一直不怎么推崇棍棒教育,總覺得在表揚中成長的孩子陽光些,溫暖些。因此,我的孩子很少打她。孩子有許多壞習慣:做事拖拉,不求精益求精,不會整理東西,上進心不強……其實,這些壞習慣與父母的習慣有很大的關系。不應該成為我打她的理由。今天打孩子有很多我自身的因素在里面。下午,孩子們像往常一樣在教室里寫作業。數學老師已經檢查完了孩子的作業。看到數學老師隨便畫的幾筆,我今天過了一下細。因為自己是老師,就把孩子的事全權交給了老師,這是不對的,我也知道。孩子不喜歡數學,也不喜歡做數學作業,估計上課也不怎么聽數學老師的課。今天,當老師檢查完后,我一題一題地仔細檢查起來,發現孩子很多錯誤,并且,有些并不是粗心,是自己根本就不會,比如:畫直角,她根本就不知道把三角形的一邊與直線對齊。講了幾遍,她還是不會。小時候思維很好,甚至是優秀,無論什么數學題型,跟她說都不累,只要提一下就行。最近,數學教得很累。心理很慌張,孩子怎么成這樣了,我居然不知道。把對自己的憤怒就都發在孩子身上了。邊上一位家長拉著,不讓我打,于是更生氣了。又是棍子打,又是腳踢,又是耳光。打完后,一直一直,心理的后悔和不舍占據心頭。我該有多愚蠢,有多無知,在別人面前傷害自己的孩子。我要怎樣才能彌補對孩子的傷害呀。言傳身教!言傳身教!言傳身教!
打孩子
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