? ? ? ”成功路上并不擁擠，因?yàn)閳?jiān)持的人不多”。每讀這句話，心里便充滿了力量。力——自身成長(zhǎng)的力；量——滿滿的正能量!
? ? 當(dāng)曉蓉發(fā)起”精彩一群”20天讀寫挑戰(zhàn)賽，我沒有猶豫就報(bào)了名。我想試試自己到底能堅(jiān)持多久。因?yàn)槲抑?，這樣的挑戰(zhàn)對(duì)自己是一次惰性的征服，也是一次意志力的考驗(yàn)。20天，一個(gè)數(shù)字，微小但卻給人以震撼!? 迎接它——我不怕!
于是，開始走上了這條讀寫挑戰(zhàn)的“不歸路”。
? ? 挑戰(zhàn)的每一天，我都在為自己加油!我用古今中外，每一位成功人士背后的催人奮進(jìn)、飽含辛酸的成長(zhǎng)故事激勵(lì)自己：王羲之從七歲就開始練習(xí)書法，幾十年如一日，刻苦練字，從不間斷。他有時(shí)走在路上，坐在椅子上，還揣摩著名家書法，手指不停地在衣服上練字，時(shí)間一長(zhǎng)，連自己的衣襟都劃破了。正因?yàn)槿绱耍啪毘觥叭肽救帧钡墓P力，筆筆剛健，字字飛龍，成為劃時(shí)代的書法家。著名地理學(xué)家徐霞客，長(zhǎng)年跋涉于奇山異水之間。在考察途中，遇強(qiáng)盜剪徑，衣物被劫，身體受傷，在“西望有山生死共，東瞻無(wú)侶來(lái)去難”的絕境中，他沒有氣餒，沒有后退，堅(jiān)持不懈，繼續(xù)前進(jìn)，最后終于著成《徐霞客游記》。居里夫婦不斷研究，發(fā)現(xiàn)了鐳。就在這時(shí)，居里夫人的丈夫在一場(chǎng)車禍中不幸去世，但她沒有消沉太久，又開始了實(shí)驗(yàn)，最終用最原始的手段從幾噸鈾中提取出了純鐳，得到了化學(xué)界的認(rèn)可。
? ? ? 一個(gè)個(gè)鮮活的人物堅(jiān)持不懈的精神給了我勇氣，當(dāng)我想放棄時(shí)，當(dāng)我想偷懶時(shí)，當(dāng)我想打退堂鼓的時(shí)候，我一遍一遍的讀著故事，又再次投入到了讀寫之中。就這樣一篇篇文字在筆下誕生了。有時(shí)真不敢相信自己竟堅(jiān)持了這么多天!
? ? 還聽到過(guò)這樣一個(gè)故事： 有個(gè)年輕人去微軟公司應(yīng)聘,而該公司并沒有刊登過(guò)招聘廣告，見總經(jīng)理疑惑不解,年輕人用不太嫻熟的英語(yǔ)解釋說(shuō)自己是碰巧路過(guò)這里,就貿(mào)然進(jìn)來(lái)了.總經(jīng)理感覺很新鮮,破例讓他一試.面試的結(jié)果出人意料,年輕人表現(xiàn)糟糕。他對(duì)總經(jīng)理的解釋是事先沒有準(zhǔn)備,總經(jīng)理以為他不過(guò)是找個(gè)托詞下臺(tái)階,就隨口應(yīng)道:"等你準(zhǔn)備好了再來(lái)試吧". 一周后,年輕人再次走進(jìn)微軟公司的大門,這次他依然沒有成功.但比起第一次,他的表現(xiàn)要好得多.而總經(jīng)理給他的回答仍然同上次一樣:"等你準(zhǔn)備好了再來(lái)試."就這樣,這個(gè)青年先后5次踏進(jìn)微軟公司的大門,最終被公司錄用,成為公司的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象.。“再試一次”點(diǎn)燃了年輕人堅(jiān)持的欲望，他最終成為了贏家！
? ? 每聽一遍這樣的故事，心中變“洶涌澎湃”。也會(huì)不時(shí)地想起曾幾何時(shí)，年少的我們也懷揣著夢(mèng)想，幻想著自己未來(lái)的生活，憧憬自己美好的明天，也曾努力過(guò)，奮斗過(guò)，然而，時(shí)光荏苒，青春的歲月已悄然流逝，回首，自己還是原來(lái)的自己，生活還是原來(lái)的生活，于是開始抱怨社會(huì)的不公，抱怨命運(yùn)的不平，動(dòng)搖了心中的信念，忘卻了曾經(jīng)的夢(mèng)想，在渾渾噩噩之中，在迷迷茫茫之中，在徘徊猶豫之中，在懶懶散散之中，虛度了一天又一天的寶貴時(shí)光。信誓旦旦的夢(mèng)想化做了泡影，過(guò)著衣食無(wú)憂的自足生活，不再去做夢(mèng)，也不想去追夢(mèng)，就這樣普通而又平凡的生活伴隨著我們的每一天。因?yàn)槿鄙賵?jiān)持的理由，我們不時(shí)地為自己尋找借口，回避自己，逃避自己，成為了一個(gè)只有幻想沒有行動(dòng)的“矮子”。羨慕別人頭頂上的光環(huán)時(shí)，殊不知在這成功的背后有多少次默默地堅(jiān)守，有多少個(gè)一如既往地堅(jiān)持。
? ? ? 轉(zhuǎn)瞬間，二十天的讀寫挑戰(zhàn)即將結(jié)束。翻看著群友們的每一篇文章，也打開自己的文字，一行行，一頁(yè)頁(yè)，印入眼簾，驚喜!贊嘆!給自己一個(gè)堅(jiān)持的理由，沒想到竟然堅(jiān)持了下來(lái)。
? ? ? 給堅(jiān)持一個(gè)理由，感謝曉蓉的策劃——給了我堅(jiān)持的方向!一個(gè)有夢(mèng)想的人，不應(yīng)該放棄夢(mèng)想!也許我的夢(mèng)想很渺小，但我也要堅(jiān)持，也許在堅(jiān)持的路上，我收獲的并不是我想要的結(jié)果，也許它并會(huì)給我?guī)?lái)驚喜，也不會(huì)給我以回報(bào)，但我明白，我堅(jiān)持了，我努力了，我經(jīng)歷了。
? ? ? 給堅(jiān)持一個(gè)理由——一感謝團(tuán)隊(duì)里的每一個(gè)姐妹，你們的鼓勵(lì)和相互之間傳遞的正能量，給了我堅(jiān)持的動(dòng)力!一句熱情的贊揚(yáng)和肯定，一句溫暖的祝福，讓我不再孤單，不再迷茫，不再寂寞。? ? ?
? ? 20天的讀寫我會(huì)時(shí)常這樣安慰自己——給自己一個(gè)堅(jiān)持的理由 ，可以走得更遠(yuǎn)。它可以讓我不斷地激勵(lì)自己，不斷地改變自己，不斷地完善自己，我的生活會(huì)因堅(jiān)持而得到改善，會(huì)因堅(jiān)持而讓自己變得更美麗，也會(huì)因堅(jiān)持讓自己充滿智慧。我對(duì)生活充滿了熱愛，對(duì)我的職業(yè)再次充滿了敬畏，對(duì)我的學(xué)生充滿了信心，生命也會(huì)因堅(jiān)持而精彩！
? ? 給堅(jiān)持一個(gè)理由——感謝讀書!堅(jiān)持每天讀書，讀孫明霞，讀李鎮(zhèn)西，讀張文質(zhì)，讀湯勇局長(zhǎng)的《致教育》，讀草根老師的博文，讀《教學(xué)勇氣》，讀麻雀校長(zhǎng)的《守望教育》，這些都可以成為充分的理由。讀書，可以凈化人的心靈；讀書，可以充盈我的生活；讀書，可以讓我在靜靜地時(shí)光里享受詩(shī)意般的生活；讀書，可以讓我守得住寂寞，耐得住空虛。讀書，讓自己變得更堅(jiān)強(qiáng)，做一個(gè)強(qiáng)大的我。
給堅(jiān)持一個(gè)理由——寫作。像李鎮(zhèn)西老師那樣，像湯勇局長(zhǎng)那樣，像文質(zhì)老師那樣堅(jiān)持記錄，堅(jiān)持寫作。寫自己的感受，寫自己的讀書心得，寫自己的成長(zhǎng)故事，寫自己的教學(xué)經(jīng)歷，寫自己的心靈獨(dú)白，寫自己的獨(dú)特見解。寫作，讓文字留下行走的步履，讓文字喚醒堅(jiān)持的動(dòng)力！
? ? ? 給堅(jiān)持一個(gè)理由，不需太多的表白，因?yàn)槲抑?，?mèng)想的路途還很遙遠(yuǎn)，也許會(huì)布滿荊棘，也許會(huì)歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，但“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程'。只要方向不錯(cuò)，有信念支撐，堅(jiān)定地走下去，不再彷徨，不再等待，不再后悔，足矣！
給堅(jiān)持一個(gè)理由，只有堅(jiān)持了，我們才知道，一路上有多少事情需要實(shí)干，有多少東西需要學(xué)習(xí)。只有經(jīng)歷了，才不會(huì)空虛，只有走過(guò)了，才不會(huì)失落。
給堅(jiān)持一個(gè)理由，它會(huì)是一盒火柴，足以照亮我前行的路！? ?
