太陽當空照，花兒對我笑。一句一句：“早上好，又開啟塔塔班寶寶們一天的愉快之旅”??????
今天驍驍還是第一名哦，背上小書包大步往教室方向走去，還自己放好了小書包和水杯呢！今天驍驍心情很不錯呦！
果果進來了，說：“快看！我的蜘蛛俠衣服！”驍驍說：“我也有蜘蛛俠！”兩個人得意洋洋的笑了起來。
大果跟妞妞開心的走進教室，跟奶奶揮揮手說再見就乖乖的坐好了。
陽陽背著小書包，開心的走進教室跟老師說：“早上好！”
蘋蘋老師：“寶寶們一起咕嚕咕嚕大口喝水，喝完水蘋蘋老師要帶你們玩游戲啦！”
音樂智能——《小美人魚》
目標：讓寶寶感知音樂節奏，跟隨音樂一起舞蹈。
當寶寶們的眼睛里閃耀著快樂，歌聲里飄蕩著快樂，舞蹈里跳躍著快樂，故事里洋溢著快樂，這就是老師們一生最大的快樂。
蘋蘋老師：“今天，我們要一起變成小美人魚，用漂亮的美人魚尾巴跟著美妙音樂一起來跳舞游戲吧?！?br>
寶寶們都很迫不及待的小跑過去蘋蘋老師面前說：“我要，我要，我要帶漂亮的美人魚尾巴。”
說完，寶寶們都有秩序的一個接一個站好，蘋蘋老師就開始給每個寶寶都帶上了漂亮的美人魚尾巴，帶好了之后都跟著音樂節奏，跟隨蘋蘋老師一起動起來了。
跳完了美人魚舞蹈之后，寶寶們都非常有序的把紗巾送回給蘋蘋老師，幫忙一起整理收拾呢！
精細課——《夾毛球》
目標：豐富幼兒對顏色的認知，鍛煉手部精細動作以及提高專注力。
蘋蘋老師：“寶寶們，你們快看看蘋蘋老師今天給你們帶來了什么好玩的呢？夾子、五顏六色的毛球。今天，蘋蘋老師要帶寶寶們來夾毛球，看好蘋蘋老師的示范哦，小手變成小鴨子，想鴨子張開嘴巴一樣拿著嘎嘎嘎嘎，夾住、松開、夾住、松開，換一只小手也來試一試……”
寶寶們耐心看完蘋蘋老師示范，都迫不及待想要摸摸五顏六色的毛球，在寶寶們看來很新奇的東西呢！蘋蘋老師請每位寶寶摸一摸感受了一下。
蘋蘋老師：“請叫到名字的寶寶來領取吧，沒有念到名字的寶寶耐心等待呦?！?br>
寶寶們秩序的一個接一個過來領取，并且非常有禮貌的對老師說了“謝謝”！
練習夾球狀物可以更好地鍛煉孩子使用工具的能力，孩子在不斷的操練中，手部肌肉能得到很好的發展，手眼協調的能力、專注力、克服困難的勇氣、堅持性等均能得到發展。
寶寶們都很認真的在夾毛球，把毛球夾到另一個籃子里一個接一個…
寶寶們認真的畫面就像時間靜止了。
突然驍驍跳起來說：“這個還可以做飯呢！啊！給你吃個紅色的辣椒?！币贿呍谧鲲?，一邊在調整“勺子”的長度。
萱萱老師：“哎喲，這個辣椒好辣??！”
妞妞：“蘋蘋老師你快過來，我完成了，你快來看看！。”
蘋蘋老師：“哇塞！妞妞真棒！你還進行了大小分類呢！”
大果：“這個粉色的是什么呢？嗯…是桃子，蘋蘋老師給你吃！”大果想象力挺豐富的，而且善于思考，棒棒的！
蘋蘋老師：“吧唧吧唧…謝謝大果，這個桃子真甜。”
陽陽的坐姿非常直立而且非常標準小腳盤坐的很漂亮，在夾毛球時不緊不慢非常淡定的有模有樣的，就像老師做示范一樣，很專注。
錘錘剛開始使用夾子趁老師不注意，趕緊用另外一只手把毛球放到夾子上假裝已經夾好了，不料被蘋蘋老師發現了就在哈哈大笑了起來。經過了蘋蘋老師的引導錘錘使用夾子也慢慢變得了順手了許多。
果果非常期待玩這份教具，拿到教具后迫不及待的操作了起來，一個一個的夾了起來放到籃子里，非常認真。
叮咚！寶寶們下課時間到了！我們要回家咯！寶寶們都很開心的把水杯放進小書包，背上小書包回家了！
寶寶們，我們明天見喲！
