回憶三十年前的校園欺凌（二）

初中的校長(zhǎng)之所以治理學(xué)校欺凌也是有原因的，因?yàn)樾@欺凌學(xué)生輟學(xué)嚴(yán)重，學(xué)生不能安心上學(xué)，而且還發(fā)生了一件非常嚴(yán)重的砍人事件。

農(nóng)村的學(xué)校條件非常的差，家家戶戶都是多個(gè)孩子，學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的事完全是靠天分，學(xué)得好就上，學(xué)不好就回家種地或打工，輟學(xué)的學(xué)生非常多。學(xué)修車的、進(jìn)電子廠的、飯店當(dāng)學(xué)徒的......看到別的同學(xué)輟學(xué)打工，有錢花，而且還能減輕父母負(fù)擔(dān)，對(duì)學(xué)習(xí)沒信心的往往也會(huì)跟風(fēng)去打工。

那時(shí)候的農(nóng)村，條件都很差，家家戶戶都很窮，學(xué)生基本也沒有零花錢。只有住校的孩子，每周會(huì)帶點(diǎn)伙食費(fèi)，正因?yàn)槿绱耍⌒５膶W(xué)生經(jīng)常被欺負(fù)。剛上初中的時(shí)候，我在學(xué)校住了幾天，后來也是因?yàn)榧腋F，選擇回家吃飯，于是便不在宿舍住了。我清楚地記得，那時(shí)的宿舍，上下通鋪，鋪上秸稈，秸稈上再鋪上蒲席，蒲席上再鋪上被褥，整個(gè)宿舍住了75個(gè)人，因?yàn)榭偙黄圬?fù)，宿舍后來就只剩下一二十個(gè)人了。有些同學(xué)離家非常遠(yuǎn)，每天都是步行要走很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，有的甚至長(zhǎng)達(dá)一個(gè)多小時(shí)，但是他們寧愿投靠親戚，或者寧愿跑遠(yuǎn)路回家也不愿意在學(xué)校住。

后來聽說，到了半夜，經(jīng)常有社會(huì)青年混到宿舍睡覺，還有住在宿舍里邊的壞孩子總是欺負(fù)別人。宿舍門口并排放著十幾個(gè)黑色的塑料桶，為學(xué)生晚上撒尿。當(dāng)人沉睡的時(shí)候，那些壞孩子竟然提著尿桶把整桶的尿倒進(jìn)同學(xué)的被窩里。還有些同的錢、飯票全部被人敲詐勒索，一分也還剩，甚至幾天吃不上一頓飯。不得不中途請(qǐng)假回家拿些吃的，或者向家長(zhǎng)要錢。

更聳人聽聞的是，有些壞孩子看著電視里審問犯人的方式，把人綁在床鋪的立柱上，用煙頭燙那些學(xué)生的手腕手臂。現(xiàn)在想來都令人發(fā)指。

在校遭受嚴(yán)重欺凌，回家走讀又太遠(yuǎn)，住校不行，走讀也不行，干脆就不上學(xué)了。因?yàn)槠哿枋录拇嬖趯?dǎo)致很多學(xué)生中途輟學(xué)。學(xué)生的學(xué)習(xí)完全是自生自滅，學(xué)生輟學(xué)率非常高。我清楚地記得我上初中一年級(jí)的時(shí)候有三個(gè)班，每班72人，但是到初中三年級(jí)的時(shí)候，三個(gè)班最多的一個(gè)班45人，剩下兩個(gè)班都是十幾人，三年時(shí)間輟學(xué)一半還要多。

校園欺凌甚至還導(dǎo)致了一樁砍人事件。有一個(gè)男生長(zhǎng)期被人欺負(fù)，終于有一天忍無可忍爆發(fā)了。一天中午，午飯后，他從家里拿了一把殺豬刀，揚(yáng)言要把欺負(fù)他的同學(xué)都砍死。50多厘米長(zhǎng)的殺豬刀，他提在手里，向?qū)W校走去。消息很很快傳開，那幾個(gè)欺負(fù)他的同學(xué)都嚇壞了，也顧不得眼看下午要上課，都跑出了校外躲避。但是那個(gè)被欺負(fù)的男孩就那樣提刀跟在他們的后面，不緊不慢一直尾隨著他們。長(zhǎng)期受欺負(fù)的孩子，性格也是懦弱，雖然拿著刀但心里也是有幾分膽怯的，所以并沒有拼命地追他們。

那幾個(gè)孩子嚇壞了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的向他求饒，請(qǐng)求他的原諒，說以后再也不欺負(fù)他了。他狠狠的說：“你們當(dāng)初欺負(fù)我的時(shí)候，怎么沒想到這一點(diǎn)，現(xiàn)在晚了我就是要砍你們，我就是要砍死你們。”

就這樣，在明晃晃的大街上，幾個(gè)孩子在前面跑，一個(gè)孩子在追。街邊商鋪的人都看到了，知道孩子要打架。但看到他手里提著的刀，所以也沒人敢上前，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的勸他：“孩子可不能想不開，可真不敢這樣，要不然這樣你一輩子就毀了。”所有人只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的勸他，但是沒有一個(gè)人敢上前去奪了他那把刀。

甚至有一個(gè)壞男孩扭過來說：“我求求你了，我知道錯(cuò)了，我給你跪下行不行？”說著還真的跪一下來，但那個(gè)男孩子走到他面前，可能是想到自己曾經(jīng)受到的委屈，真的揮刀砍了下去。壞男孩兒的頭上血流如注，他痛苦地用雙手捂著頭臥在了地上。拿刀的孩子也嚇壞了，這時(shí)商鋪的人看到及時(shí)制止，奪過了他手中的刀，派出所的人過來了，迅速的把他們控制住，衛(wèi)生院的人也來了，把受傷的孩子拉到了醫(yī)院進(jìn)行止血。

雙方家長(zhǎng)到了以后，那五個(gè)孩子的家長(zhǎng)聽說了這樣的事情，沒有讓那個(gè)孩子索賠，而是狠狠的批評(píng)了自己的孩子。派出所也對(duì)那些孩子進(jìn)行了教育，同時(shí)要求學(xué)校對(duì)校園欺凌事件進(jìn)行整頓。

現(xiàn)在被砍的人砍人的人也都已經(jīng)過了不惑之年，一次在街上偶遇那個(gè)被砍的男孩兒（現(xiàn)在中年），頭上一條長(zhǎng)長(zhǎng)的傷疤依然非常顯眼。或許那條傷痕也是他一輩子難以磨滅的記憶吧。被砍以后，他就再也沒去過學(xué)校，從此走上了社會(huì)。

也正是砍人事件的發(fā)生，學(xué)校才下大力氣整頓校風(fēng)，全校檢舉揭發(fā)，對(duì)欺負(fù)人的同學(xué)嚴(yán)厲打擊，還學(xué)生一個(gè)風(fēng)清氣正的校園。