俊山老師的家書寫的是一念天堂一念地獄，故事雖然以前就知道，但我讀后又有新的感受，記得在走教練技術(shù)時，老師讓我們用在天堂的做法吃飯，同學(xué)們都把最好吃的飯菜用筷子夾到對方嘴里，我印象深刻感覺到被需要，自己也能為同學(xué)服務(wù)非常開心。感覺自己也很有價值，學(xué)會換位思考，多多為對方著想，我們的生活也會更加美好。就像俊山老師家書寫的：“一樣的飯菜，不一樣的只有每一個人的心念，時刻為他人著想就生活在天堂里面，自己生活在天堂還是地獄，只與自己的心念有關(guān)，無論對面的人是誰，所以我們和這個世界關(guān)系就是只有付出、擔(dān)當(dāng)和利他！念念利他就是讓自己時時生活在天堂之中！”
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼陪伴致良知好少年一起學(xué)習(xí)已經(jīng)是第19天，從每天同學(xué)的功課中我感受到了同學(xué)的善良，自律，積極向上，也看到了每一個好孩子背后都有大愛付出的父母和默默無聞的志愿者 ，感恩他們的支持。
為了讓少年班的孩子有興趣，我每天在點(diǎn)評中加一個小故事，通過故事，明白蘊(yùn)含的道理，希望能支持到同學(xué)們。在時間把握上我本周做的非常好，精準(zhǔn)做到14分鐘多一點(diǎn)，在拓展知識上，原文解讀上，精準(zhǔn)表達(dá)上需要下功夫。
陽明心學(xué)的學(xué)習(xí)讓我們學(xué)會處理生活中的瑣事，兒子同學(xué)要去北京，就把自己心愛的兩只貓托付給兒子養(yǎng)，他回來時來我家看望貓，孩子與我商量要養(yǎng)這兩只貓，我認(rèn)為孩子養(yǎng)貓能培養(yǎng)愛心，就答應(yīng)了，我家先生卻堅決反對，兩只貓確實很可愛，才來到我家時特別害怕，慢慢熟悉了，也調(diào)皮起來，到處亂跑，弄得家里到處是毛，孩子很喜歡，總是細(xì)心照顧，為他們洗澡，梳理毛發(fā)，因為洗澡還被貓咬傷了多次，留下了傷疤，但孩子依然很喜歡，最近孩子也要外出，臨走前孩子讓我好好照顧兩只貓，因為我們都需要上班，兩只貓在家待一天，他們有時會把紗窗咬壞，夏天屋子里也有難聞的氣味，我家先生決定把貓送到老家，我也沒來的及與孩子商量，就送回老家了，送到老家后，我給孩子交流一下，孩子堅決不同意，理由是同學(xué)對他的信任，他一定要好好養(yǎng)，等同學(xué)回來還要來看望兩只貓，送奶奶家，同學(xué)看不到貓了！可是先生堅決不同意再帶回家，理由是家里太臟亂了，受不了氣味，先生也不示弱，自己說要貓還是要爸爸？兩個人誰也不讓步，孩子發(fā)短信說：“媽媽，世上唯有信任不可辜負(fù)，同學(xué)把貓托付給我，是對我的信任，我要對得起同學(xué)的信任，貓不回家我也不回家。”看來孩子也非常堅決。我就與與先生耐心商量，我負(fù)責(zé)照看貓，所有養(yǎng)貓的活我都來做，我回家會給他們洗澡，徹底打掃干凈你什么都不用做，全都我來做，先生雖然很不愿意，但也默認(rèn)了，這樣貓又高高興興回家啦。
從這件小事情我看到孩子身上有負(fù)責(zé)任，對朋友真誠，守信，答應(yīng)同學(xué)的事情就一定要做好的品質(zhì)，同學(xué)信任不可辜負(fù)，我們也要換位思考，為孩子著想。就像俊山老師家書寫的一念天堂，一念地獄！為孩子著想，看到孩子執(zhí)意堅持背后是守信，是責(zé)任是真誠，轉(zhuǎn)念一想，心里就舒暢多了，兩只可愛的貓每天在我家高高興興地等著他們的主人回來，在整個過程中，我積極想辦法協(xié)調(diào)解決，自己多做一點(diǎn)，多付出一點(diǎn)，有問題看自己，事情就會朝向更好的方向發(fā)展了.由于我每天給兩只貓洗澡，打掃衛(wèi)生，先生也慢慢接受了兩只貓，可愛的小貓的滑稽表現(xiàn)也讓我們開心大笑，陽明心學(xué)的學(xué)習(xí)，讓我們把一地雞毛變成一屋的歡笑。
