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閨蜜家的孩子兩歲多了，從不說話到說話特溜短短幾個月時間。打電話時，她充滿自豪的笑著說孩子常常會說一些出人意料的詞語，類似四字成語“橫七豎八”，或者一些很有“意境”的短句，比如“月亮紅了”之類。每一點每一滴的進步都讓她和老公開心，甚至驚喜。
現代家庭都很重視孩子的教育和培養，閨蜜和老公尤甚。除了普通家庭常有的方法，也許有一樣不一定每對父母都認同，那就是除了玩具，寶寶還擁有很多書。閨蜜家的寶貝有一個三層的幼兒書架，上面擺放的每一本書寶寶都讀過！看著那小小書架，我知道，寶寶的驚人進步與這些書不無關系。
讀書可以明心志、開眼界，“足不出戶可知天下”。閱讀中可游名山大川、江河湖泊，欣賞美妙的自然風光；也可體會人間大愛大恨、經歷刻骨銘心的情感故事。古人說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。大文豪莎士比亞也說“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書，就好象沒有陽光;智慧里沒有書，就好象鳥兒沒有翅膀。”足見讀書對一個人多么有益處。《愛讀書的孩子 不會變壞 》有一段話說得好：要知道，讀書，為我們解答“人為何而活”這種人生本質問題；讀書，讓我們擁有充實豐盈的心境；讀書，能重塑我們的人生。
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翻開《愛讀書的孩子不會變壞》，第一個故事就讓我濕了眼眶。那個家里被追債而逃學有可能走上墮落之路的孩子，被善良的老師用5萬塊挽救。我們都知道，老師拿出的不僅僅是5萬塊，而是發自內心的信任、對孩子的憐惜、及自己赤誠滾燙的一顆心，是這孩子的人生收獲的第一筆珍貴財富。每個孩子都是墮入凡間的天使，對那些用心對待他們的人，總是會以最無保留的擁抱去回報。這個故事里，老師給孩子推薦了《小王子》，這是一部贊頌理想與追求、愛與責任的故事書。如果這孩子是需要友情的小王子，那老師就是那一朵簡單純美的玫瑰花。“甚至他睡著了，那朵玫瑰花的影子，仍像燈光一樣照亮他的生命……” 那花馨香并且彌足珍貴，足可以使孩子終身難忘。每個人都會期望在他的人生路上有過一朵玫瑰花。
一個個故事就這么不受控制的看下去。關于外表與內涵；關于付出與回報；關于失敗與成功；關于生命與價值；關于親情、友情和愛情，關于生命中幾乎所有會遇到的課題。作者宋怡慧就像一個解疑答惑的知心姐姐，敘述溫暖而富于哲理，語言優美而雋秀，如冬日暖陽溫暖心靈，如深谷幽蘭沁人心脾。而這每一個答疑又都是一個關于讀書的故事。
宋怡慧老師循循善誘的將故事與書籍巧妙地結合起來，36個故事300部書，怎么選擇？她說“書籍本來就沒有孰輕孰重之分， 閱讀也沒有從古典到現代之分，作者更沒有排名好壞之分。只要讓讀者能從文字中產生對世界的好奇，對身邊的人有同情，對未知的生活有期待，都是好作品。閱讀任何一本書快樂與感動都是等值的，那份創作的心意，也是值得被每個讀者認真仔細收藏的。”我理解為開卷有益。當然，在《愛讀書的孩子不會變壞》 開篇，作者也貼心的給了我們選書指標，大體歸納為簡單、親和、有趣、有用。
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宋怡慧老師在《愛讀書的孩子不會變壞》中提到了閱讀不要PK要陪伴，深以為然。 閱讀的好處自不必說。但是，閱讀同時也是一個習慣，如何形成這個習慣恐怕是個嚴峻的課題。這個問題的解決說起來簡單，但做起來卻不易，那就是——陪伴。家長要先養成良好的閱讀習慣或者說和孩子一起培養閱讀習慣。
其實，陪伴這個詞，在親子課題中從來不陌生。孩子從一出生就離不開陪伴；形成健康的性格離不開陪伴，而養成閱讀的習慣一樣離不開陪伴。
宋怡慧老師在《愛讀書的孩子不會變壞》中給希望引領孩子進入閱讀世界的家長提了幾個小攻略：
★為孩子布置一個溫馨、自在的閱讀環境。
★為家人留一筆買書基金
★陪伴孩子，從閱讀做起
★營造和孩子聊書的氛圍
★閱讀便利貼，激活書寫的契機
★讓孩子自己動手整理自己的書單
★交換書籍，建立親子共讀的默契
《愛讀書的孩子不會變壞》中講述的是孩子的故事，但卻值得家長認真玩味。因為各個故事里都透著教育的智慧與技巧。孩子敞開心扉時所說的話值得讓每一個家長深思。當孩子感到沮喪、心碎、甚至絕望時；在他們遭遇到感情上的挫折而傷心時；當他們對未來感到迷茫失去方向時……作為家長的我們，為他們做過些什么？恐怕答案令很多人臉紅。宋怡慧老師介紹的書單也是每個家長應該去認真閱讀思考的。
作者說：“作為家長，不但應以耐心、同理心去傾聽孩子的心聲，還應陪伴孩子們一起面對困難和挫折。在成長的路上，書會溫暖陪伴孩子們，既為他們解惑，更能培養出未來所需的各種關鍵能力。”事實上，閱讀也會為家長解惑。
《愛讀書的孩子不會變壞》 是一本讓孩子、父母或師長共同閱讀、共同成長的好書。并期望每一個讀過這本書的人都能以此書為敲門磚進入閱讀的世界。
