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前兩天我去某公司聽一個課程，講的是關于人生規劃的問題！席間講課的老師請了一位13歲的小女孩給大家朗讀她剛剛獲獎的作文，題目是《感恩老師》！

小女孩大大方方走上臺去，很有禮貌地往臺下鞠了一躬，然后才開始聲情并茂地朗讀她的作文。也難怪這篇文章能夠獲得校園征文比賽特等獎，寫的的確不錯，字里行間都體現著一個小學六年級的孩子端正的價值觀以及滿滿的正能量！

作文朗讀完畢，臺下響起了雷鳴般的掌聲，甚至有些人的眼睛里早已蓄滿了感動的淚水！老師又邀請小女孩的媽媽上臺分享培養出優秀孩子的心得。一位打扮優雅得體的中年婦女從幕后走到臺前！拿起話筒，娓娓講述！

據她所說，其實她并沒有要求孩子必須要怎樣做，而是通過自己的行動去影響孩子！比如：她希望孩子好好學習，她自己就先做到拼命工作！她希望孩子得獎狀，她自己就先努力獲得榮譽證書。她希望孩子多讀書，工作之余，她就會放下手機陪孩子一起讀書！她希望孩子熱情開朗，她自己就先做到不抱怨，不悲觀，充滿正能量！

她舉了很多很多例子，以此來證明，她只不過是通過嚴格要求自己而去影響孩子，她認為，作為媽媽，她要成為孩子的第一個榜樣！

臺下的我豁然開朗！沒錯，榜樣的力量是強大的。很多的時候，我們與其去要求別人，不如先嚴格管理自己，讓我們的閃光點去影響別人！

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好多年前我在一家公司做電子商務員，當時一個團隊有近百人，分成10個組，每組10個人左右。組與組之間當然是要拼業績的，畢竟在一個業務型的公司工作，有業績才足夠硬氣！

當時我的組長，是一位十分干練的姑娘，她每天都會想很多激勵政策來促使我們上進！有一次，她采取了“田忌賽馬”的策略，根據每個組員的實力，為我們每人挑選了一個一組的成員作為暗自競爭的目標，要求我們在下一個月努力超越對方。一組是全公司業績最牛逼的小團隊，組員個個都是精英！所謂暗自競爭，就是對方根本不知道你把他當做了目標抑或是榜樣，而你卻會時刻觀察他的一舉一動，并且默默與之較勁，直到最終打敗對方！

果然，這種方法很奏效，接下來的一個月，我們小組的業績突飛猛進，大部分同事都超越了自己指定的那個目標。其實，人的潛力是無限大的，不認輸的個性也很普遍。以“榜樣”的標準逼自己一把，才會發現原來自己也一樣優秀！

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這兩年我帶團隊，手底下也是人才輩出！前段時間公司引入季度冠軍評選機制，對于市場部來說，第一考核要素當然是看業績！政策推出半年多，連續兩次都是美女小西穩居榜首！其實獎金是次要的，燙金的榮譽證書才是每個員工眼里最值得傲嬌的殊榮

有一天，帥哥小楊私聊我問：“老大，小西上個季度創造了多少業績，這個季度我要把她拍在沙灘上，拼了！”我幫他查了小西的業績總額，并鼓勵他加油！下屬有這樣的上進心，我自然十分欣慰。他信心滿滿：“放心，我會為自己吹過的牛逼負責的！”

果不其然，此后的工作中他十分努力，每天早晨五六點鐘就開始溝通客戶，晚上在家很自覺地加班為客戶答疑解惑！就這樣，三個月一過，不出所料，他是季度冠軍！

所以你看，一個“榜樣”能夠激活很多人的上進心。心中有榜樣，才不會輕易放棄自己的夢想！所謂教育，不過是給他找一個“榜樣”，讓他學習而已！