陸定淑2024.5.14晚總結
靜則一念不起，動則萬善相隨。
【每日反思】
“八德”落實情況：
?恥：[聞過則止 不侵于他]? 遇財即警? 遇爭即退
?與友人去綠苑，排隊等候的人多，我主動讓位，在佛堂讀經等候，直到別人都完成后才去找老師。
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?廉：[廣斂所欲 約己之欲］常省己貪? 潔身自好
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?靜坐讀經時也會有雜念，念頭一遍遍閃過，發現靜下來太難了。
?義：[去除自私 以人為先]? 助人為樂? 先人后己
?等娃上鋼琴課時，天空的云吸引了我，趕緊拿出筆墨，坐在路邊畫畫，快畫完時，一位小朋友走來看了又看，很感興趣的樣子躍躍欲試，我立刻邀請她加入，在我的畫上添東西，開始她對自己是否做對有懷疑，不敢隨意動我不斷鼓勵她，她越來越放開，我讓她看到畫畫中沒有對錯，最后把畫畫滿滿的，孩子爸過來開始責怪她：怎么把阿姨的畫加成這樣？還對我說：她不善于畫水墨畫。
我趕緊阻止他繼續，告訴這位爸爸藝術中沒有對錯，我特別欣賞孩子有勇氣打破我的風格，也很喜歡她給我加的每一種元素。爸爸聽了才稍微放松了些。
再次感謝她加入，約下次再一起畫，孩子特別開心！
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?禮：[神之所警 謙退自省]? 行有不得? 反求諸己
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?信：[心口不二 不負于人]? 出言可復? 受托可踐
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?忠：[以道為心 不愧于天]? 恪盡職守? 不懼生死
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?悌：[心心相遞 啟下以德]? 養身順意? 垂身以德
?下午去上鋼琴課路上，小娃有情緒（因為往常都是和哥一起上，上完還可以在外吃飯，今天經鋼琴老師建議小娃單獨上課，大娃回家去了，只能在家吃。），覺察到火苗快點到我，立刻有意識地放下我，念無我，無我，就只剩下傾聽與引導，平靜問他的需求，他說：第一少上15分鐘，第二買飲料和15根冰棍。立刻答應，娃兒瞬間消氣。
情緒是一個發現問題的出口，只有放下我，我的評判和我的標準，才能看到孩子的需求，以及需求背后的心，去滿足那顆不充盈不飽滿的心，孩子才能被療愈，才能有膽長出來。
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?孝：[上教下效 承上以道]? 養身順意? 和心以道
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??百日百善執行情況：
1.鼓勵孩子在我的畫上畫畫，贊美！
2.撿垃圾
今日計劃/總結：
“五步曲”之【知】：
[玫瑰]勤學
1.? 每日讀經√
2. 聽唯識音頻√
3. 學習《五步曲》√
4.記日記√
♀?“五步曲”之【行】：
[玫瑰]勤勞
1.? 跑步休1
2. 卷腹20，俯臥撐10√
3. 靜坐√
[玫瑰]盡責
1. 陪伴家人√
2. 電話父母√
3.照顧動物√
[玫瑰]惜福
1.? 攝心√
2. 節用時間，不閑聊√
3.節用物品，不浪費√
3. “閉嘴”(言有度、食有量)√
[玫瑰]布施
隨緣
