美麗新世界：共有、統一、安定
作者：阿道司·赫胥黎
寫作時間：1931年
地點：英國
? 人物：伯納·麥克斯（阿爾法等級男性）、麗英娜·克朗（貝塔等級女性）、何姆霍爾茨·華生（伯納好友）、穆思塔法·蒙德（新世界總統）、約翰（野蠻人男性）、琳妲（遺落在野蠻營地的新世界女性，湯姆母親）、湯瑪金（主任，約翰父親）
? 環境:虛構的福特紀元632年即公元2532年，這是一個人失去了情感、愛情、思考權利、創造力，從出生到死亡都受著控制的美麗新世界。
? 故事情節：一個新世界居民對自身存在有所不滿，與女伴到野蠻人營地體驗生活，在那里發現了一個落后的野蠻男性，對他的行為感到大為驚奇，隨后就把野蠻人帶回了新世界，引發了一系列騷亂。
? 最后野蠻人被帶到了新世界的總統面前交談，野蠻人抵觸而被流放到一個荒島上，可是好奇群眾卻絡繹不絕前去觀看，打擾了他的安靜生活，最后選擇了自殺來面對這一切。
? 起因:伯納，一個阿爾法等級的男人，苦惱于自己身材矮小、長相不行，不受女性青睞，對身體發育缺陷以及新世界的存在現象以及制度表示不理解，一些奇怪的想法在他腦海里浮現。
? 經過:和一個與他有同樣想法的男人（華生）交流過后，他做出了一個決定，到落后的野蠻人營地去探索，并且在那發現了一個遺落的新世界人類后代湯姆，野蠻人的生活習性和思考方式都令他格外驚奇，促使他把這個野蠻人帶回到文明社會。
? 結果:野蠻人湯姆的到來，引起了新世界居民的好奇圍觀，也給伯納帶來了聲望和榮譽，他很滿意這樣的情況，恢復了自信。
? 隨后日子里，野蠻人與新世界的的文化制度發生了碰撞，思想交流上也產生了相對矛盾，引起了某些關注，導致了最后與總統會面交談，湯姆訴說種種問題和不解，總統一一告知替他們解答新世界是怎樣一個存在方式，居民怎樣受到控制，又是生活在怎樣一個美好的環境中。
? 湯姆并不接受生活在這樣一個環境中，他希望能夠回到他那個原本的生活方式里去，總統滿足了他的要求，把他流放到了一個無人島上，開始了一段愜意的生活，但隨之而來的是更多的好奇群眾，窺探的目光和騷擾令他陷入到羞辱和不滿的情緒中，最后選擇以自殺來面對這一切。
? ?《美麗新世界》是阿道司·赫胥黎在1931年寫下的一本反烏托邦小說，講述一個通過行為限制、思考剝奪、被動接受、重復灌輸、精神麻醉等手段創造出行為無比正確的新世界居民的故事，描述科技高速發展如果控制不當將會產生怎樣一副恐佈的畫面。
? ?書中記錄了和諧美好安定的福特紀元六三二年（虛構的二五三二年），一個全體民眾從出生到死亡都處于控制中的美麗新世界，開頭就為我們展現了這樣一幅畫面，一個專家主任對著一群認真做筆記的小學生將新世界人類基因如何裂變繁衍復制的這一程序娓娓道來。
? ?那新世界的人類又是怎樣一個存在形式呢？它通過克隆復制這一程序可以使社會分工變得無比高效快捷，所有人一開始就被制定是為完成任務而生，不會存有個人的情感和不滿，按照等級分類，從高到低五個層次，從基因裂變那一刻就已分定，最底層的被安排做最低等的生活工作。
? ?他們不具備情感和思考，因為從小到大被灌輸教育思考是件不好的東西，只要按照新世界統治安定的生活目標前進，他們就能夠獲得幸?？鞓罚乙膊恍枰麄儏⑴c決策之中，因為國家已經有能替他們做出選擇的角色。
? 上頭還會定期分配一種叫索麻的藥物，它能夠帶給人以無比幸福的快感，也可以通過服用來消除記憶，去除腦袋里焦慮不安的負面情緒，這樣他們可以更好投入到工作里頭去，那些舊時代人類的情感思考，交流表達以及生活方式被當做禁令，也統統不允許提及。
? 通過睡眠教育、行為控制等一系列手段重復灌輸正確理念到他們的日常生活中，并讓他們接受這樣一種思考模式，從而達到統一安定的社會目標，構成一副美麗新世界的局面。
