陸定淑2024.5.20晚總結
靜則一念不起，動則萬善相隨。
【每日反思】
“八德”落實情況：
?恥：[聞過則止 不侵于他]? 遇財即警? 遇爭即退
?和上次友人及一位新友讀經，發現經過上次以柔的力量回應他的剛強后，她的聲音完全融合，甚至還發現她聲音的魅力，讓我不昏沉。
?去理發店做護理，約的師傅生病，臨時叫一位實習師來做，這位小師傅手還不熟練，護理時不小心把水都滴我后背了，T恤濕一大塊，他再和我聊天時，我有一種不想聊的感覺，態度變得有點僵硬。
轉念一想，我剛工作時的手足無措，這是一個鍛煉的機會，我可以當這個試驗品，于是指導他以后多注意濕頭發容易滴水，防水處理做好。
?廉：[廣斂所欲 約己之欲］常省己貪? 潔身自好
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?義：[去除自私 以人為先]? 助人為樂? 先人后己
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?禮：[神之所警 謙退自省]? 行有不得? 反求諸己
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?信：[心口不二 不負于人]? 出言可復? 受托可踐
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?忠：[以道為心 不愧于天]? 恪盡職守? 不懼生死
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?悌：[心心相遞 啟下以德]? 養身順意? 垂身以德
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?孝：[上教下效 承上以道]? 養身順意? 和心以道
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??百日百善執行情況：
? 1.邀請朋友共修讀經
? 2.在學校樹林撿垃圾，發現了一只死鳥，樣子非常慘烈，頭、尾、翅膀都分開了，把它合在一起埋入樹下。
? 3.發紅包感謝班長，班長幫助又轉給一個學校的孩子們，愛的傳遞，感恩！
4.朋友昨日約咨詢問題，準時電話與她溝通，分享自己的觀察體會，朋友收獲很大，并做了選擇。
??每日三問
我還可以為他人做什么？
??寬容，寬以待人，時刻從他人的角度去思考。
他人還需我做什么？
??先生需我關注他的焦慮，幫助孩子深入學習
今天我盡力了嗎？
??盡力8分
今日計劃/總結：
“五步曲”之【知】：
[玫瑰]勤學
1.? 讀經√
2. 聽唯識音頻√
3. 學習《五步曲》√
4.記日記√
♀?“五步曲”之【行】：
[玫瑰]勤勞
1.? 跑步3公里√
2. 卷腹20，俯臥撐10√
3. 靜坐√
[玫瑰]盡責
1. 陪伴家人√
2. 孝養父母√
每日電話問候陪伴半小時左右，聽母親嘮叨，給了讀經，教她畫畫。
問候父親，鼓勵練功。
3.照顧動物√
[玫瑰]惜福
1.? 攝心√
2. 節用時間，不閑聊√
3.節用物品，不浪費√
3. “閉嘴”(言有度、食有量)√
[玫瑰]布施
隨緣
