
