? 秋天是一個豐富多彩的物質世界，它為幼兒的藝術創作提供了天然的素材，生活化的材料也可以作為美術教育的重要工具。我班從孩子的興趣出發，以葉子開展了一系列的班本活動，孩子們對感興趣的事總是積極的去學習、去思考、去探索。今天幾個孩子又在閱讀區看繪本《落葉跳舞》， 嚴一諾用手摸摸繪本上的葉子說：“這個葉子是畫上去的。”常瑛蔓說：“這個葉子是印上去的。”何相融說：“對的，就是印上去的，然后再畫的手腳啊，葉子就開始跳舞啦！”嚴一諾說：“我也想用樹葉印畫，讓樹葉來跳舞。”追隨著孩子的好奇心和求知欲，我們開展了樹葉拓印畫活動。
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孩子們聽到要用樹葉來印畫，興奮極了。到校園里撿了各種各樣的葉子。個個都想試試，別急，先聽老師來介紹一下樹葉拓印畫的方法。聽完老師的介紹，孩子們迫不及待開始了。
圖2
活動中，孩子們輕輕地拿起樹葉寶寶，用筆刷蘸上顏料，在葉子上刷一刷，然后將刷了顏料的葉子印在紙上，壓一壓，樹葉就變好，孩子們興趣盎然，實際操作、親身感知，用拓印的方法將樹葉一片片印下來，有的用大小樹葉組合變成一幅畫。有的一片樹葉刷了幾種顏色。有的還給樹葉寶寶添畫手、腳、嘴巴、眼睛……樹葉寶寶好像在快樂的跳舞呢！
圖3、4
瞧，孩子們的作品是不是很漂亮呀！
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樹葉拓印畫真有趣，這次活動是以樹葉這一特殊、有趣的材料為作畫元素，通過拓印畫能夠很好地激發幼兒對美術活動的興趣，發展了幼兒的動手操作能力、創造力及組合造型的能力，使幼兒在參與的過程中體驗用樹葉拓印帶來的快樂和成就感。在操作中學會欣賞樹葉的美，體驗樹葉拓印的樂趣。葉子還可以做什么呢？我們一起繼續探索哦！
