書中提出了個人知識管理，從原來的我們經常提到的課程，提出了“知識結構”的說法。

書中談到，我們一生需要學習的三個級別課程

1.公共基礎課，執行能力

2.專業必修課，專業能力

3.通用必修課，結構能力。

提高學習能力的方法，對我現階段幫助最大的

首先，書中提到，閱讀的時候不要光摘記名言，而要描述讀書后受啟發的內容

這確實是我的習慣，每次閱讀只要是紙質的書，都忍不住劃下自己喜歡的句子，有時候會標注自己的想法，這些都會孤立知識點。

而我們應該做的是把這些信息和經驗聯系起來，構建真正的知識架構。就是說除了摘抄好詞好句外，我們還應該寫讀后感，在進行深度思考后把讀書后受啟發的內容寫下來。

其次，以快為慢，無用之用，方為大用。

讀書，我總是規定自己一周必須讀一本書。難免有時候會囫圇吞棗，急功近利。我也希望多看有用書籍，而對所謂“無用”之書卻從不翻看。書，并沒有所謂的有用無用只是說。網上有文說：“讀書，并不一定能改變命運，但是它能使一個人的眼界得以拓寬，使你的精神世界變得不再那么貧瘠。它同時也能讓你變得更謙和，更有同理心，更加具有完整的人格和價值觀?！币虼耍辉俟娜プx書，而是用心去體會每本書。

書中提到提升學習能力的三個底層方法

1.反思。隔一段時間就反思下自己學習的內容和方法。這點我做的不好，總是太想往前沖，而沒有反思下自己的知識點

2.以教為學。教，好像是你把自己學會的東西嚼爛了，才能去教別人。同時又可以根據學生的問題更了解這個知識點。這點也沒有做到。

3.刻意練習。這點，一直是在許多書中都反復強調的。每天給自己列了學習計劃，每天需要在日記本上記錄，并告知自己有沒有做到。

三個持續提升學習能力方法

1.如實記錄過程。這點我幾乎沒有做到，每天上班下班，回家就懶到連日記本都懶得打開了。

2.回顧。周，月，年，十年一次回顧。

3.付費學習。這點受益良多，開始在微信和網站上付費學課程，確實覺得很值得。

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