01

前幾天林兒一直高燒，今天終于降下來(lái)了。一直挺淡定的，在溫度高達(dá)40.6度時(shí)，依然沒(méi)慌里慌張去選擇輸水。

今天發(fā)現(xiàn)自己生病了。原來(lái)，做了媽媽，在某些時(shí)候，真的會(huì)為了孩子，忘了關(guān)心自己。

感謝這幾天來(lái)不斷給我方法和建議的朋友們，因?yàn)槲业陌捕ǎ叶嘉盏搅耍步Y(jié)合孩子的情況實(shí)施了一部分。我慶幸，我沒(méi)有在一件事情來(lái)臨時(shí)，讓恐懼困住，做些一味求快不顧后果的事兒。

02

念念在昨天，竟然又遲到了。7:30到校，7:36才睡醒。 因林兒晚上依然高燒，我也沒(méi)睡好。在她慌里慌張起床時(shí)，我也是剛剛被聲音喚醒。

床都沒(méi)下，接到了袁老師的電話。老師說(shuō)，她連續(xù)遲到，這學(xué)期晚自習(xí)資格被取消。

當(dāng)我重復(fù)說(shuō)“晚自習(xí)”這三個(gè)字的時(shí)候，念念聽到了，興許是她面子上有點(diǎn)掛不住，大聲對(duì)我說(shuō)，我早就想對(duì)你說(shuō)，晚自習(xí)我是想取消的。

我看她情緒有點(diǎn)激動(dòng)，遂告訴袁老師，好的，我知道了，我先和她談?wù)劇?/p>

我沒(méi)有再著急，我的內(nèi)心已經(jīng)真的接受了她目前就是這種狀況，她真的就處于這個(gè)階段。

等她情緒平復(fù)下來(lái)，我說(shuō)，這周第四次遲到了，老師又打來(lái)電話了，你覺得該怎么辦？

她：我只是被我的鬧鈴免疫了，所以起不來(lái)。

我：哦，你的意思是說(shuō)，你的鬧鈴沒(méi)辦法叫醒你？

她：是，我一直被叫不醒。

我：那你的意思是什么呢？

她：你和爸爸下周開始還叫我吧。

我：是讓我和爸爸早上再繼續(xù)叫你？

她：是。

我：我可以叫你起床，但我有一個(gè)條件可以說(shuō)嗎？

她：好。

我：早上起床后吃早飯，吃完飯后7:15出門上學(xué)，能做到嗎？

她：可以。

我：好。

之后，我忘記了怎么說(shuō)到每晚怎么補(bǔ)課，還有她的夢(mèng)想的。

談的出乎意料的愉快。

但今天具體去做時(shí)，她還是有點(diǎn)拖拉。

不過(guò)讓人寬慰的是，我不停地咳嗽，她一直在關(guān)心我、囑托我。在她拿到DQ時(shí)，第一口給的是我。

她原本就是一個(gè)善良的好孩子。

我知道，陪伴她去做到的路上，不是說(shuō)說(shuō)這么簡(jiǎn)單的，需要我不斷去做到，需要反復(fù)用智慧去進(jìn)行有效的溝通，去激發(fā)她去為自己的夢(mèng)想努力。而這方面，我做的還不夠，我還需要學(xué)習(xí)。

盡管如此，這已經(jīng)在前進(jìn)了，不是嗎？