同窗

文/莊晉玲

一日，我到吉水中學贈送書籍，回來的時候，校長回贈了一本《吉水中學校志》。校長說，你是這個學校畢業的，回去翻翻看，或許能夠找到什么東西。

得到一本校志，我如獲至寶。我一頁一頁仔細查找，終于看到了我的那個班——吉水中學1985屆5班，看到了自己的名字。在那一頁，全班74個同學以及班主任廖老師的名字赫然在目。我一個一個數著，認真核對名字，不錯，真的是74個。可是，如果要真的說出每一個人來，卻又有了熟悉中的陌生，這些曾經朝夕相處的人，現在看來似乎有點久遠，有點模糊。三十年，恍若隔世。班主任廖老師已經作古，班上74個同學，如今也已不再齊全，有幾個早已遠離我們而去。剩下的，還有六十幾個，分布在天南地北，即使要見上一面，也已經不容易。

往事如煙。三十年了，同學，你還好嗎？

面對著一個個老同學的名字，我心里在呼喚。

1

高一結束，學校要進行文理科分班。原來全年級五個班，現在要重新拆分，一文四理。開始，我的名字不在文科班。我找班主任易老師協商，因為我感到我的語文成績還是比較好的，應該學文。老師協商的結果，我如愿以償。

這是個新成立的班級，一切都從頭開始，一切都還是陌生的。

我一進教室，就看見高一的同班同學新保端坐在位子上。看見我，他滿臉高興：我們又在一起了。

新保，同學叫他“門哥”。高高的個子，修長的臉盤，顯得秀氣而文雅。他一口楓江話，說話慢條斯理，喜歡講“門你楓子江，汽車拖洋船”的故事，于是，在同學中間就有了“門哥”這個雅號。據他說，楓子江有條同江河，與贛江相接。河里船多，春天水滿的時候，白帆點點，汽笛聲聲。到了枯水期，航船無法行駛，要動用汽車拖船才能渡過淺灘。可是，我沒有親眼見到過這種汽車拖洋船的盛況，我只見過汽車坐洋船的壯舉。小時候去烏江玩，要經過恩江，恩江那時候沒有大橋，從白沙開往吉水的汽車，都是要坐船過江的。這種經歷，我還感受過好幾回。四五輛汽車擠在一艘洋船上，還有拖拉機、大板車、以及耕牛和人群，滿滿一船，從河的東岸渡到西岸，其場面夠壯觀了。至于“汽車拖洋船”，我是第一次聽到，從沒經歷過。總想見識一下，卻沒有機會。“門哥”一門心思讀書，又是寫作業，又是背課文，我想請他帶路去看看汽車拖洋船的風光，可終于沒有成行。

門哥官運不錯，很快就被選為副班長，我則是生活委員。生活委員，顧名思義，就是保障日常生活的。可是，我家最窮，生活最差。當生活委員，也就是安排掃地擦黑板，還有就是分配同學端飯盒。新保副班長，專司點名填寫班務日志，比我還輕松。

班上其他幾個干部：班長火平，支書信齊，學習委員曉新……他們原來和我不是一個班，熟悉程度還不高，需要慢慢磨合。

2

很快，大家就領教到了信齊書記的厲害。

那天，團支書信齊帶著幾張團報進了教室，向全班宣布：根據學校團委指示，我們班必須完成團報的訂購任務x份，平均每個人出錢y元。這是任務，必須毫無折扣地完成！

我的媽呀！我一個月生活費才五六塊錢，哪里有錢訂報？我心里直打鼓。其他同學也在抗議：我們連課外書都不舍得買，還訂啥報紙，真是的。

有樣沒樣看世上，大家都不愿帶這個頭。一周之后，訂報數量還是個鴨蛋。

信齊大約在團委挨了批評，他漲紅著臉，急速走進教室，站在講臺前大喊：大家都這么不配合？其他班都完成了訂報任務，就我們班，一點動靜都沒有。怎么辦？要么我辭職，要么大家退團？我不信我們文科班就這么不行！

他的一陣炮轟，還真的管用。信齊自己帶頭先交，幾個班干部也陸陸續續交了錢。我一咬牙，從僅有的幾元生活費里克扣五角錢交上。別看這五角錢，那時候，我每一餐最多才五分錢。交去五角錢，我又得多吃一個星期的醬油拌飯了。

其他同學也緊跟著交錢，特別是縣城幾個條件較好的，交得比我們還多。結果，比預計還多訂了兩份報紙。

期末，學校評選優秀團支部，我們班爭了一回臉。從此，信齊書記每次進教室，都是春風得意，眼睛瞇成一條線。

那時候，我只記得信齊住在贛江邊的老街上，新譜、文龍、洪仔、一平等幾個常去和他混。他有一輛嶄新的自行車，每天天蒙蒙亮，他就騎車出去鍛煉，可把我們眼饞壞了。那個年代，能有輛自行車，就像今天奔馳寶馬一樣不簡單。我和門哥、年根幾個也早早起來，參加長跑，從中學大門出發，沿著主街道直到十字路口，然后，順著105國道，經過吉水師范，再往回。一圈下來，要幾十分鐘。偶爾，還可以看見信齊書記騎著那輛嶄新的自行車一溜煙從我們身邊飛過，往吉水墨潭方向絕塵而去。望著他的背影，我們除了羨慕，就是接著不斷地跑，一直跑回學校。

3

生活委員果然不好當。最麻煩的，就是飯盒老是被偷，經常有人沒飯吃。別說解決別人的生活，就連自己也時常餓肚子。

一天早飯后，我的廣東老鄉金倫愁眉苦臉，好像碰到了什么困難。

一問，原來是飯盒又被人給偷了，早上沒有吃飯。

我還是老規矩，去老師那里報告。結果呢？不外乎又是被告知以后要小心點，班上要派出同學守護飯盒等等，其他的，等于沒說。

其實，偷飯盒的事已經發生過多次。有些調皮的，自己被偷了，他就也拿別人的，這樣，一石激起千層浪，惡性循環，連保衛處的人也毫無辦法。最后，總是老實人吃虧。

在我們班，一共兩個廣東人，一個是我，一個是金倫。他沒飯吃，我也非常著急。可是，我這生活委員要解決飯盒被偷的難題，根本沒有可能。于是，想到一個辦法，我們兩人共用一個飯盒，如果這個被偷，就用另一個。

我找來鐵釘，在飯盒蓋和飯盒邊上，深深地刺上姓名。甚至還找了點紅漆涂上，非常醒目。武松犯了罪，被刺臉發配，可我這飯盒無緣無故，也是被刺得渾身傷痕。想想這漂亮的飯盒，居然被弄得疤痕累累，心里就不舒服。可是，為了能吃上飯，也只好忍痛。

這下，總不會再被偷走了吧？我想，看到這疤痕累累的飯盒，也不會有人要的。

每次去端飯，看見我的飯盒靜悄悄呆在飯架子上，我心里就有點得意。看來，我的辦法還很奏效。我和金倫輪流著去端飯，回到寢室再分。有飯吃，懸空的心總算踏實下來。

一個月后的某個中午，我去端飯。蒸飯架子又是空空如也，把全校飯架都找遍，連飯盒影子都沒有。

我的飯盒呢？我那個渾身傷疤的飯盒哪里去了？

這下，挨餓就不是一個人，而是兩個人了。

看我滿臉沮喪，門哥、年根、武梓、何林、文龍等同寢室的同學，你分一點，我給一點，湊了些飯給我們兩個，總算對付了一餐。

可惡的偷飯賊！大家都在詛咒。

后來的蹲守，真的抓到過一個偷飯的。他還是個孩子，骨瘦如柴，甚至只有一層皮掛在身上，大家雖然氣憤憤，卻又不忍對他下手。最后，金倫說，算了吧，他也怪可憐的，饒他這一回吧。說罷，還分了點飯給他。那孩子千恩萬謝，走了。班上幾個同學，看到丟飯盒最多的金倫竟如此寬容，欽佩之情溢于言表。

4

身上的錢越來越少。

我已經吃了一個星期的醬油拌飯，又吃了幾天什錦菜，快有十天沒有見到油味了。實在吃膩了，必須得吃點熱菜。

課間十分鐘，我就到食堂偵查，中午最便宜的是五分錢的大白菜，正合我意。

廚房里，炒菜師傅打著赤膊，渾身大汗。他用手往臉上一摸，擦一把汗，往身邊一甩，接著拿起鍋鏟攪拌。鍋鏟把就像我父親鋤地的鋤頭把，又粗又長，還閃著油光。炒菜鍋就像一個大鐵池，又大又圓又深。師傅一鏟下去，使出渾身解數，猛地一攪，把滿鍋菜攪個底朝天。

快要出鍋的時候，他往湯水里撒了點浮油，看起來閃閃發亮。

我已經聞到了菜油的味道。嗯，很多天沒有聞到這味道了，香呀！

中午就吃這大白菜！我忍不住直咽口水。

下了課，我趕緊排隊打菜。剛回到寢室門口，就好像聽到我父親的聲音。金倫說，你老爸來了，好像送了什么東西來，快去看看。

寢室里，父親打開了一個包裹，里面是一個玻璃瓶。瓶子不大，里面好像裝了一些什么菜。

“看看我給你帶來了什么？”父親滿心歡喜，“你看看。”一邊說，一邊取出玻璃瓶子。

哇！是臘鴨子炒辣椒。這是我最愛的美味！這可是只有過年才有的佳肴哦。

父親說，家里就這么一點了，你媽炒了叫給你帶來。他邊說，邊揭開蓋子。頓時，一陣臘鴨的香味彌漫整個寢室。同學們早聞到了，目光不約而同地投向了我。

“就這一點了，你要節約點，多吃幾餐。”父親湊過來對著我悄悄說，生怕別人聽見似的。

“嗯，我知道了。”我把瓶子拿過來，聞了聞，香呀！

我小心地把筷子伸進玻璃瓶，夾了一塊臘鴨放在飯碗里，輕輕咬一口，香中帶著辣味，非常可口。抬頭看看，寢室的幾個同學正往這邊探，臉上露出了羨慕神色。

獨享美味是不行的。我們班的規矩，有福同享。

“門哥，年根，金倫……全都過來，嘗嘗我家臘鴨的味道。”生活委員一聲招呼，大家也毫不客氣，伸長筷子，一人一塊。轉眼間，玻璃瓶就見了底。媽媽做的臘鴨，味道就是香！

父親微笑著點點頭：你們這些同學，不錯，不錯！

我非常感激地望著父親：嘿嘿，我們寢室平時都是這樣過日子的。

從內心講，我真的感謝我的父親，他讓我真正當了一回名副其實的生活委員。

5

周末又到了。許多同學急著往家趕，而我，考慮到路途較遠，往來車費需要2塊多，為了省錢，只好自己呆在教室寫作業。

周末的校園非常安靜。我想，寫完作業，到外面隨便吃點什么，然后往被子里一鉆，也就打發過去了。

作業做到一半，教室外有人在喊：莊晉玲，別寫作業了，我媽叫你去我家里。

抬頭看時，卻是同桌春如。他把自行車一放，便旋風般進了教室。他幫我把書本收起，拉起我就走。看來，這個周末又要去他家做客了。

在我們班，住在縣城的同學有好多個：春如、倭寇、老三、海斌、江琳、玲冬、小錦等，他們常邀請我們這些鄉下來的同學去家里做客。去了，就要打擾人家，實在不好意思。春如是我的同桌，更是經常帶我去家里玩，而每次去，大媽都那樣熱情留我吃飯。說我們是同桌，是兄弟，不可見外，直把我當兒子般看待。我母親說過，家窮，不可欠人情債太多，應當知道滴水之恩涌泉相報的道理。我一直謹記教誨，不敢忘懷。可是，只要有一段時間沒去，大媽就會讓他兒子來叫我，讓我不知該如何推辭才好。

春如家住在手工業局院子里。見我來了，大媽高興得什么似的，又是做飯，又是倒水。還不斷詢問我為何這段時間沒有去家里，她還以為我和她兒子鬧別扭了呢。其實，我們哥兩個好著呢，哪能有別扭？但我又不知道該如何解釋，只是說，以后周末一定常來。

晚上，大媽還特意為我攤了一張床鋪，留我在家里住。睡在暖烘烘被窩里，我真的不知道該說什么。理智告訴我，這是同學的家，大媽這天大的恩情，我只怕一輩子也無法報答。想到我媽說過的話，又想想大媽對我的好，一夜難眠。

那時候，我們這些鄉下來的窮同學，真的受到城里同學的不少關照。他們不僅是家境條件較好，尤其是他們有一顆善良的心，正是這顆善心，讓我們這個班團結成一家人。

6

很久沒有理發了。不知是遺忘，還是有意作長發秀，頭發亂蓬蓬，就如一堆茅草，也沒去剪短。整個寢室的男同學，似乎準備做鞭子軍了。

“你們真的那么窮？連理發的錢都沒有？”老師看不過去，關心道，“看看你們，頭發長得像個賊樣，也不會整理一下。”

我們羞得紅了臉。的確，頭發長，難看，可理發要花錢，也是事實。

“武梓，你不是有個理發箱嗎？”一個同學提議道，“何不到寢室為大家弄弄？也可展示一下你的手藝。”

身材高大結實的武梓，是我們的勞動委員。據說，他在烏江讀初中的時候，就參加過學生服務隊，專門幫同學理發。聽說他還拜過師傅呢。

不過，人家現在讀高中了，還會理發嗎？

“如果大家要，那我下個禮拜就把家伙帶過來吧。”武梓有點臉紅，“我把家伙帶來，你們也要學哦，我怕一個人忙不過來。”

果真，一個星期天，他專門回家去拿理發箱。

打開他的八寶箱：剪刀、梳子、磨刀石、推剪、擦皮、披布……理發的工具樣樣不少。

果然是拜過師傅的，手藝就是不一般。

他讓我們坐端正，然后手拿推剪，細心地剃。長的，剪短，參差不齊的，剪平。刮胡，修面……他動作非常輕，非常嫻熟。

一個結束，另一個接著繼續。

我們在一旁，看著，揣摩著，也躍躍欲試。

新譜、世優干脆拿起剪刀直接剪。反正要求不高，把過于濃密的頭發碎剪下來，只要相對整齊就行。

有人帶了頭，干脆大家一起上，你幫我，我幫你，斷發飛揚，整個寢室變成了理發店，我們個個都成了理發師。

7

“哈哈，大家快來看，看看他們理的頭。”我們剛剛走到教室門口，眼尖的燕子就指著我們的頭哈哈大笑。

我們幾個被笑得莫名其妙。有女同學拿來鏡子一照：頭發理得長的長，短的短，鬢角也沒有剪平，而有的卻剪到頭皮處了，就像“狗咬的芋頭”一般。

燕子的笑聲，引來班上美女們的圍觀。我們班的女孩子個個愛美，冬青前衛，一頭波浪卷發；中華新潮，滿頭云發如瀑；柳柳玲東學生發，顯出少女的清純；江琳是學校文藝骨干，打扮得更是靚麗……我們班的女同學，哪個不是打扮得漂漂亮亮？和她們相比，我們這些男生落差也實在太大了。我們這些速成班的理發師，手藝太次，理出的發連自己都不忍看，也難怪這些愛美的女孩子忍俊不禁。

卻說這燕子，可是我們班的女杰。她歷來是做事風風火火，說話也快人快語。或許，她投女胎本身就是個誤會。她最拿手的一套功夫就是旋風腿，抬腿一陣風，每次進教室，教室門都要對她哭幾聲。只要大家聽見“哐當”一聲，就知道，燕子飛進來了。

有那么一回，燕子前腳進教室，便來個倒旋風，門“哐當”一下向后閃去。剛好語文老師也要進教室，突然閃來的門差點就碰到他的鼻子。幸好老師躲得快，要不就鼻血洗面了。燕子早嚇得躲在一側，大氣不敢喘，只等老師的發落。還好，老師溫文爾雅，素以脾氣好見稱。他只是微微一笑，抄著八都口音的普通話道：“急啥呢？看你心急火燎的。以后記得關門輕一點。”接著就上他的課。自此，這只會飛的燕子也很淑女起來，盡管仍然走路一陣風，可教室門再也不會受苦了。

這次，看見我們奇形怪狀的頭發，小燕子實在是忍不住，不能怪她。大師傅武梓沒有把徒弟教好，有點難為情：“都是你們太心急，還沒有學會走就想跑，結果鬧出了笑話。”

好在都是一個班的同學，笑笑鬧鬧也就過去了。后來，我們的理發技術在武梓的指導下，逐步精進，一直到畢業，我們都沒有再進理發店理發。

8

卻說當時班上有兩位力士，一個是理發師傅武梓，另一個是小品先生倭寇。

學校晚自習通常九點半就結束了，武梓還要邀我再加班，復習鞏固白天學過的知識。尤其是歷史地理，特別難記。于是，想了一個辦法，我們兩個到吉水中學大禮堂借光看書。不要說懸梁刺股，最少也算得上“鑿壁借光”的現代版吧。

十點多了，我們還一個問一個答，互相考對方。我們的規則是，我提問，對方回答，然后對方提問，我回答。多數問題是歷史地理必考的課本知識。回答錯誤，則罰舉水泥磚。那水泥磚可沉了，我舉一兩下就吃不消，如果我輸了，寧愿改罰洗碗掃地。可武梓膀大腰圓，天生神力，就像托塔李天王再世，幾十斤的水泥磚在他手上就好玩一樣。只見他手托水泥磚，猛喝一聲“起”，真是“力拔山兮氣蓋世”，接著就“一、二、三……十……二十……三十五……”每次罰他，他都遠遠超額完成，直把我數累了，他才把水泥磚輕輕往旁邊一扔，順手擦幾下汗。我個子瘦小，營養不良，可沒有這份力氣，只好每次先做好充分準備，提前記住知識點，免得挨罰受累自己難過。

這樣的加班加點，武梓兄學習成績進步了多少，我不知道，但我知道他的體格比過去更加強壯了。

再說另一個力士倭寇，他屬于何灼強一類的選手。腿短臂粗，底盤沉穩，就是個舉重運動員的料。

學校有一副舉重杠鈴，他經常去練，“一二三，起！”“再加！”，“一二三，起！”“再加！”，增加了幾次重量，他都能夠輕易舉起。我看著有趣，也想去試試，不好意思，鼓足了勁，就是起不來，即使偶爾起來了，很快就跌坐在地上了。燕國、肖風、黃曄等幾個人高馬大的同學看倭寇這矮個子都能舉起這么重的杠鈴，心里甚是不服，也摩拳擦掌，躍躍欲試。可是，海拔高，底盤自然不穩。他們手是可以舉，但身子站不起來，只見搖搖晃晃，“哎喲”一聲，幸好杠鈴沒有砸到腳。

“這不是你們練的。”倭寇過來支開大家，“你們海拔太高了，怎么能練這個？”

“是呀，人家外號倭寇，不就是因為矮嗎？”有人和他磨牙，可倭寇天性寬厚，一點都不以為意。

倭寇聰明，卻喜歡一只手抓幾條魚。這舉重事業還沒有完成，學校組建航模隊，他又被搞航模的老師給看中了。

在吉水中學門口的人民廣場，經常可以看見一支航模隊在試飛，航模機在天空嗡嗡叫，隊員們則在下面努力控制。其中那個矮而健壯的，就是我們班的倭寇了。我有時候很想不通，他為什么不把時間和精力都放在學習上，而喜歡玩這些東西？

聽說，玩航模也可以像讀大學一樣，考進國家隊，然后國家會發工資，不知道是不是真的？我不止一次問過這個問題。后來，我讀大學了，他也果真進入到市里航模學校。因為在同一個城市，我還曾多次利用周末去他的學校看航模比賽。滿天的航模機，一架接著一架，嗡嗡地叫著，非常壯觀。航模機飛得很高很遠，有些漸漸不受控制，或者失去了動力，掛在高樹上，掉進別人的田里，甚至掉進了贛江。

比賽獲獎，是倭寇最為開心，也是最有成就感的時刻。可是，倭寇終于沒有在航模這個領域再進一步，我的大學還沒有畢業，他就先回到了縣城，又改行從事汽車維修。這一次，他不是在玩，而是以此來謀生了。當然，此是后話，暫且不表。

9

盼星星，盼月亮，好不容易盼來學校開文藝晚會的決定，我們可以在繁忙的學習中得到些喘息。

這是個文藝剛剛起步的年代。平時，我們最大的娛樂就是偷著去看一兩場電影，《戴手銬的旅客》、《赤橙黃綠青藍紫》、《人到中年》、《牧馬人》等等，有的片子還看過多次。84年，路遙原著、吳天明導演的《人生》上映，曾經風靡一時。高加林的人生命運，劉巧珍的癡心愛情，曾讓多少人為之苦苦思索。同時期，電視劇《霍元甲》、《再向虎山行》則掀起一股武俠風，許多年輕人如癡如醉，一早起來也“嚯嚯”幾聲。一時之間，大街小巷的男男女女，不是談人生，就是練迷蹤拳，似乎也只有這樣，才算跟上了時代步伐。

可是，我們老師管理歷來比較嚴，除了信齊、新譜、洪仔等幾個常借機偷著溜出去看電影電視，其他同學多數較老實，留在教室看書寫作業。這其中的新譜，他是班上最為天才的一個，雖然時常混出去玩耍，也不見他如何用功復習，可每次考試總是特好，難怪外號“彩精”。他經常鉆吉水老街，或者看電影電視，或者打牌玩耍，可最后居然還修成正果，以致全班不得不佩服，還是“彩精”這小子行！

要說，我們班文藝人才在學校也是出類拔萃的。除了江琳是學校文藝骨干，倭寇和根號二黃金組合也是實力派。辦起文藝晚會來，我們班絕對是學校的一號主力。

晚會已經開場。倭寇怪模怪樣地學著陳佩斯，把根面條吸得幾尺長，左手端碗，右手舉筷，做出的動作非常夸張，不時還擠眉弄眼，引得同學們哄堂大笑。接著，又和根號二來個男女聲二重唱，哥呀妹呀的，一首愛情歌曲，唱得蕩氣回腸。兩個同學，倭寇矮而壯實，中氣十足，根號二小巧玲瓏，聲音清脆甜美。他們一搭配，舞臺頓時生輝。呵呵，絕配！臺下，會唱的也跟著哼幾句，不會唱的，則拍紅了手掌。

壓軸，毫無疑問是學校文藝隊的。她們苦練多時，每有活動，自然要上臺一顯身手。

舞臺那邊，“白天鵝”款款而來，高貴、優雅、靈動。觀眾靜悄悄，都瞪著雙眼，生怕漏看了一個細節。舞臺上，那個婀娜多姿舞蹈者，揮袖、蹬腿、挪腰，一舉一動，一顰一蹙，每一個動作，每一個表情，都牽動著觀眾的心。一曲下來，掌聲便潮水一般，“嘩嘩”不斷。我們班的同學最是積極，大家用最熱烈的掌聲鼓勵自己班上的舞蹈家。

這不是銀幕上的表演，這是距離我們最近的校園藝術。銀幕離我們太過遙遠，似乎只是一種虛幻，而眼前這個舞臺，是我們身邊的同學在展示她最美的藝術。

江琳剛從舞臺后面出來，班上小錦、柳柳、秋鵑、玉梅、玲東等女同學早就將她簇擁在一起。

學校的文藝晚會，成了我們文科班表演的舞臺。當看到其他理科班的同學把艷羨的目光投向這邊的時候，我們每個同學都像醉了酒。

10

舞臺表演，自然讓人陶醉。可陶醉之后，面臨的還是學習。

我是個窮學生，想買本學習資料，也擠不出經費。只好自己吃點苦，借同學的來抄著做。我的借書基本上是海斌提供的，他老爸是老師，資料多，書籍多，于是也為我提供了方便。我把白紙裝訂成練習本，然后抄寫英語，抄寫數學，做完后交給老師批改。老師改得很認真，幾乎是幫我開了小灶。題目做得多，進步是自然的。數學老師還經常讓我上講臺當小老師，我甚至也因此自我得意過幾回。后來我的職業生涯走上了終身從教之道，不知是不是這時就已經植下了基因？或許是吧。

終于，周末有同學邀我一起組織學習小組，學習地點在江琳家里。

江琳家住在贛江邊老街上的一幢二層樓里。我們穿過幾條弄堂，走過彎彎曲曲的巷道，爬上仄仄的木質樓梯，推開一扇門，便到了。

門哥、老三、速建、小錦……大約有七八個同學，具體還有哪些人，名字已經記不太清楚了，但肯定還有一個我。大家擠坐在江琳家小客廳的沙發上，或者凳子上。客廳飯桌已經收拾得干干凈凈，大家把書和作業本擺上，寫數學、寫英語，或者整理歷史地理知識點。江琳燒了開水，一人一碗。累了，聊會天，渴了，喝口水。有誰碰到難題，就互相指點一下，特別是數學，文科生數學普遍不太好，我有時候能夠發點言，還暗自有點小得意。

臨近中午，住在附近的同學都回家了，江琳把我們這些鄉下來的留下吃飯。燒火、炒菜、蒸飯，她風風火火，手腳麻利，幾乎和教室里那個文靜的女孩判若兩人。一會兒，苦瓜、辣椒、茄子三大碗就端上了桌子。真想不到，一個城里女孩，不僅會跳舞，還會做飯，不簡單。更想不到的是，我們這些鄉下來的窮同學，居然能吃上她做的飯菜。

一頓飯，刻下了深深的同學印記。這個印記，純潔、友愛、樂觀，隨著時光的流逝，愈顯彌足珍貴。

11

又是一個學期，剛說完開學的事，插秧的季節就到了。

班上最為樂觀最為活躍的世優同學這些天有點憂郁，他想請假回家。

原來，他家里剛不久遇到了特殊情況，家里的地沒人種，他不得不回去蒔田。不把田蒔完，別說繼續讀書，就連吃飯都會成問題。班干部開會，組織部分同學前往幫忙。農村出來的，干農活哪個手上沒有幾下子？正是讀書辛苦，想借機調節一下。

世優家在醪橋，距離縣城二十多里，大家借來自行車，互相搭載著，順著105國道馳行。

當我們趕到的時候，他家的親戚也到了。根據分工，拔秧的、挑秧的、蒔田的，各司其職。還真是人多力量大，只一天的功夫，就徹底完工了。

回來的路上，門哥悄悄說，戴老三家里也有幾畝還沒插完，我們幾個明天去看看？

戴老三，大家又叫他省長，身材瘦削、單薄。可能讀書太多的緣故，早早就近視眼了。好幾次，看他離開眼鏡就無法寫字。同學和他開玩笑，就把他的眼鏡藏起來，讓他瞇著眼睛找來找去，而惡作劇者，則躲在一旁偷笑。可他從不惱，嘿嘿幾下，也就當作什么也沒有發生。也正如此，在班上，他的人緣特好。

門哥說去插秧，正合我意。我們幾個三下五除二，就幫著解決了幾坵田。

吃飯的時候，老三看看我們的臉和手臂：你們怎么這么多泡泡？昨晚喂了蚊子？

這下還真的說中了。天氣漸漸變熱，寢室的蚊子多起來了。大約我的血型愛惹蚊子，每個晚上，它們就像轟炸機，在我的頭頂嗡嗡叫，又叮又咬，哪里能睡？特別是，寢室木床還有蟲子，愛咬人，癢癢的，洗澡又不方便，很多同學身上生了痱子，土話叫“葛羅”，又難受又不好意思。

已經好多天了，蚊子鬧，蟲子咬，我們沒辦法入眠。上課的時候，上眼皮和下眼皮直打架，拉都拉不開，洗冷水臉，擦風油精也不管用。

老三說：“我正要找同學幫我復習。現在我姐家里有一間房，就我一個人住。你和門哥愿意來嗎？我們三人一起住，一起復習。”

瞌睡碰上枕頭！小單間，清靜，自由，不正是我們渴望的學習環境嗎？

12

老三他姐家就在吉水中學后面，這是個殷實的人家。二層小樓，磚瓦結構。房子整潔，空氣清新，院子周邊還有菜地，真是居家讀書的好去處。

院子里有一口井，渴了，到井里打涼水，猛灌幾口。晚上睡覺前，還可以洗洗，干凈，清爽。

下了晚課，老三帶路，我和門哥跟在后面，穿過學校后門，經過一家小賣部往左，再拐兩個彎，就到了住地。

三個人，一張床，一張書桌，一盞臺燈。我們把書堆放整齊，然后各自看書。默記單詞，演算數學，分析語文閱讀題，抄寫歷史地理……碰到困難的地方，就幫著指點。每個晚上，幾乎都要十一二點才休息。

房間小，床鋪整潔，我們掛起了蚊帳。蚊子就像轟炸機在外面盤旋，想“轟炸”，卻無法突破我們的防線。有時候，我們還在房間點起草煙，熏得蚊子四處飛散。采取多種措施后，效果明顯改觀，終于可以睡安穩覺了。

門哥個子長，我和老三矮小些，于是，門哥自然成了守門員，他睡邊上，起防衛作用。老三自告奮勇，他要睡內里，或許這樣自由度大些吧。我呢？自然就成了他們兩人的夾心餅干了。開初，還有點吃虧的感覺。可后來，便覺出中間位置的好處了。門哥腿長，睡到半夜就愛卷被子，“呼”地一下，半床被子就到他那里去了。老三一摸，咦，被子沒了。他猛地用手一拉，一扯，然后一個轉身，被子又過來了。有時一晚上他們要扯上好幾回，可不管他們兩個如何轉來轉去，只有我穩坐釣魚船。嘿嘿，還是中間位置最好。

天快亮的時候，不遠處學校清脆悅耳的起床鈴聲響起，我們三個一骨碌爬起來，用冷水摸摸臉，接著便一路小跑，穿過學校后門，趕去教室。

從學校到老三他姐姐家，我們來來回回不知走過多少次，甚至連那個小賣部的老板看了，還以為我們的家就在后面，他哪里知道我們只是鄉下來的窮學生。

教室、食堂、宿舍，三點一線，構成了我們人生的起點。在這個起點上，多少人幫助過我們，多少人鼓勵過我們，實在無法一一計數。多年后，當我成為一個教師，也能夠為別人的孩子做一些事情的時候，我時時這樣想，盡力去幫助他們，他們的今天，就是我的昨天。

13

我們這一屆高中，大約是恢復高考以來考試制度最為嚴格的一屆。高考分預考和統考兩個輪次，哪怕一次失誤，對我們來說也是難以承受的，失誤，就意味著失去繼續深造的機會。

大家已經為備考忙累了好幾個月。預考一結束，大家就像脫籠之鵠，希望覓得山青水綠之處作暢快之旅。

出行的第一站，選擇在縣城東北部的大東山。

大東山，號稱大江東南三靈山之一，與九江的廬山、安福的武功山齊名。白居易、蘇東坡、黃庭堅等文人墨客曾多次造訪，并留下許多墨寶。據傳，當年鑒真和尚東渡日本遇阻，就曾寓居大東山云隱寺，開壇講學，傳播佛法。如今，我們這些懵懂學子前來，則為放松心情，一覽勝景。

信齊早就備好一面紅旗作為班旗，倭寇準備了照相機，春如帶來了錄音機，金倫借了一把吉他，還有其他同學，各自做了相應準備。面包干糧和飲用水均已備齊。

出發前，全班還在校門口做了出行儀式，并拍照留念。儀式非常鄭重，班長講話，書記講話，似乎不是去旅行，而是出征。

我們從縣城出來，經過黎洞坑，往大東山進發。

當時的黎洞坑有大片農田，吉水中學的農墾基地也在這里。每到春插和夏收，老師便安排我們來這里勞動。我們從學校抬來大糞作肥料，一大桶一大桶，統統倒進農田，養肥禾苗。而到了收割季節，我們又放下家里的農活，趕來幫著割稻子。當然，這些勞動，還是以我們這些農村學生為主力，城里孩子苦力干得少，農活不嫻熟，他們多數是打下手。

這一次，我們不是為勞動而來。我們只是路過此地，目的是觀賞前面的名山秀景。我們看著路邊曾經熟悉的田地，既歡快，又帶著一絲眷戀。

保生的家就在山腳下，他對路徑最為熟悉，他就是當然的向導。

“上大東山，有兩條路徑。第一條，順著去山頂電視塔的簡易公路前行，大約要走三十來里路，彎彎曲曲盤旋而上，多花點時間。另外一條，那是獵人們走過的近道，爬山梁，翻溝坎，路陡，但距離近。”寶生向大家介紹道。

“我們就走近路吧，或許還能抓只野兔回來呢。”信齊紅旗一招，“走，我們抓兔子去。”

從山腳看山頂，峰巒重重。最高點，一塔尖聳，直插云天，這就是江西706調播臺，當地人稱之為吉水電視調播塔。

我們把高高的尖塔作為路標，翻山越嶺，爬溝攀巖，依次而上。寶生、信齊、金倫前面開路，門哥、黃燁、老三斷后，我和其他人走中間。說實話，爬山越嶺，對于我們這些農村來的同學而言，根本就不算一回事。我們經常上山砍柴，早已練就不怕刺不怕陡的鐵腳功。可對于城里的同學而言，那就夠他們辛苦了。他們很多人還是第一次爬這么高的山，開初還行，到半山，就累得氣喘吁吁。尤其是女同學，平時嬌滴滴的，哪吃過這種苦？我們十幾個男同學發揮優勢，拉的拉，推的推，述建、一平、文龍、路易、明德、厚祿、朝盛……個個使出上山挑柴火的功夫，用足了勁拽，而女孩子們也放下了矜持，紅著臉，流著汗，一手抓著同學，一手抓著樹枝，連爬帶蹬，好不容易才上得山去。

山上般若庵香煙裊裊，老尼正在上香、念經。信齊說：“我們這次上山，說來也是緣分。何不也到庵堂一拜，祈求菩薩保佑？”

深山云海，曲徑通幽。般若庵掩隱在一片林濤之中，清靜，心凈。我們帶著一種虔誠，行禮，膜拜。

那時候，我們實在太年輕，許多禪理我們并不明白，只知道這是一種禮數，而對于更深的涵義想得不多。

倭寇說，我這里有相機，大家就和師太一起合影留念吧。“咔嚓”一聲，一群年輕學生圍著一個老尼，在青燈獨墻下，留下永恒的記憶。

大家繼續向著山頂攀登。近了，近了！電視塔終于就在眼前。剛才還是路標，如今觸手可及。剛才還高高在上的大東山，現在已被踩到腳下。經過三個多小時的攀援，終于到達了東山垴——大東山最頂峰。登高四望，一片空闊。山巒群峰，層層疊疊。山溝壑谷，其深難測。更遠處，縣城、村鎮、贛江……如詩如畫，似夢似幻。

山頂一塊平整的草地上，年輕的我們在這里載歌載舞。春如的錄音機響起來，金倫的吉他彈起來，全生的口琴吹起來，倭寇的照相機“咔咔”地閃光……根號二和中華她們在唱歌，江琳和柳柳她們在跳舞，大家在用最熱烈的歌聲，最動人的舞姿，歡慶這次完美的登山之旅。女孩子們一洗往昔的嬌羞，不斷地唱著，跳著，舞著，或者干脆擺起了美妙的身姿，對準鏡頭，留下靚影；男孩子們則順著塔基，抓住鋼架，繼續往上攀爬，爬上高高的電視塔頂端。大家疊成一個立體三角形狀羅漢，信齊帶著一圈同學組成堅實的基座，門哥和述建把著旗幟立在尖頂，我和其他同學，則是圓實的腰身。六個層次，層層相疊，有的探頭，有的凝望。見帥哥們疊成了極其壯美的陣勢，可愛的女同學悄悄靜下來，望著高塔，豎起大拇指，贊許而又柔情的目光多少年后仍讓我們難以忘懷。

14

從大東山下來，第二個議題便是去同學家竄門。

城里同學的家，我們去過無數次。現在，也該讓他們到鄉野之地去體驗一下什么是山村人家了。

我們先到建秀、文春、先華、文龍等同學家里，體驗水南人情風物。隨后，大家接受我的邀請，到邱陂家里一聚。

我早就把同學要來家的消息告知了母親，母親這天早早煮好擂茶，在大門外的高坎處等候多時。當看見十幾個同學在我的帶領下往家里方向走來，高興得什么似的。她讓妹妹打了一掛鞭炮接客，然后把我的同學迎進客廳。

那時，我家住的是土筑瓦房，許多同學沒有見過，尤其是縣城的同學，與他們的樓房相比，簡直就算茅棚。春如、倭寇、老三等，覺得新鮮有趣，這里瞧瞧，那里看看，似乎在看一件千年老古董。

喝擂茶，他們也是第一次。過去只聽我說過擂茶如何好喝，如何有營養。這次終于親自品嘗了擂茶的香味。他們甚至還要我母親再擂一次看看，見擂茶缽被擂得嗡嗡叫，茶葉、花生、芝麻，一下子就變成了粉末，開水一沖，香噴噴的擂茶便好了，他們覺得不可思議。這些客家人的特色飲食，還真的讓城里來的同學大開眼界。

家里一下子來了這么多年輕人，甚至驚動了左鄰右舍。他們知道這是我帶來的同學，都流露出羨慕的神色。

正當大家開心之時，幾個在鎮上打電話的同學帶來了預考成績的消息。這一下，有人歡喜有人愁。幾個同學悶悶不樂，空氣一下就沉悶起來。

馬上就要開飯了。我邀同學們快洗手吃飯，卻發現有人不見了。在房子周圍四處找，可就是不見。母親嚇壞了，把我弟弟妹妹全放出去找人。水庫邊，菜園里，每一處都不放過。上天保佑，千萬別出啥亂子，大家心里都很著急。妹妹耳尖，似乎聽見后山有嚶嚶的哭聲。大家循著聲音爬到后山，果然那同學躲在樹叢下哭泣。唉！那年月，千軍萬馬過獨木橋，預考失利，意味著今年失去了再次一搏的機會，讓誰也是難受的。今年失利，明年可以卷土再來，我們再三相勸下，一場危機終于化解。

人回來了，我母親松了口氣。

開飯，喝酒！還是倭寇爽快，說罷便親自動手。母親已經把酒壇搬到客廳，要酒就隨同學們自己倒。大家也毫不客氣，先干了一碗再說。

酒過三巡，大家覺得慢慢喝沒有意思。春如、世優、倭寇、文龍等提議，得搞出點氣氛來。有人說要劃酒令，輸者自喝。但遭到不會酒令者的堅決反對，說這樣不公平，還是一人一碗來得干脆。

一人一碗，酒氛逐漸加濃，剛剛的萎靡之氣一掃而光。倭寇、世優聲音最響亮，其他同學則按規則迎戰。大約到第三碗，就有幾個支持不住，撤了。

第四碗下去，文龍說：“我喝不了了。我寧愿吃飯，和世優比飯。一碗酒兌一碗飯。輸了就做俯臥撐，每一碗做十次。”

文龍的挑戰很快得到世優的響應。第七碗，倭寇醉眼朦朧；第八碗下去，春如步履踉蹌。可是，看看世優，好像他喝的是白開水，一點醉意都沒有。

桌子上，先華、老三、明德、文春、春如、倭寇等都撤了，只剩下文龍還在硬著脖子吃第四碗飯。世優脖子一仰，又一碗酒下了肚。四碗飯后，文龍討饒，他再也吃不下了。可是，世優還在喝酒。

按照約定，一碗酒十個俯臥撐。文龍老老實實在地下做起了俯臥撐，我們在一旁加油，他做到二十下，渾身冒汗。可世優還在喝酒，他好像就是個酒桶，總是倒不滿。記得《射雕英雄傳》有個叫做丘處機的英雄，他喝酒不醉，是因為能夠運內力把酒從身體里逼出來，一場酒下來，地面全濕透。可我們的世優同學并沒有練得這種武功呀，怎么就這么能喝？我們看看桌子底下，也不見他作弊的跡象。大家就像看戲法，直覺得不可思議。

文龍俯臥撐還沒有三十下，就軟了下來，躺在地上直喘粗氣。同學們看他可憐相，只好要世優高抬貴手，放他一馬。世優則一直在喝，直喝到點起煤油燈，把那甕老酒喝得見了底方罷。據負責點數的同學說，他這一餐共喝了十三碗酒。我想，即使武松再世，也得欽佩三分。

在鄉下，這種喝酒法著實少見。這只是一群年輕學生啊，酒量竟如此了得，我母親見了也連連稱奇。

我們知道，這可是一頓離別的酒啊，是凝聚了我們同學情誼的酒！要喝，就喝個驚天動地，喝出同學的至真至純。

15

天下沒有不散的宴席。

再見了，我的母校！再見了，我親愛的同學！不管有多么不舍，我們終于選擇了離開，選擇了繼續前行。

或者求學，或者求職，北上南下，東奔西走，我們的腳步漸行漸遠。

16

多少時光在指縫間悄悄溜過，一覺醒來，發現自己已不年輕。

金倫為了找到我，他尋遍全吉水的電話號碼，當熟悉的客家音從千里之外傳過來的時候，我激動得徹夜難眠；

信齊為了來鄉間校園看我，騎著他的碳鋼自行車走了幾十里。信齊騎車離開墨潭，離開吉水，上了井岡山，騎到了南昌，騎到了川藏線……可最遠的距離，或許莫過于從縣城到烏江這三十里；

厚祿、新譜、一平、能勝、冬青、小錦、江琳、存斌……多少同學，在網上默默關注著我，激勵著我，支持著我。我的幾個簡單的文字，竟讓同學如此上心。我該如何感謝你，我親愛的同學！

先華有心，建了微信群，大家有了交流的平臺。老三、信齊、冬青、中華翻箱倒柜，把珍藏了幾十年的老照片曬出來，大家都在照片上尋找到遠逝的青春。

17

人生其實就像一場戲。精彩的開頭，總是讓人銘刻于心。可是，更多的苦辣，潛藏在不為人知的幕后。當換上一幕，驀然發現，鬢發已白，青春不再！

舞臺不能空擋，生活還得繼續。

路，還在腳下，還在延伸。

——獻給吉水中學1985屆5班全體同學

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