大家好，我是嘯夜雨，今天我們要講的片子是《放牛班的春天》。
片中記憶最深刻的是唱solo的小男孩，他是被眷顧的孩子，是可以隨著音樂而動(dòng)的人，是有天賦的人?？赡荞R修老師的音樂課，對(duì)于別的孩子，是對(duì)他們未來(lái)的喚醒，是對(duì)童年以及整個(gè)人生的救贖。然而對(duì)于這個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，音樂是他渴望的東西，是他想一直一直追求的東西。片頭主人公的成功也是對(duì)他天賦的最好驗(yàn)證。最感動(dòng)的是他小小的眼睛里散發(fā)出的閃閃的光。開始直勾勾的眼神讓我有點(diǎn)害怕，后來(lái)看的卻有些心疼和感動(dòng)，那種眼神，是對(duì)現(xiàn)在生活的絕望嗎，是為未來(lái)而迷茫嗎，是在音樂中陶醉嗎。不得而知，卻在我心中這樣詮釋。
馬修老師是個(gè)溫和善良又有才華的人物設(shè)定，開始對(duì)校長(zhǎng)懲罰的阻礙和后來(lái)對(duì)孩子們過(guò)錯(cuò)的掩護(hù)，都是電影中一個(gè)老好人的設(shè)定。這樣的人必將改變什么東西，比如說(shuō)喚醒孩子們的純凈內(nèi)心？可是這樣的人也會(huì)有不被自己喜愛的人喜歡的苦惱，也會(huì)有對(duì)于自己音樂事業(yè)的否定，也會(huì)想追逐名利，變成有名望的人。他是個(gè)普通人，但是在那些孩子們的生命中，他不僅僅是一個(gè)叫了幾首歌的音樂老師那么簡(jiǎn)單。他可能自己一輩子只是個(gè)默默無(wú)聞的音樂老師，有著靈感迸發(fā)創(chuàng)造歌曲的人。但是對(duì)于那些孩子們，他卻是靈魂的導(dǎo)師，他讓他們對(duì)音樂充滿愛，他讓他們功成名就，他改變他們的生命，然后創(chuàng)造出附身于音樂之中的人。他的夢(mèng)想沒有自己達(dá)成，他的孩子們替他完成了。并且完成的更出色。
電影引人深思的地方在于教育對(duì)于一個(gè)孩子一生的重要程度。我們無(wú)法選擇出生的家庭和環(huán)境，我們也無(wú)法在幼年形成成熟的世界觀，教育讓我們感知未來(lái)，帶領(lǐng)著我們?nèi)ヒ徊揭徊降恼J(rèn)識(shí)世界，了解社會(huì)的法則。教師確實(shí)是一個(gè)光輝的職業(yè)，不僅僅授人以學(xué)識(shí)，更重要的是，教給孩子們樹立正確的人生觀和世界觀。讓孩子們發(fā)現(xiàn)，原來(lái)世界是美好的，我們也是充滿希望的。
對(duì)人思想和信念的改變往往比直接的物質(zhì)援助更有意義。教育的力量也就在此。一個(gè)人一生功成名就大富大貴缺也會(huì)有時(shí)空虛和不知所措。只求能活得明白，有所期盼，也有所收獲。
好了，今天的夜雨影評(píng)視說(shuō)就到這里，我們下期節(jié)目不見不散。
