感賞兒子早上7點就起床，更開心的是，我提議兒子開始做國慶日學習計劃，兒子欣然同意，他說我寫。我們把課內課外的作業，重點要復習的內容寫下，因為今天課外班比較多，兒子自己定的今天寫完英語課外和語文課內試卷一張。
訂完后，兒子開始學習，后來看到他在復習化學，看來化學課外班還是有一定的壓力的，到出發時詢問兒子的進度，兒子說中午還有點時間，會完成英語。感賞兒子能夠有自己的安排。
路上太堵，化學課結束時，我才趕上，避免我繞路，讓兒子自己走路到路口，看著滿頭大汗的兒子，由衷地又感謝他，真是明事理有體貼的孩子。路上表揚他，今天媽媽很高興，開始制定日計劃，能完成很開心，不能完成也理解，一點點進步也需要時間。
午飯后，兒子開始補英語作業，臨走時告訴我基本完成了，感賞兒子的自律主動，也感賞老公接送兒子上課，讓我好好昏睡了一下午。
回家后以為兒子準備休息，沒想到兒子開始做語文試卷。休息時，兒子說晚上要給電腦時間，明天想去看電影。我有點沉不住氣，說，不復習了，7號看完，下午和8號都可以去看啊。兒子回說那再說吧。
晚上上了3小時歷史政治課，兒子和同學笑笑鬧鬧地出來，說還行，不太累。群里炸鍋了，說要改成兩次上。等待的時候，和同學爸爸聊天，他說起女兒叛逆的情景，讓我覺得兒子真是太懂事了，叛逆期還記著學習，體貼著我的感受，不讓我難過而壓抑著自己。我對兒子說，我感覺有這樣的兒子太幸福了，看到就高興。也感賞他們學校的孩子非常有禮貌，能在這樣的環境里學習，選擇是對的。
路上問兒子回去快11點了，是直接洗澡睡覺還是完成計劃呢？兒子說完成計劃吧。我馬上表揚他自律性越來越強，媽媽很開心，對學習的自我管理很好了。兒子說要不玩電腦，我建議明天晚上玩，時間更長。
感賞兒子一天的學習與奔波，毫無怨言，自主安排。
總結:要看到孩子進步的一面，他與其他孩子不一樣的一面，感覺到孩子是獨一無二的。不焦慮，不給孩子壓力，多給孩子微笑，讓孩子時時感受喜悅。珍惜和孩子在身邊的這幾年，帶給他安全感和喜悅感。
投射兒子繼續制定日計劃，并很好地執行！
投射兒子對學習的觀感越來越好，對老師的感覺越來越好，自動自發地學習！
投射兒子專心作業，獨立完成，放下mp4，書寫端正，獨立完成正確率高！
? 投射兒子學會利用錯題本，及時把自己不會的題、做錯的題，及時記錄，舉一反三。
? 投射兒子在學校認真學習各科知識，高效吸收課堂內容，合理安排休息與學習的時間。
投射兒子嚴格背默要求，扎實基礎！
投射兒子喜歡各科老師，與各科老師積極互動，不會的題，主動提問，真正做到當日事當日畢。
投射兒子與學霸們良好互動，能夠得到學霸同學的幫助，不會的題學霸們都能夠幫助他支持他，給他講解，讓他學懂學會學透。
投射兒子高效利用時間，保證睡眠時間！
投射兒子開始制定每日學習計劃，復習計劃，按計劃完成，留足時間準備月考復習！
投射自己轉念，抽離，聚焦兒子好的部分。
投射自己堅定不移地相信兒子成長的向上力！
