最近參加無戒老師的365天訓練營，我需要一周更新5篇文章。但是最近陷入了寫作瓶頸，經常是想到一個話題了但是思考了半天不知道從什么地方去寫，直到今天重新讀了李忠秋老師的《結構思考力》，才讓我恍然大悟，不是我沒想到怎么寫文章，而是我沒有經過一個結構化的思考去想問題。
《結構思考力》這本書干貨很多，我不太喜歡這種太理論化的干貨，今天就結合著怎么去列一篇文章的大綱去聊聊結構思考力。
根據目標定主題
首先說一下目標，就是你在列大綱的時候文章設定你這篇文章希望達成什么目的，越具體越好，要想好你的受眾，你希望你的讀者看到之后能有產生哪些行為。
比如，我這篇文章，希望自己的受眾是那些對寫作感興趣，或已經開始寫作的人，希望他們看完這篇文章對結構思考力有個基礎的了解，在寫作中或多或少地運用結構思考力。
然后在根據目標設定主題，比如我這篇文章，希望讀者了解結構思考力，去用結構思考去寫作，那我的主題就是通過結構思考快速列好大綱。設定主題時，注意包裝要能打動人心，簡單明了地表達出你的主題。
序言故事要想好
想好主題之后，就要寫開頭了，開始的序言故事怎么寫呢，怎么寫才比較吸引讀者呢？
我們可以通過SCQA的方法去設計開頭的序言故事。
S是情景，指背景，該背景需要讓對方產生共鳴；C是沖突，指在背景下發生了哪些變化后的問題，是打破開場時給對方的安全感，確認面臨的問題；Q是疑問，是如何在這個背景下解決這個問題，是從對方角度會關心的問題；A是答案，是解決問題的方案。
當然不一定非要按照SCQA的順序去想，比如我這篇文章的開頭第一段就交代了參加寫作營的背景，然后又寫了因為寫作產生的問題，最后直接給了解決問題的方案，省略了其中的Q（對方關心的問題）。你在寫大綱的時候，按照你自己適應的結構去選擇怎么去寫。
自上而下去思考怎么去想文章結構
列好開頭了，接下來要思考的就是文章整體結構了。自上而下去思考文章結構，其中比較關鍵的兩個點就是設想問題和回答問題。
怎么設想問題呢？可以通過2W1h的方法，即什么，為什么，怎么辦。
比如你要跟讀者說明什么是黑天鵝事件。就可以通過描述黑天鵝事件是什么，為什么會發生黑天鵝事件，遇到黑天鵝事件該怎么辦，通過這三步就能很好的描述黑天鵝現象。
通過設想問題，我們還需要提前想好答案，比如你在提出黑天鵝事件的時候，能提前想到黑天鵝事件就是指社會生活中發生隨機的影響比較大的事情。通過想好答案，才能提到表達效果，事半功倍。
橫向歸納思考文章細節
思考了整天結構了，我們還需要橫向去思考，去證明文章里的結論。這時候我們就可以運用歸納的方法去橫向思考。
歸納的方法有兩種方法，按照時間去歸納，按照重要性歸納。
還舉剛才怎么解釋黑天鵝事件的例子，你在把黑天鵝事件的定義列出來之后，肯定要舉具體的事例去論證黑天鵝事件，比如你要舉出三個具體的例子。我們就可以按照事情發展的時間，從18世紀發現黑天鵝現象，到1912年的泰坦尼克號沉默事件，到2008年的金融危機進行舉例論證。
當然你舉例不一定要按照時間，也可以按照你覺得哪個比較重要再去舉例。
今天的文章確實是從主題，序言，自上而下思考，歸納橫向思考去說明怎么寫好一篇大綱的。結構化思考是一種收斂思維解決問題的方式，不是像列清單那樣發散思維去解決問題。
這種方法不僅可以用在寫作上，可以用在跟人交流，決策等等很多方面。希望你能通過今天的文章學到一點內容。
無戒365天寫作訓練營第四天
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