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圖片發自簡書App
?本次專注一件事在打卡過程中，因任務被插單，臨時增加了二個班3天課的任務，導致自己有點手忙腳亂，而放棄了每天的文字總結輸出。其實這些課還有相類似的內容，只不過是時間提前了。
?總結原因：不足：1、平時準備不足，沒有建立素材的索引，在找素材過程浪費了大量的時間，只有輸出，才能讓你對素材和內容有深入理解和記憶，這也讓我強烈意識到保持日常輸出的重要性，功夫在平時，再也不能偷懶了。2，本來還可能擠出時間的可能，比如每天看手機時間還是偏多，遲遲無法切入到主要的事情上。沒有做到要事優先。優點：1、能針對成人學習的特點，多設計互動體驗的環節，讓學員在體驗中掌握知識和技能。2、對一個知識點，能結合板書、素材一點深入進行闡述，學員易接受。陳校長那邊也反饋可以介紹給他們業務公司去做內訓。
?下一步的行動是，先對各種素材進行分類，標識，做好文字的檢索，方便以后一找就能找到，拿來就能用。行動方案：1、對手機或素材文字，每周整理一次。2、每周進行簡書輸出一次。3、每周至少5個模型（手記也可）。4、少看手機朋友圈信息，多看書或經典公眾號。
