回憶一下兒時的我們，你是不是經常這樣被爸爸媽媽口中“危險”扼殺了…
例如：看到爸媽在做飯菜，我走過去幫忙，爸媽說“危險”去做作業，所以到18歲我唯一會給自己弄吃的就是——泡方便面。
例如：看到爸爸在修理家里的電器，我好奇想過去看，并拿著工具，爸爸說“危險”，去做作業，所以到大學生活點燈泡壞了我都不會換……
是的，我們都是爸爸媽媽的掌上明珠，他們的小皇帝和小公舉，所以他們想盡辦法保護我們，總告訴我們生活無處不在的“危險”…久而久之我們也被扼殺了我們的動手能力，從而懼怕生活中的“危險”。
小郭是我的一個學生，也是我半個干兒子，每天放學后跟著我吃飯，輔導他做作業，他媽媽說我才是親媽，他是后媽。（介紹一下我，我未婚未有孩子，只是一名老師天天和孩子家長相處，自己對家庭教育觀念有些想法）
今天，小郭照常來家里吃飯，小子眼睛很厲害一下子看到我新買的四大幅畫，很好奇問我“sandy這是干嗎用的”我開心說到“雙十一買的，它會發熱，插上電整個家都暖了。你可以幫忙安裝嗎？”小郭搖一搖手說：“不行，我爸說很危險的。”我笑了笑說“你可以幫我一些簡單的活，例如擰小螺絲”他很高興看著我說“真的可以嗎？我爸都不肯的”我認真點點頭。
我男朋友、小郭和我開始動起了手，拿出卷尺讓小郭量出尺寸
寶貝很認真計算著，算出四幅畫擺放的位置
男朋友也核算了一下，哇啦算得非常的精準。這時，我告訴小郭“平時學的數學用上場了，你知道讓你算這個有什么用嗎？”“這樣可以擺放得更漂亮”小郭高興告訴我。我說“對，如果你算不準那可能擺出來東倒西歪，就會很丑的，等一下老王裝完，我們來驗證一下”寶貝很開心點點頭。
老王安裝期間他幫忙遞工具，跟他講解工具的用處，電鉆和沖擊鉆的區別，并卻告訴他這兩個現在他不能使用，等再大點再使用，因為這個需要大點力氣，不然拿不穩會掉下來砸到自己……
我們來看看最后的作品吧！
小郭開心得手舞足蹈，很滿足告訴我，原來“安裝東西并不危險，只要懂其中的原理就可以了。精準計算可以讓東西擺放更漂亮”，小子開開心心的回家。而我開始沉思，因為今天讓他安裝東西我心里是針扎的，因為就像小郭開始說“危險”，我也擔心他會有危險，可是我再想想自己的經歷，我決定讓寶貝動手體驗，因為所謂“危險”是我大人過于擔憂自己制造的“危險”。我很慶幸我自己的決定，小郭學習到書本學習不到的東西，同時也讓他明白了數學在生活中也非常重要。
最后想告訴所有爸爸媽媽不要讓你口中“危險”扼殺了孩子動手能力。試著放手讓孩子去體驗，會有意想不到的收獲。
