前幾天晚上，實(shí)在懶得做飯了，我決定帶著孩子去吃自助。把他放進(jìn)餐椅后，我先去取了點(diǎn)兒東西讓他先吃著，我又去取自己的東西。
一會(huì)兒取完東西回來，鄰座一對夫妻正在看兒子自己吃東西。見我坐下，便問：“孩子多大了？”我回答了之后，那位媽媽說：“那還比我家孩子小半個(gè)月呢。怎么自己吃東西吃得這么好？”我說：“可能因?yàn)槎际撬麗鄢缘陌桑 ?/p>
又問：“平時(shí)在家吃飯呢？也是自己吃嗎？”我說：偶爾他會(huì)主動(dòng)讓我們喂，他不說我們一般不喂。或者極偶爾地、實(shí)在看他吃太少了，也會(huì)喂幾口。那位媽媽邊吃邊看諾諾吃東西邊感慨。一會(huì)兒，媽媽起身取東西，爸爸又開口了：“我想問一下，你們家這孩子自己吃飯吃這么好，到底是怎么訓(xùn)練的？”
哎，我還是先放下吃飯這事兒，說說“訓(xùn)練”這倆字吧。訓(xùn)練爬、訓(xùn)練走路、訓(xùn)練說話、訓(xùn)練吃飯，訓(xùn)練坐馬桶……我就想知道，咱到底是在養(yǎng)孩子還是在養(yǎng)小貓小狗？明明這些事，都是孩子成長中自然而然的行為，怎么到了我們成人這里，就都變成了需要訓(xùn)練的事兒？
說“訓(xùn)練”倆字兒的人，先想想，訓(xùn)練孩子這事兒，到底滿足的是孩子的需要還是你自己的需要？
走路，學(xué)步期的幼兒無一不是走得跌跌撞撞，摔倒了爬起來接著走，用百折不撓來形容，我覺得都不為過。這是孩子自己在發(fā)展、在成長。成人怕孩子摔倒，就不辭辛苦地彎腰馱背地去扶著孩子，美其名曰在“訓(xùn)練”孩子走路，還得加上一句抱怨：“一天到晚累得腰都快斷了！這個(gè)階段的孩子真不好帶…”
我就想問，人家自己獨(dú)立站穩(wěn)后，第一次邁腿去嘗試走路時(shí)，讓你扶了嗎？第一次摔倒時(shí)讓你抱了嗎？都沒有吧？無非是大人的想法：你不會(huì)走，我得扶著你，離了我、你走不了；摔倒了你爬不起來，我得抱你起來。可這真未必是孩子自己的需要啊！
其實(shí)，每個(gè)養(yǎng)育孩子的人，有一件事，甭管嘴上承認(rèn)不承認(rèn)，心里肯定是認(rèn)可的。那就是：孩子天生是會(huì)自己吃飯的！
孩子從3個(gè)月左右會(huì)抓握開始，會(huì)把身邊一切能抓到的東西塞到嘴里去“品嘗”一番，這是所有媽媽都有目共睹的吧？那么，他能把一切該吃、不該吃的東西都放到嘴巴里，等到真正的食物放在他面前，我們難道不該相信他天然地就會(huì)把食物放進(jìn)嘴巴嗎？
那么，問題來了！孩子為什么一開始會(huì)吃，后來又不吃了呢？無非就是，大人覺得他吃著太慢；吃得滿身滿臉滿地，太臟；或者是孩子在探索不同食物的性狀，把糊糊攥在手心里捏捏、把香蕉捏碎在手心里，把米飯粒兒在手心兒里捏著玩。大人覺得孩子光玩兒不吃，所以就下結(jié)論，說孩子不好好吃飯，還是得喂著吃。
在孫瑞雪的書里能看到，正常發(fā)展的孩子手的敏感期正是從幾個(gè)月大一直持續(xù)到1歲多，正是孩子添加輔食、開始接受其他食物的階段。所以在這個(gè)階段的孩子，用手去拿東西捏東西，是他在感受食物的大小、軟硬、形狀，同時(shí)也是在發(fā)展手指的精細(xì)動(dòng)作，這些都是手的敏感期里要發(fā)展和學(xué)習(xí)的。
而大人，如果在早期，忍受不了孩子吃飯臟、慢、玩食物，去剝奪孩子自己嘗試的機(jī)會(huì)，那么這個(gè)敏感期很有可能會(huì)持續(xù)更長，也就是說等到再大一些時(shí)，只要孩子碰到有食物可以拿在手里的機(jī)會(huì)，他依然會(huì)去玩，因?yàn)樾r(shí)候的探索被干預(yù)、被打擾以至于沒有順利過渡。
等到這時(shí)，大人就會(huì)堂而皇之地說：你看，他就是不會(huì)吃飯，拿著吃的東西就知道玩，不知道往嘴巴里吃！得，一個(gè)“不會(huì)吃飯”的標(biāo)簽又被貼到了孩子身上。
而換做很小時(shí)候給了充分的自由去探索、去工作的孩子呢？可能很快地就會(huì)過渡過去，不再經(jīng)常玩食物，開始自己嘗試用手拿食物去吃。這個(gè)時(shí)候，在我看來，用手吃、用勺吃，那是孩子自己的自由和權(quán)利。
說到用勺，剛開始練習(xí)用勺時(shí)，沒有哪個(gè)孩子能天生就一點(diǎn)兒不灑、準(zhǔn)確無誤地去吃進(jìn)嘴巴的，無一不是從碗到嘴巴這一路走一路灑的。這正是他們自己在練習(xí)控制自己的手臂和手，練多了自然就不灑了。
通常這時(shí)，大人們又跳出來說：孩子拿勺還拿不好，食物都灑了，還是得喂，等再大一些、勺子能拿穩(wěn)了再說吧。所以，又一次把孩子成長的機(jī)會(huì)剝奪掉。然后還到處跟別人說：這孩子就是不會(huì)吃飯呀，讓自己吃點(diǎn)兒東西就全都灑了呀，真是沒辦法，只能繼續(xù)喂！
可我們能否仔細(xì)想想，到底是孩子不想自己吃飯還是我們不讓孩子自己吃飯？我們有沒有給孩子充分的時(shí)間讓他探索、讓他練習(xí)？試過一次就放棄的，到底是大人還是孩子？
還是回到我們吃自助餐的那天，那位爸爸問我：孩子自己吃得這么好，你是怎么訓(xùn)練的？
我：呃…其實(shí)我覺得最好的“訓(xùn)練”就是不管。
爸爸：不管？開什么玩笑！那哪兒行啊？你們這孩子你不管，他能自己吃。我們家那孩子，你要不管，她能把東西弄得滿身都是，就是嘴里沒有。
我：我家的小時(shí)候也一樣啊，滿身滿臉餐桌餐椅還有周圍地上全是啊！但練一段時(shí)間慢慢就不灑了。
爸爸：關(guān)鍵她不吃啊，光玩啊！
說到這兒，那咱們再聊聊這個(gè)“不吃、光玩兒”吧！
拿諾諾來說，我從來不否認(rèn)，他小時(shí)候我們也是喂飯的，因?yàn)樗掷锬弥澄锿鎯旱枚啵赃M(jìn)嘴巴的少。所以我們沒有剝奪他玩兒的機(jī)會(huì)，只是他邊玩兒我們邊喂。
后來1歲左右給了勺，讓他自己吃。也許是1歲以前食物玩兒得夠多，所以給了他勺后，他就開始不怎么玩食物了，開始非常努力地用勺吃飯。當(dāng)然毫不意外的，每頓飯灑得餐椅方圓一米以內(nèi)都沒處下腳，用慘不忍睹來形容都不為過！
忍啊堅(jiān)持啊……直到現(xiàn)在，我都特別感謝他奶奶，一次都沒有抱怨過，一直非常支持、配合我，讓胖芽兒有了充足的時(shí)間去練習(xí)。
兩三個(gè)月之后，某天突然發(fā)現(xiàn)。咦？什么時(shí)候她的勺子已經(jīng)用得這么好了，一頓飯可以吃得很干凈了，只有餐盤里零星灑落的一丁點(diǎn)兒食物。
然后，不知怎么的，他就不愿意自己吃了。給勺不接著、讓用手也不用，反正就是不吃。我們又一次重新開始喂飯，但那段時(shí)間他一直吃得很少，一頓飯只有幾口的樣子。一個(gè)月、兩個(gè)月、三個(gè)月過去了，胃口慢慢好轉(zhuǎn)，但習(xí)慣沿襲下來了：吃飯等著喂，你要不喂，那就一口不吃。
焦慮、挫敗、生氣都有過，但是我發(fā)現(xiàn)這些都是我自己的情緒，他一點(diǎn)兒也不受影響，就是不吃，就是等著喂。于是我一邊不斷看書，一邊努力調(diào)整自己心態(tài)，就是那段時(shí)間，我讓自己突然想明白一件事，那就是我得讓他明白一個(gè)界限：吃飯是他自己的事兒，與我們?nèi)魏稳硕紵o關(guān)。
剛開始，每次飯菜上桌，他爸爸就又習(xí)慣性地開始拿勺拿筷子、準(zhǔn)備開始喂飯工作，但被我制止了。我說：以后吃飯，不再專門騰出一個(gè)人來給他喂飯了。他的肚子餓，需要吃東西，那是他的事情。我們自己到了吃飯的時(shí)間，正常吃我們自己的飯，這才是我們自己的事情，做給他看就行了。
我們下決心要讓他明白，吃飯是他自己的需要，同時(shí)我們也要吃飯，也要滿足我們自己的需要。他的需要不是排在第一位的，在照顧好他的需要之前，我們一定是選擇先照顧好自己的需要的。
就這樣，我想明白了這些，心里也下了決心，不再把喂他吃飯當(dāng)成一件專門的事情去做了。而他立刻感受到了，就自己開始吃飯了。幾天下來就習(xí)慣了，飯菜一上桌，一家三口各吃各的，邊吃邊聊，輕松愉快。
讓孩子自己吃飯，說難也難，說易也易。考驗(yàn)的是我們的智慧、耐心與決心，還有一個(gè)很關(guān)鍵的：忍耐力。能忍住孩子吃飯臟、亂、慢，這個(gè)真的很重要。但是，我相信，無論何時(shí)，都一定有忍不了這些的、怕麻煩的老人或者有潔癖的媽媽，那么我想說的是，靜下心來去問問自己，你真的想讓孩子學(xué)會(huì)自己吃飯嗎？讓他自己吃飯，你真的能忍受最初的臟、亂、慢，還吃不了幾口的狀況嗎？如果真的忍不了，那也真的沒關(guān)系，不妨就坦然、安心地去喂孩子吃飯吧。
我不相信有5、6歲還需要喂飯的孩子，也不相信有人能堅(jiān)持喂孩子喂到10歲。就像我們常看到的一句話：孩子能讓我們抱的時(shí)候，只有那么幾年，多抱抱吧。因?yàn)檫^了這幾年，即使你想抱，人家也不會(huì)讓你抱了。放在吃飯這個(gè)問題上就是，孩子能讓我們喂幾年呢？過了最初的這幾年，你想喂，人家還不肯呢！所以想喂就踏踏實(shí)實(shí)地喂吧，終有一天每個(gè)孩子都會(huì)自己拿起勺子拿起筷子、自己吃飯的。
如果，你選擇了繼續(xù)喂飯，那么，我要說的是，你得明白這是你自己的選擇、自己的決定。所以，就別再逢人就抱怨，說孩子不會(huì)自己吃飯；更不要跟別人家孩子去比較，人家孩子怎么吃得這么好？最最最要不得的是當(dāng)著孩子的面說：“你看看，人家比你小，都能自己吃飯，你到底什么時(shí)候才能學(xué)會(huì)自己吃飯呢？”
我們要明白，決定繼續(xù)喂飯，這是大人的決定，所以千萬不要把“不會(huì)吃飯”的責(zé)任讓孩子來承擔(dān)，更不必讓小小的孩子不明所以地、就被一個(gè)從天而降的“別人家孩子”、而且是會(huì)自己吃飯的“別人家孩子”給打敗了。
相信我們的孩子，終有一天會(huì)自己吃飯，就像我們相信孩子終有一天能學(xué)會(huì)走路、終有一天不再吃奶，終有一天會(huì)自己睡覺，終有一天會(huì)離開我們一樣，相信相信的力量！
想讓孩子獨(dú)立吃飯的父母們，從現(xiàn)在起，放下對孩子的一切期待，忍住自己的嘴、忍住自己的手，放手讓孩子去練習(xí)吧。
實(shí)在忍不住自己的，那就不加抱怨和指責(zé)地、好好享受你喂孩子吃飯的這段美好時(shí)光吧！因?yàn)檫@就像我們享受喂奶一樣，這段時(shí)光最終會(huì)一去不復(fù)返的……
