小朋友出去玩了一天，過完生日，比較累，看我拿起詩要背，趕緊跑到自己屋子選了一本書拿到我面前看。我執念選了一首新詩《回鄉偶書》朗誦，幾遍過后，觀察小助教大概太累已經沒什么興趣了，于是告訴他說彭彭今天又布置新的任務啦，背下來的詩可以讓小助教幫忙貼到墻上，小助教瞬時來了精神，放下手中的書，找到兩首同時都背誦的那張找了個雙面膠貼到他的墻上了?；貋碇罄^續看他的書，我繼續朗誦了幾遍《回鄉偶書》，看他沒有反應。就停下來，邀請他幫我指讀《元日》。他又從右往左指，指了3個字之后說不對，然后從左往右指。我告訴他指5遍就好，于是數著指了5遍。本想讓他趕緊睡覺去，沒想到他說，媽媽你趕快背那首詩，然后我就貼墻上去?？此掷塾窒胱屛亿s緊背完，我就加緊背起來，每次我背前四個字，后面三個字就停下來想，他都會幫我補充，嘻嘻，小助教的記憶力真的不錯。比我好多了。然后就交作業睡覺啦。幾天踐行下來小朋友愿意配合我，還是挺感謝他的。
【郭郭宇宇】20161130學習力踐行記錄Day7
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