? 我們每個人都說多讀書，多讀書，并且在很多雞湯文中，我們也可看到讓我們多讀書，似乎每個人都知道讀書好，但是如果我要問你，你為什么要讀書呢？有的人可能回答說，讀書可以提高文學修養，或者別人都說讀書好，順大流的讀書。其實這些答案也無可厚非，但是他不會讓我們堅持讀下去，我們可能在開始的激情下，讀了幾天書，但是很難一直維持下去。剛開始的時候，我也不知道讀書的意義在哪里，也是別人都說讀書好，然后自己就跟著讀書，真的很難堅持一直去讀書，往往熱情一過，書就開始在拐角落灰了。但是當我讀到《過目不忘的讀書法》這本書，我才更加深刻的了解到讀書的意義，書上給我們提供了8個意義，我想把觸動我的3個點，拿出來給大家一起借鑒。
第一點，我們可以系統的學習知識。在這個信息爆炸的年代，我們可以通過抖音，知乎，簡書，等等來獲取各種各樣的信息，平時無聊的時候，我也喜歡刷抖音，不知不覺的就刷了好幾個小時，等不刷之后，你再回想一下，你剛才從抖音上，學到了什么，似乎，這幾個小時帶給我們的信息或者知識，幾乎就沒有在你腦子里留下痕跡。可能在刷的時候，看到了學習相關的博主，然后點下關注，等他的下一次更新，在后面持續刷的時候，前面關于學習的一點點知識，可能也被后面的搞笑視頻給淹沒了，當下一次，你有幸又刷到了這個博主的最新更新，但是前面的知識，你腦子里還有印象嗎？用本書住著的語言來表示，這些知識都是碎片化的，并沒有形成一定的系統，這種只能被稱作信息，而不是知識。但是書本就不一樣了，他是作者以系統的邏輯所編寫出來的，每本書都會有目錄，而這些目錄就是作者的思維邏輯，而這些思維邏輯就會構成這本書的系統，我們可以從這本書中知道，這是什么，為什么要這樣，這樣做的后果又是什么，所以當有一條線給我們把邏輯穿在一起的時候，那么我們的大腦就會很快的記住，并且我們還能從中了解到作者寫這本書，對我們有什么幫助，因為他的核心觀念，一定會貫穿在整篇文章中。。因此當你刷3個小時的抖音，去看一個一個的碎片化知識，所在腦中留存的東西，遠遠沒有你認真讀1小時書本，所留下來的多。大腦更傾向與記一些系統的知識，只有當知識記憶到大腦里，才能在日常中為我所用，才能會有所成長。
第二點，就是可以汲取他人的精華。一個人的經歷以及閱歷是有限的，人的一生不可能把所有的東西都經歷一遍，然后還要總結出相關的經驗以及普遍的規律，這對一個人而言，是不可能實現的，但是我們可以從書中得到不同人在不同領域的核心精華，社會上不同的人會經歷不同的人生，那么不同的人生，就會用不一樣的感悟，就會帶給我們不同的思維模式，所以當你讀到一本好書，你就會從中了解到他們半生所總結出來的經驗，為己所用。牛頓不就是站在巨人的肩膀開始了自己偉大的旅程。在我們生活中，這樣的例子也是比比皆是，如果你想學一個技能，那么最簡單的方法就是去買一本相關的書來進行閱讀，這樣從他們的經驗中，可以快速的掌握知識，省去了很多自己啥摸索的時間。
第三點，可以讓未來有無限可能。這個讀書的意義，在我沒有讀《過目不忘的讀書法》之前，我是完全沒有想到，讀書，原來還有這樣的含義。這里的讀書并不是我們說的高考那種，讀書改變命運，而是通過讀書，你會打開你對這個世界的格局，會打開自己的視野。而本書作者樺澤老師是由于他看了自己本壘打的書，改變了自己的學習方向，原來喜歡內科的他，由于一本書，轉職成了精神學家，這種也是由于讀書才產生的轉變，就我淺顯的理解，多讀書，可以給我們帶來更多的選擇，由于人的思維是有局限性的，當我們對待事情的時候，只能以自己原有的知識作為依據來支撐的時候，難免就會井底之蛙，而現在你能想起的問題，市面上好多書都有其相應的解決方式，所以你可以買來讀一讀，看看別人是怎么解決，這樣就可以大范圍的拓展自己的思維面，那么解決的方法也就不再只是單一的了。
樺澤老師，在書上列舉了8個多讀書的意義，我只是從當中摘取了觸動最深的3個點。
既然知道讀書很重要，那么我們該怎么讀書呢，下次更新。
