? 五天里，抽空讀完了《偷影子的人》。《偷影子的人》是去年讀完《追風箏的人》后在新浪微博上發表讀后感之后被推薦的一本書，它在我的kindle里靜靜地躺了一年了。如果分別用一個詞來形容這兩本書，那么《追風箏的人》是救贖，《偷影子的人》則是治愈。
? 《偷影子的人》，作者是按照時間順序寫的，小學時代、醫學院時期、實習醫生時期的經歷。本書從“我”與同班大男孩之間的矛盾（喜歡同一個女孩）開頭，起初覺得有點膚淺，但是漸漸地，發現作者寫童年時期是站在當時的角度，以童年的視角出發來寫的。書中的“我”是個不幸的孩子，父母的離異給他小小的心靈留下了很大地陰影，書中也會經常提到他對父親深深地思念。
? ?童年的部分，展示的是一個善良、敏感、有責任感、孤單而憂傷的小男孩。實習醫生期間的部分，我感覺到的是一個不懂得珍惜的人，小時候一次和母親外出旅游認識了他人生中的靈魂伴侶，然而之后的很多年都沒有再見，也沒有聯系；交往過兩年的女友，很優秀的一位女性，而他并不在乎她，最后分手了，是他的好朋友更懂得珍惜，于是她和他分手之后與他的好朋友在一起了；書中描寫他的母親每年去看他兩次，后來便沒有這么頻繁了（當時心里在想為什么不是他回去看望母親），再后來幾次描寫他錯過了回去看望母親，讀者我已經預料到了結局――母親病逝，并且他未能在母親去世時守候在其身邊，未能見其最后一面，這是人生最大的遺憾之一。
?然而，讀者我還是被母親去世后描寫的部分深深觸動了，感受到了書中“我”的悲傷，這是這本書中唯一讓我深深觸動的部分，我想我應該時刻提醒自己要好好珍惜當前。然而故事的結局并不壞，最終他和他那位靈魂伴侶在一起了。
? ?作者在對這本書的描述中非常含蓄，就和書中那個“我”的性格一樣地含蓄。與讀《追風箏的人》和上一本書《活著》不同（此兩本書都有時代的烙印），這本書只是一本個人的回憶錄，并沒有讓我覺得很投入、很觸動：將回憶變成文字，可以很好的彌補內心的傷痕，然而這與我目前的處境和心態不一致，現在我所想的是奮斗、拼搏、向前看，想要努力挖掘出自己身上陽光的一面，這種回憶過去、舔舐傷口的事情實在不符合我現在的狀態和心理需求。
?如果是大學時讀到這本書，我可能會深受感動，這大概是一本適合大學時代閱讀的書籍，最好是大一大二的時候閱讀。（我要在此向作者道歉，我并沒有詆毀其作品的意思，只是發表自己此時此刻讀過本書內心真實的感受，如果有緣，下次再次拜讀，也許我不會有如此負面的感受！）
