哪有什么職場瓶頸,只是你沒做這三步而已

01
前幾天出差,順便路過老家,表弟不知道從哪兒收到的風聲,我這剛到家,行李還沒放好他就趕到了。
直接開門見山:”哥,能帶我去深圳工作不?”
聽得我一哆嗦,剛到嘴邊的水杯都嚇得放下了(這要答應了,估計以后老家都不敢回了)
“在家不是干得挺好的嘛。工作不累、工資還行,有房有老婆的,到深圳去受啥罪呢?“
”好啥呀!我眼看就要30了,天天干著一點挑戰都沒有的活,再干下去
都要廢了!我這輩子總不能就做個小主管吧?”
“那你準備去深圳干啥工作呢?”
“我也不知道啊,感覺現在出去好像一點優勢都沒有,這不才逮著你回來,
讓你帶我去嘛。反正至少深圳會比老家忙、壓力大,怎么都會成長更快吧”
“......”

無獨有偶,當晚我一個咨詢客戶的業務主管發微信給我,吐槽現在的工作又多又累,而且呆了五年,一點晉升機會都看不到。信心滿滿地準備跳槽了,她才發現自己的大公司背景和工作經驗,幫助并不是很大。感覺好像啥都可以,但又啥獨特優勢都沒有,高不成低不就的,根本跳不到更高級的崗位工作。

表弟和客戶主管兩人的情況,看似完全不一樣:一個是覺得工作挑戰不夠,遇到成長瓶頸了;一個是工作很拼,但碰到升職瓶頸了。其實背后的本質卻一模一樣:都是沒有主動規劃能力、被動成長導致的。這也是大多數20來歲剛進入職場、30多歲還想升職的人迷茫的原因。

02 為什么絕大多數人都會被動成長呢?
什么是被動成長?

有這么一個職場段子:
一個人跑去問老板:我都有十年工作經驗了,為什么您還不給我漲薪水呢?
老板回答說:你是有十年工作經驗呢,還是一年工作經驗用了十年呢?

說一句刻薄又現實的話,“人到中年,不如狗”,用來形容那些,努力工作五年、十年,卻依然停留在20歲水平的人,再合適不過。

為什么他們明明很努力了,想要的卻始終得不到呢?

其實很簡單,主要是3個“不”導致的:
?不想:不想有目標,導致目標驅動力缺失
?不會:不會將能力與目標匹配,導致能力與目標錯位
?不能:沒掌握正確的方法,導致不能有效地積累能力

一、不想:目標驅動力缺失
趨樂避苦是人的本性。本能上,人人都怕有壓力,沒目標無論怎么做永遠都是對的,而一旦定了目標就有了衡量,壓力也就隨之而來了。

比如說,談戀愛的時候,我很少看到男孩子主動給女孩子一個可量化的目標承諾,多得是用“我保證平時會好好疼你”這樣的甜言蜜語來做過程保證。

因為,給了可預見的目標,壓力就隨之而來,這與人的趨樂避苦本性是相違背的。職場上的目標和壓力也同理。

當然,有些人不想定目標,是因為被“習慣性失敗”嚇怕了,從小到大,定的目標里面10個有九個半都沒能實現,實在不愿意再折磨自己的內心了。

其實,目標未完成的自我折磨完全沒必要,這是由于沒有認識到目標的真正價值所導致的(稍后我們再詳細解釋目標的真正價值)。
二、不會:能力與目標錯位
有人是有目標、也愿意承擔壓力,但不幸的是能力與目標之間發生了錯位,你可以理解成“野蠻生長”,也就是說積累的能力與實現目標所需的能力不匹配。

找我咨詢的這位主管,她的目標是要升職為部門經理,但卻從沒有靜下心來,好好整理下,她們部門的這個經理崗位到底要什么樣的資質、經驗、能力和知識。

每天忙忙碌碌、工作確實也很努力,但其實浪費了很多主動鍛煉目標能力的機會,只知道做事,卻不知道更應該借助做事刻意提煉能力,陷入在“低水平奮斗”陷阱中,自己還不自知。

三、不能:缺乏有效積累能力的方法
俗話說,你可以白手起家,但不能手無寸鐵。有的人,清楚了自己的目標,也知道需要怎樣的資歷、經驗、能力和知識,但可惜的是沒掌握正確的方法,盲目學習,越學越發現自己無能,除了讓自己陷入在深深的學習焦慮中外,能力毫無寸進。

那怎樣才能破除這三個“不”:不想、不會、不能,從被動成長,轉為主動成長呢?其實也不難,只要做到下面三個步驟就行:定個目標、搭個框架、揚長補短。

03第一步 定個目標
關于目標的真正價值,我至少在3篇文章里啰嗦過了,今天還得再啰嗦一次,直到你徹底記住:目標最大的價值不在于被實現,而在于給了能力聚焦和綜合運用的方向,因此這個目標即使定錯了也無!所!謂!

有目標下的能力成長,會遠遠超過無目標下的能力成長,哪怕目標是錯的。因為不同工作之間,70%左右的能力是通用的,也就是所謂的可遷移能力。這些能力得到積累和提升后,你再做其它任何工作、實現下一個目標時就更容易了。

舉個例子,我給你兩個指令:一個是一直往前跑,另一個跑到10公里外的小賣部。你覺得在哪個指令下,你更容易跑到目的地?毫無疑問,一定是第2個指令。

假如等你跑到小賣部后,我告訴你,你跑反了。即使在這種情況下,你的收獲也會高于第1個指令,因為你至少多鍛煉了:目標導向的經驗、實現目標的意志力、跑得更遠所需的耐力。

我知道,剛初入職場的年輕人,大多并不會把目標的重要性放在心上,因為大家干的都是企業里最底層的工作,只要肯努力,按部就班,把績效考核做好了,三五年內升為一個小主管,問題并不大。但這往往就已經為你埋下了成長的陷阱,越往后,你會越吃力。

上一期YouCore中級訓練營,1/3的學員都是8年以上工作經驗的管理者。旁人看來,他們應該已經具備了很強的解決問題能力了。但開營第一周,這批職場老鐵,還是在“界定問題”和“目標拆解”上被狠狠吊打了一頓。但不出所料,走完這兩步,他們普遍反饋,多年工作經驗,比不上一周拆解一個目標的收獲。

04第二步 搭個框架
有了目標,就要從目標出發,搭建崗位能力樹(框架)。

不知道你有沒有玩過“魔獸世界”或者別的網游?

如果有,那么你一定清楚“天賦樹(技能樹)”的重要性。技能樹有多個專精方向,玩家每升一級就會獲得一個技能點,逐漸點亮天賦樹的技能,角色就會變得越來越強大。

同樣的,想要在職場上打怪升級,首先就要構建自己的“職場天賦樹”,逐漸點亮其中所需的技能,你自己不就越來越強大了嗎?

只有以實現目標為導向,你才能真正識別出所需的能力,避免能力與目標錯位。

同時,也才能保證你有足夠的機會去鍛煉這些能力,否則就會出現你學習的技能和知識沒有用武之地,隨著遺忘曲線忘得一干二凈,然后再花時間學習,再遺忘,永遠在低水平層次上不停地堆沙堆。

在搭建崗位能力樹時,我特別提醒你兩點:
第一點,有意識地積累可遷移能力。
也就是說,即使你做著low到爆的工作,即使你做的項目一敗涂地,在這個過程中,無論目標是否正確、是否能實現,你都一定會很有收獲:萬能的可遷移能力。

第二點,專業技能、專業知識的學習一定要嚴格從目標出發去選定,不要貪多。
如果沒有即學即用的機會,你即使學了也基本會忘得干干凈凈,白白浪費時間。所以,閑著沒事千萬別想著“要看99本必備工具書”.....

能否構建出目標導向的崗位能力樹,對一個職業人士來說,到底有多重要呢?回答是:幾乎決定了你職場天花板的高度。

YouCore中級訓練營一期中,有58%的學員都是工作5年以上,自認為遇到了職場瓶頸才想來訓練營試一試的。因此,針對他們的具體情況,訓練營的第二個演練題,就是幫助他們重新構建自己的崗位能力樹,拉高職場天花板。

可喜的是,他們上手得比想象中要快,能力樹搭建后就快速應用在自己的實際問題上了。不斷地聽到他們興奮地反饋應用的進展,我也發自內心地開心。我想,這可能就是為何中級訓練營一閉營,近40%的人繼續搶報高級訓練營的原因吧。

說白了,所謂的機會成本只是表象,只要搭建了崗位能力樹,想到哪里工作都不是問題。

05第三步 “揚長補短”
與崗位目標一致的能力樹搭建好后,如何學以致用呢?是全部去學習一遍,讓自己掌握嗎?顯然不行,無論是時間、還是精力都決定了這是絕對做不到的。

特別是已經擔任了管理者的職業經理人,就更要做到“揚長補短”了:“揚長”,就是要最大化自己的優勢能力;“補短”,則是用團隊彌補自己的劣勢能力。

首先,要從第二步搭建的崗位能力框架中,識別出自己的優勢能力,比如演講能力,然后就要在工作中最大化地強化和運用這個能力。像馬云,就是將他善于演講的這個優勢能力發揮到極致,讓阿里團隊的人跟打了雞血一般,拼死跟著他干。

其次,要從崗位能力框架中,識別出自己的劣勢能力,比如寫文案的短板。那么,在組建或調整團隊時,就要有目的地搭配一個文案寫作能力不錯的團隊成員,運用她的能力彌補你這方面的不足。

沒有人是全能的,總有不擅長的地方,一個好的管理者不是事事都自己親自去做,而是要能善于調配資源。

當然,我們強調揚長補短,不是說你短板的地方就一點都不要去學習和提高,你至少要具備基本的合格水平。如果對短板能力,以合格水平做要求的話,根據80/20法則的經驗,你花很少的時間和精力就可以達到了。

就像學習打羽毛球一樣,你30分鐘就能達到揮拍接球的水平了;但如果要達到專業扣殺的水平,那至少得練上大半年;如果要達到林丹那樣的水平,因為天賦不夠可能你練習一輩子都做不到。

這就是為何強調一定要揚長補短的原因:因為天賦不同,相較于花時間去彌補短板,你以更少的時間和精力更能放大你的優勢能力。

06.總結
其實,哪有什么職場瓶頸,所謂的職場瓶頸都是沒有主動規劃能力、被動成長導致的。

為何會被動成長,三大病根:目標驅動力缺失、能力與目標錯位、或者缺乏能力積累方法。

那如何才能擺脫被動成長,做到主動成長呢?也不難,只要你做到以下三步:
第一步 定個目標。 當然,知道要定目標后,還要掌握定目標的方法和技巧,這也是YouCore中級訓練營的第一個價值;

第二步 搭個框架。能否搭出能力框架,直接決定了你職場天花板的高度,這也是為何YouCore中級訓練營要設計一系列學以致用活動,督促學員搭建出崗位能力框架和知識體系框架的出發點。

第三步 揚長補短。沒有人是全能的,總有擅長的和不擅長的,因此在職場中,要最大化自己的優勢能力,用團隊彌補自己的劣勢能力。

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