一、教學(xué)應(yīng)用目的
重點(diǎn)講解如何將PPT課件完美轉(zhuǎn)換為白板互動(dòng)課件的方法，本篇介紹轉(zhuǎn)換前的認(rèn)識(shí)以及顯示隱藏方法的轉(zhuǎn)換。
二、所需必備工具
普羅米修斯電子白板軟件
三、PPT課件和白板互動(dòng)課件在教學(xué)思路上的異同
首先，我們要說明一件事情，如果老師是想著用電子白板導(dǎo)入的功能把PPT中所有內(nèi)容全部自動(dòng)導(dǎo)入到白板軟件中，而且格式、布局和動(dòng)畫都保留還能再次編輯，那我只能很負(fù)責(zé)的告訴你，你想多了。
現(xiàn)在白板導(dǎo)入PPT的方式大致有三種（其實(shí)是兩種）
1、以對(duì)象形式導(dǎo)入：這種是真正可以將PPT中的各個(gè)元素導(dǎo)入進(jìn)白板軟件里，也可以進(jìn)行二次編輯。想法是好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，因?yàn)镻PT的版本有2003、2007、2010、2013、2016，而且分32位、64位，完整官方安裝版、網(wǎng)上精簡(jiǎn)cc綠色版、閹割版，再加上復(fù)雜的系統(tǒng)環(huán)境和插件，導(dǎo)致大多數(shù)PPT都無(wú)法正確轉(zhuǎn)換。
2、以圖片形式導(dǎo)入：這種方法是目前很多白板軟件采用的方法，就是把原PPT的頁(yè)面進(jìn)行整體截圖，以單張圖片的形式導(dǎo)入進(jìn)來，當(dāng)然缺點(diǎn)就是不可更改而且沒有原來的動(dòng)畫了。
3、以輔助工具的形式配合使用：這種方法就是以工具條的形式放在PPT放映顯示的界面上，實(shí)現(xiàn)在PPT放映時(shí)可以使用白板工具的功能c，比如書寫筆、放大鏡等等。
其次，老師們要想明白為什么要把PPT轉(zhuǎn)換白板課件？
如果老師只是想換個(gè)殼，什么都還是原來PPT的放映模式，又或者只是想在PPT上寫點(diǎn)字，那我只想告訴你，完全沒有必要去轉(zhuǎn)換！直接使用101教育PPT（官網(wǎng)下載）吧，用那個(gè)就完全可以滿足你的要求了，而且還可以用手機(jī)或者平板控制哦。
最后，轉(zhuǎn)換前要明白如何取舍，并不是所有的PPT上的內(nèi)容都要轉(zhuǎn)換成白板內(nèi)容。
白板互動(dòng)教學(xué)，重點(diǎn)在互動(dòng)上，也就是在課堂教學(xué)上根據(jù)課的內(nèi)容，有選擇性的盡量做到“師生互動(dòng)、生生互動(dòng)”，讓學(xué)生在討論中、探究中發(fā)現(xiàn)并掌握知識(shí)，或者是以學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)生成的問題來定教學(xué)的內(nèi)容。基于這個(gè)思路，原PPT上應(yīng)該保留的基本處理方法就是：
1、保留問題，取消答案或者取消步驟的逐一展示。
2、保留新知、定理、公式、課文原文、對(duì)話等素顏原樣，取消加粗、標(biāo)紅、加圓點(diǎn)或圓圈等動(dòng)畫。
3、取消與教學(xué)主體無(wú)關(guān)的裝飾性動(dòng)畫和對(duì)象（例如內(nèi)容出現(xiàn)時(shí)的飛入飛出等等）
4、保留PPT中用于教學(xué)的動(dòng)畫演示
5、保留PPT中用于教學(xué)的視頻和音頻
……
下面我以實(shí)例來展示PPT課件和互動(dòng)課件的轉(zhuǎn)換及改造，老師們可以自己對(duì)比，相信你們會(huì)發(fā)現(xiàn)白板互動(dòng)課件的制作和運(yùn)用更加簡(jiǎn)單直接。記住，一堂課的精彩往往是教學(xué)，而不是課件！評(píng)價(jià)一堂課的好與壞，只有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，那就是全班有多少學(xué)生在這堂課學(xué)會(huì)了多少？明白了多少？掌握了多少？思考了多少？操作了多少？如果你只是把準(zhǔn)備好的內(nèi)容在課堂講完，放完，而不考慮學(xué)生，或者沒有給學(xué)生足夠的時(shí)間去思考去討論，那這絕不是一堂好課！
四、教學(xué)實(shí)例講解-——顯示隱藏類型
說明：這種類型是PPT課件中經(jīng)常出現(xiàn)的，比如語(yǔ)文的拼音，數(shù)學(xué)算式的答案，填空題等等
PPT效果：
PPT分析：
這種PPT的制作方法一般是先把所有的文字放在上面，然后再一個(gè)一個(gè)的放拼音，然后再一個(gè)一個(gè)的做動(dòng)畫，使用的時(shí)候，點(diǎn)擊逐一呈現(xiàn)，一共要點(diǎn)18次，這種教學(xué)思維模式的缺點(diǎn)非常明顯。首先完全是以老師的角度去準(zhǔn)備生字，忽視了學(xué)生的實(shí)際認(rèn)知情況；其次在使用過程中也只能按準(zhǔn)備好的順序逐一顯示，缺乏靈活性；最后就是制作過程煩鎖，修改麻煩。
白板課件制作方法：
本案例是語(yǔ)文課件，其他學(xué)科老師重點(diǎn)學(xué)方法，而不要太在意例子本身。
簡(jiǎn)單粗暴轉(zhuǎn)換方法：
用截圖工具將PPT頁(yè)面截圖（我直接使用普米白板的桌面工具中的區(qū)域照相機(jī)進(jìn)行的截圖），然后導(dǎo)入到白板軟件中，調(diào)整好大小，右擊”鎖定“，然后使用畫筆工具，根據(jù)此例，將畫筆顏色調(diào)整為白色，大小調(diào)整和字一樣，然后涂抹遮蓋，搞定。
教學(xué)運(yùn)用演示：
互動(dòng)效果分析：
通過演示效果可以方便的看到，我們可以在教學(xué)中讓學(xué)生指出他能讀出音的文字（學(xué)生臺(tái)下講，老師操作或者學(xué)生上臺(tái)操作都可以），點(diǎn)擊”清除注釋“按鈕可以全部展示出來。
這種截圖制作方法簡(jiǎn)單直接，缺點(diǎn)就是無(wú)法二次編輯，下面我來講講如何制作可以編輯的互動(dòng)課件。
直接制作課件方法：
準(zhǔn)備階段：
首先，在WORD中完成詞語(yǔ)的設(shè)計(jì)，通過復(fù)制粘貼，將文本內(nèi)容復(fù)制到白板軟件中，然后點(diǎn)擊文字，選中文字后，點(diǎn)工具條中最后一個(gè)“編輯文字”按鈕，然后右擊“全選”，再統(tǒng)一設(shè)置為中文字體，建議用單字用黑體，正文用宋體，調(diào)整文字大小，一般是24以上。（拼音的制作請(qǐng)查看課件制作經(jīng)驗(yàn)-01-漢字拼音的制作）
其次，排列的方法可以使用剪切，然后在外面點(diǎn)擊后粘貼就可以分開了，然后點(diǎn)選后，選擇快速工具條上的“放大”就可以直接放大。
最后，如果覺得文字之間行距離太近，可以點(diǎn)”編輯文字“后，右擊”全選“，點(diǎn)上方工具中的”增加行間距“即可。然后右擊調(diào)整好的文字，選擇“鎖定”，這一步的做法就是讓文字不可移動(dòng)和更改，避免在白板教學(xué)中誤操作。
備注：已經(jīng)鎖定的文字，如何修改，兩種方法，一是點(diǎn)擊”設(shè)計(jì)模式“開關(guān)，但要養(yǎng)成良好習(xí)慣，改好后再點(diǎn)一次，回到普通教學(xué)模式。二是點(diǎn)右邊的對(duì)象瀏覽器，點(diǎn)擊加鎖的對(duì)象，取消”鎖定“就可以編輯了。
設(shè)計(jì)互動(dòng)階段
根據(jù)剛才的方法，用畫筆選擇白色進(jìn)行涂抹就行了。
顯示隱藏效果展示
