什么是斜杠
今早重又學習了古典老師關于“斜杠/多元人生”的主題文章，讓我想到當下流行的斜杠青年們。比如簡書的彭小六，一邊做著技術類的工作，一邊寫作講課。比如身邊認識的所思同學，自己本職是做裝飾的，但攝影現已成為她的第二職業。這樣的他們，讓人羨慕。時下學習風很熱，除了一小部分是為了精進本職工作而學習的，大部分，都是為興趣而學習。這些因喜歡，愛好而學習的人，有沒有可能成為斜杠青年？先跟著古典老師了解一下什么是斜杠。
“斜杠的標準應該是“擁有2個以上能被他人辨識的技能優勢”，即這個技能至少能達到最低的職業交付水平，也就是能收到錢，最好能達到專業水平。
如此斜杠，有沒有被嚇?。课沂潜换Ｗ×耍〉ⅠR恢復了信心：）如今，我們處在信息極為發達的年代，學習資源豐富，唾手可得，只要你有興趣，并假以專注和一定時間的投入，相信，斜杠并不會太遙遠。
斜杠/多元人生模式：
- 穩定收入+興趣愛好的組合
比較適合還在興趣愛好探索階段或興趣愛好的收入不足以支撐生活的人。 - 左腦+右腦組合
理性思維與創造性思維共同發展的模式，如計算機程序員+戲劇導演。理性與藝術其實是非常好的互補，可以給我們帶來更開闊的思維，也互為休息。 - 大腦+身體組合
藝術顧問+普拉提教練。對于腦力工作者，如果能夠發展一個體力勞動的身份是個挺不錯的選擇。 - 寫作、教學、演講、顧問組合
這是一個黃金組合。這四種身份之間可以形成完美的循環推動，因為寫作可以讓你成為某個領域的意見領袖，演講的邀約也會隨之出現，等到經驗足夠的時候，又可以開展教學和顧問的工作。 - 一項工作多項職能型
要求你有非常全面和綜合的能力，需要涉及到不同職能領域。因此所有的CEO都符合這個標準。
原來我正在挑戰斜杠
雖然之前對斜杠并沒有深入的了解與認知。但今年自己的計劃，就是要把至少一件感興趣的事，做好。
一直以來，都很羨慕別人工作之余還有玩的很好的興趣愛好。即便是做飯，也都能做出個境界來。但卻從來沒有用行動，把自己的愛好整出更高的樂趣。被懶散控制的人，很可悲，想又不行動，總活在悔恨中。去年下半年，因自己想帶娃去美國，學起了英語，做這件事的持續性，給到堅持做其他事的信心。加之在攝影上的小進步，讓我更堅定的要把一些愛好，發展起來。這樣的想法，正好契合古典老師講的斜杠。那就向斜杠挑戰吧。
斜杠雖好，但也不能盲目追求。“斜杠現象受價值觀、人生所處階段、社會家庭允許條件的影響?！薄２荒軇e人寫作，我也寫作。別人攝影，我也攝影。必須是你自己非常喜歡，且又能保證一定量的時間投入。如果你有條件去斜杠，那就讓我們一起玩斜杠。
設計自己的斜杠/多元人生
老師就是老師，關于斜杠/多元人生，也是有設計的。且看：
斜杠/多元人生的三種路徑（人生就好像設計一樣，想清楚 設計目標是第一步）：
- 發揮優勢。多元人生設計的一個很重要的方向就是設計發揮優勢的第二職業方向。所以，問問自己——有哪些優勢，是我特別自豪，但是一直沒有機會發揮出來的？
- 安放興趣。如果一個人對某個領域感興趣又持續投入，而且方法得當，還在刻意練習的話，他的興趣會逐漸變成優勢。如果這優勢能滿足一些社會需求，就會變成一個顯性的優勢，甚至變成一個職業。
- 獲得價值。最直觀的就是經濟收益。不過錢不僅僅是價值之一，參與感、人脈資源也很重要。
不管你從哪里出發，按照形成斜杠“顯著的可識別的優勢”的定義，多元人生都意味著提升能力形成優勢，這意味著學習、刻意練習、進入圈子、深度模仿。。。一系列的訓練。
我向往的斜杠
今年我要發展的主要“斜杠”是育兒，應該屬于第三種情況，想要獲得價值，對孩子成長教育上的價值。
過去總是活得匆忙又無感。對于孩子教育的事，也沒有特別上心。娃現在4歲，活潑可愛，求知欲極其旺盛，但也常讓人抓狂。若想給她一個良好的養育環境，作為媽媽，我必須要學習。所以，這個斜杠會是今年，我想追求的一件極其有意義的事情。
另外一個斜杠或者說要培養的能力是寫作。如果自己持續的學習育兒知識，卻無法很好的輸出，這也會讓我的吸收打折。如何做到清晰的表達自己的觀點，寫的能力，不可小覷。當前雖已堅持日更千文30余天，但寫作水平仍沒有明顯的進步，寫作能力的培養大概也不是一朝一夕就能獲得的，再努力。
試想想，如果你能在工作之余，做一手好飯菜，色香味俱全，擺拍好看，天天某網更新上傳，朋友圈發布，一定會羨慕死一堆人。名氣大了，估計就會有人來找。即便沒人來搭話，這樣的手藝，也能為自己的生活加分不少。
不論怎樣的愛好，能堅持到出彩，既便不能換來經濟效益，也足以美好到自己，甚至身邊的友朋。
So, 如果你和我一樣，不想生活太單一，想來個斜杠，想要過更多元化的人生，那就讓我們一起瘋玩哈！
