天使c班李姍姍第六周（12月17日～23日）踐行檢視
? ? ? 本周我一直在思考加入踐行的意義：看起來好像很像初心的意思，但似乎又有所區(qū)別，當培養(yǎng)習慣到了倦怠期的時候，就會出現(xiàn)目前所做的這件事失去了它原有的意義，“意義”兩個字代表：作用，意向，意圖，認識，觀念等含義。我會問我自己加入天使班的作用，為什么加入？為什么去打卡？為什么分享？我的意向和意圖是什么！或者說我對這個行動是怎樣的認識和觀念？
? ? 記得開班時的進班條件是：有強烈自我要求和精進愿望的人群！大家相互鼓勵，相互支持，共同學習，共同進步！正是這句話讓我加入，并設(shè)定了跟著好習慣的團隊一起培養(yǎng)自身好習慣的60天踐行目標。
? ? 所以在踐行的30多天里我一直牢記自己的目標，自律按標準完成每一天的踐行任務(wù)，堅持將每一個小習慣持續(xù)做下去，而不是為打卡而去打卡，為分享而去分享！要知行合一！也體會到只有相信、堅持和持續(xù)才可以實現(xiàn)你所想要的……也只有這樣才可以讓這個行動體現(xiàn)出它真正完成的意義！
１２月２２日Ｃ班會議檢視：
很慶幸在開班時的沖動，也很慶幸我的沖動讓我成為了c班的班委成員,真正體會到了服務(wù)越大，效能越大的效果！以下是我第六周秘書長輪值檢視：
主題：小組踐行情況，從兩塊進行檢視：
自身問題
１：由于自身技能＼粗心等問題導(dǎo)致小組積分常會出現(xiàn)一些誤差，給小組分值和成員積極性造成了嚴重影響；
２：公司年底事物較多，加班較多，每天的積分匯總公布的時間上不能及時保證；
３：在教練的指導(dǎo)要求下，讓我具備了其他方面相應(yīng)的求知欲和小能力，真正體會到了做事后會具備相應(yīng)的能力的感受；
小組問題：
? （由每天的積分工作中感受，我分享一下各組抓分的提點）留下的都是最棒的！為所有留下的伙伴點贊！
１：每個分數(shù)較高的組抓分都有特點：
Ａ：五組截止昨天２８４分排名第一，該組早起最高分８０％的時間都得到了，特別是最近２周９０％以上拿了早起分，能量較高、機制好、措施多！
Ｂ：二組截止昨天排名第二２６７分，其抓分特點是在全員會議和全員分享上抓分最多；
Ｃ：一組排名第三，其抓分特點是班會議組織參與，分享上得分最多；
Ｄ：三＼四＼六組是由于幾個組員重復(fù)幾次的未完成導(dǎo)致分數(shù)拉開；但六組有最年輕最有活力的國慶組長讓小組凝聚力和向心力很強！三組組長活力四射，激情滿滿，讓小組10個成員都緊緊跟隨繼續(xù)……
Ｅ：但最值得提到的是，不管分數(shù)高低２＼３＼４依舊保持全員１０人再踐行，這些小組，組長的帶動性和付出的心力一定是和其他人數(shù)少組要有所不同，為你們加油！
２：到目前為止依然發(fā)生沒有將打卡信息分享到班級群和班委群的組，只是沒有發(fā)到某一個群的，我會分別到兩個群里去找，但兩個群里都沒有的，近４０天來常有發(fā)生，但昨天我嚴格按照游戲規(guī)則沒有給予積分，希望未來這２０多天的時間里，大家能夠加強一些這方面的配合！加油，一起來才精彩！
? ? ? ? 我的分享結(jié)束！謝謝大家！
