林文采心理營養(yǎng)，首先認(rèn)識(shí)到自己是心理營養(yǎng)缺失者。從我不穩(wěn)定的情緒來測(cè)試，第二我又很幸運(yùn)，老師說可以在25歲之后來自己做彌補(bǔ)。第二是我給樂樂的心理營養(yǎng)還不夠，主要表現(xiàn)在陪伴的質(zhì)量不高，沒有百分百的陪伴。陪伴中帶有焦慮和不安，所以樂樂有時(shí)候會(huì)心神不定？其次是在重要他人行為的塑造中要從處理問題的態(tài)度和方法，其次是人際關(guān)系的榜樣，最后是處理負(fù)面情緒的能力，最最關(guān)鍵的是補(bǔ)充高質(zhì)量的陪伴。
林文采心理營養(yǎng)
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