圖片發自簡書App
這是我參加思維導圖武林計劃的第32幅作品,內容選自袁老師書籍《打造最強大腦》關于“快速數字”。已經持續一個多月的數字記憶練習了,回頭再看看這部分的內容,收獲很多。
中心圖我選擇了“20”,100個代碼其中的一個。
主干從數字訓練的步驟做了區分,讀數-聯結-記憶。
每次重讀袁老師的書都會有新的收獲,畫了這副思維導圖,對數字練習的原則和方法更加熟悉,還有之前沒有注意的,比如:記憶后要寫總結,心得也要寫進去,之后的練習要按照這個導圖訓練。
這是我參加思維導圖武林計劃的第32幅作品,內容選自袁老師書籍《打造最強大腦》關于“快速數字”。已經持續一個多月的數字記憶練習了,回頭再看看這部分的內容,收獲很多。
中心圖我選擇了“20”,100個代碼其中的一個。
主干從數字訓練的步驟做了區分,讀數-聯結-記憶。
每次重讀袁老師的書都會有新的收獲,畫了這副思維導圖,對數字練習的原則和方法更加熟悉,還有之前沒有注意的,比如:記憶后要寫總結,心得也要寫進去,之后的練習要按照這個導圖訓練。