庭前老樹掛果豐，不見當年偷果童。兒時歲月偷偷過，獨留門前守果翁。
下面是一位老師給學生上課的講解:時不復，郎不返，再見已是兩鬢霜。吾輩之后，村中再無劍客，那一天，千軍萬馬過獨木橋，“頭懸梁錐刺股”奮盡全力，那一月，一個自認才華橫溢，不甘平庸的少年，及受不了前人的嘮叨，又看不清未來的方向，只是心中碎碎念著自由，暢想著詩和遠方，背起行囊離開家鄉，那一年的少年江湖夢立志三千里，誰不曾年少輕狂，血氣方剛。誰不曾克己復發，胸懷激蕩，誰不曾鮮衣怒馬，氣宇軒昂，直到千帆過盡，方知柴米油鹽不是易事，青絲肩白，才懂輕輕歲月不饒人，飽嘗世事冷暖，才明白江湖問路不問心，經歷人間事故終恍然，木劍劈不開荊棘，再回首“欲買桂花同載酒，終不似少年游。”是這樣嗎？別失落，縱使青春從此落寞，然則記憶永垂不朽，無論悲喜，哪怕荊棘，都是為了成就一個完美的自己，東方欲曉莫道君行早，踏遍青山人未老，風景這邊獨好。只要人生有詩意，我們永遠是少年，最后愿大家心中有陽光，腳下有力量，不負年華，逆風飛翔。
教師二:遙想當年，我就是生活在末法時代最后的劍客，后來，末法時代遭遇科技力量的入侵 隨著入侵越來越大，劍客也越來越少 當我有一天回到村里，站在村口看到那整整齊齊一路的野草時， 我就深知這個村落已無劍客， 恰似這時 路邊一物引起了我的注意 ，看似一根普通筆直的長棍， 我彎下腰，將它撿起握在手中 一股熟悉的感覺迎面撲來， 我仿佛看到了曾經末法時代最后的那批劍客， 他們個個手中握著長劍， 將前方的敵人盡數攔腰斬斷， 他們有說有笑， 消失在了夕陽的盡頭……這一刻，我又握緊了手中之劍， 猛地向前揮出，將前方的敵人盡數攔腰斬斷， 我仿佛找到了當年的感覺，又似乎少了些什么……少年流下了兩行清淚 ，低頭不語，看著手中長劍， 或許在不久的將來，劍客這個詞就已成過往了。
教師三:我曾以為“浮世萬千、吾愛有三，日月與卿，日為朝、月為暮、卿為朝朝暮暮。”卻不曾想，浮世萬千，不得有三，水中月、鏡中花、夢中你。月可求、花可得、唯你求而不得。最后才明白，多情自古空余恨，好夢由來最易醒。辭別再無相見日、終是一人度春秋。同學們，當你瘋狂去迷戀一個人，一次次挑戰自己的底線，想放棄卻又舍不得的時候，那么你要相信這個人一定不是你的緣，而是你需要闖過的情關。海棠花的花語是“苦戀”，殊不知海棠有毒。同學們“早悟蘭因，不結絮果”。酒喝不盡話嘮不完，可是人還是要走的，雖然山川美景近在眼前，我卻只是個從此路過的旅者，人生就是用大把的時間在迷茫，在幾個瞬間成長，同學們回頭看，輕舟已過萬重山，曾經認為那些走不出的淤泥，如今也就這般風輕云淡，最后愿大家情關已過，從此風生水起！
教師四:……
