元學(xué)習(xí)課已經(jīng)不是第一次聽了，但是每次聽課后都能有巨大的收獲。在所有關(guān)于學(xué)習(xí)的論述里面這個課的對我而言意義重大，其中的一些收獲分享給大家，希望大家都能有所收獲。
改正一個錯誤觀點，學(xué)習(xí)技能要從懂原理開始。
不管是學(xué)習(xí)走路還是學(xué)習(xí)做菜，如果從原理開始的話，估計是永遠(yuǎn)學(xué)不會，走路和做菜包含很多物理知識，比如說力學(xué)定律和熱力學(xué)定律，剛這個就夠喝一壺的了。
對于很多想要學(xué)習(xí)一門技能的人成功后的人在回頭看自己的學(xué)習(xí)之路，總覺的自己學(xué)的不系統(tǒng)走了很多的彎路，雖然他們自己是直接從整體開始學(xué)的但是卻不想讓后來者也走這樣的彎路，可是這樣真的是在為初學(xué)者考慮了嗎？首先來談?wù)勈裁词菑恼w開始學(xué)吧？很簡單，就是直接拿來用。對技能采取的是取得的態(tài)度，而不是學(xué)會的態(tài)度。
現(xiàn)在的很多教材都是上來先開始大篇幅的講原理到最后踩稍微講一點點實踐，也就是先講WHY,最后講一點點HOW。
這讓我想起了這樣一句話：理論是灰色的，生命之樹常青?；疑睦碚摷瓤菰镉址ξ?，而且原理的篇幅還不小，這樣無聊又苦逼的開始當(dāng)然會使人自動就走上從開始到放棄的路程。
那么真正的學(xué)習(xí)技能應(yīng)該是什么樣的呢？
三個方面拼圖理論、成就感、重復(fù)訓(xùn)練。
第一：拼圖理論
學(xué)習(xí)的兩種方式，登山式和拼圖式
登山式認(rèn)為要從基礎(chǔ)大牢固才能學(xué)習(xí)但是容易力竭而放棄‘。
拼圖式則是先有邊框，然后再往中間填東西。
第二：成就感
如果沒有成就感等于很快就放棄。做事肯定就有反饋，而有挫敗感的反饋系統(tǒng)很快就會奔潰。
第三：重復(fù)訓(xùn)練
重復(fù)訓(xùn)練可以形成肌肉記憶，通過增加使用次數(shù)自然而然就懂了。知道自己在干什么。
最后，用游戲化迷上學(xué)習(xí)。
游戲化三部曲：
執(zhí)行&獲得
熟悉&掌握
獎勵&沉浸
先讓你通過執(zhí)行這個得到那個，甚至可以得到獎勵。第二熟悉大部分的游戲原理后用這這些原理攻城略地，當(dāng)你無聊的時候開始隨即出現(xiàn)獎勵。
快速的把東西拼出來，拼出更大的東西，公開并分享獲得成就感。
這里可能會產(chǎn)生一個疑問，真的不用好好打基礎(chǔ)嗎？
這句話既是對的也是錯的。因為人是左腦右腦兩個模式，左腦注重邏輯分析與細(xì)節(jié)，右腦注重全局觀。比如學(xué)畫畫的時候會不由自主的開啟左腦的分析模式，但是不具備繪畫的功力，所以會一直自己絆倒自己。
五天學(xué)會畫畫，就是對這種拼圖學(xué)習(xí)方式的一個解釋，有趣的是我之前學(xué)習(xí)到的方法是李笑來的學(xué)習(xí)方法。那就是習(xí)得那個領(lǐng)域中最重要的概念，琢磨清楚相關(guān)的方法論。最后弄清楚它們的關(guān)系。
李笑來在書中關(guān)于概念的學(xué)習(xí)提到了這樣一個說法，概念是否理解并不重要。那些將要通過學(xué)習(xí)、理解、應(yīng)用、練習(xí)等手段消化吸收的概念只要一字不差的記在腦子里，達(dá)到可以隨時調(diào)用的程度。通過隨時調(diào)用的高效率可以大幅度提升使用它的次數(shù)，從而快速的提高“累積應(yīng)用次數(shù)”。
當(dāng)初我對“累積應(yīng)用次數(shù)”這個概念是模糊的，不太明白也不理解為什么要去積累應(yīng)用次數(shù)。今天學(xué)習(xí)了元學(xué)習(xí)課程以后也發(fā)現(xiàn)老師提出在未達(dá)到學(xué)習(xí)技能水平的60%以前，原理基本用不上。
不懂原理也照樣可以做的很好。直接掌握這件事的套路然后上手做，遇到A問題了就用A方法，遇到B問題就用B方法，一種不懂原理也能學(xué)的從上而下的技能學(xué)習(xí)方法。這種方法最出名的實踐者就是《每周工作四小時》的作者。他為了證明這種學(xué)習(xí)方法的有效性，專門拍了一個紀(jì)錄片叫做《全能星人》。蒂莫西·費里斯的學(xué)習(xí)能力簡直太強悍了。
仔細(xì)看了他每周的學(xué)習(xí)過程以后，我驚為天人。他的學(xué)習(xí)方式給人感覺很取巧的，對認(rèn)為不能走捷徑人來說是非常不能接受的。但這是一種非常錯誤的認(rèn)知。我認(rèn)為這種偏見是因為那些學(xué)習(xí)程度超過60%的人，就像元學(xué)習(xí)的老師所講的，他們覺的自己當(dāng)初的學(xué)習(xí)走路很多彎路，覺的自己當(dāng)初基礎(chǔ)沒有打好。
實際上這句話既是對的也是錯誤的，因為我也承認(rèn)基礎(chǔ)確實非常重要。尤其走到后期，基礎(chǔ)基本決定了你學(xué)習(xí)的玻璃頂。
但是在60分之前，這些都不是最重要的。60分節(jié)點這個要素，決定了你是先行動后知識，還是先知識后行動。
一直在學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，一直到今天。我終于總結(jié)出來了自己學(xué)習(xí)的方法，就是一句話，找關(guān)系！
找關(guān)系的過程中，你必須清晰、正確的掌握概念的意思和相關(guān)方法論。這樣才能把概念直接的關(guān)系理清。
找關(guān)系的過程中，自然也完成了記憶，上一篇文章寫道記憶宮殿或是那些記憶技巧都只是記憶捷徑而已。其實，說到底它們都不能算捷徑。這方法有效是因為它迫使你思考，它迫使你往更深層次去想，讓你更加專注。這個過程自然而然就會記得非常清楚，甚至不用刻意的去記憶。
找關(guān)系也是一個用的過程，關(guān)系不僅是概念之間的關(guān)系，更是要理清概念和自己的關(guān)系，與現(xiàn)實生活的關(guān)系，與實踐的關(guān)系。
找關(guān)系一定要自己找嗎？在我看來不用，元學(xué)習(xí)課的老師就提出來60分之前的學(xué)習(xí)方法。
1、挑選高頻小套路。秉持【取得】技能的心態(tài)
2、練熟-提取-教別人。快速取得成就感最重要
3、小套路兜出中套路。【野路子】不需要他人的認(rèn)可
如何找到高頻小套路？找行業(yè)里比自己厲害十倍的大牛。如何鑒別這個人是大牛呢？就問他是如何堅持下來的，如果他的回答是跟堅持一點關(guān)系都沒有。那么可以判定他確實是一位大牛。
這種高頻小套路其實就是一種高手踩過無數(shù)的坑后總結(jié)出來最高效的概念之間確定的最有效的聯(lián)系，這種不需要自己再去分析踩坑就能得到的正確關(guān)系對于學(xué)習(xí)本身很有益。
根據(jù)大腦無法用未知解釋未知的原理，通過反復(fù)實踐高頻小套路來達(dá)到肌肉記憶，這些肌肉記憶又可以作為已知來解釋后面的未知，學(xué)習(xí)效率就是自己找關(guān)系的十倍。
最后總結(jié)：學(xué)習(xí)的本質(zhì)就是找關(guān)系，依據(jù)一切的學(xué)習(xí)和努力都是為了：一解釋問題，二解決問題，三預(yù)測問題。那么這種找關(guān)系的能力不僅僅在技能的學(xué)習(xí)能夠提升自己的效率，在自己世事洞明的過程中也能夠大幅度的提高效率。當(dāng)然找到關(guān)系的前提是，你擁有足夠的清晰準(zhǔn)確的概念！
