上午，站立在天橋上，下面有一片地，被紅色的塑料擋墻圍起來。有一輛工程車和一隊人，正在忙活著。一棵高大的樹，被那工程車的車斗送到高處的一位工人，用白色的繩索拴了起來。那位工人下到地面，工程車還在邊上。有一位工人去到樹的下面，用電鋸開始從貼近地面的位置，鋸那棵樹。
他很有技巧地鋸了一道口子，再鋸了另一道口子，繩索的那頭，有三四個人，用力地扯著。他避讓到一旁，那頭再用力一扯，整棵的樹就順著那些口子提供的薄弱之處，朝著設定的方向傾斜，起先是傾斜了一點點，然后是傾斜了更多，越來越加速地傾斜，最后是轟然一聲，整個樹干砸落在了地上。
先前，也是見到他們在對付一棵樹，類似的形樣，類似的高度。那會，自己從橋上走到了對面，站在路的對過，旁觀了那棵樹的轟然倒下。這會，站在更近一點的地方，站在更好些的位置，順著陽光照射的方向，欣賞著。大樹倒下之后，樹后面的建筑物立馬顯明地沐浴在了陽光之中。
這是有些清涼的冬日，刺眼的陽光照射在身上也只能覺到些微的暖意。這時放倒的樹騰出的陽光照射的通道，肯定能夠讓那待在建筑物里的人感覺更好，是毫無疑問的。只是有些好奇：等到冬日過去了，氣溫回到了這座城慣常的高度，那陽光的照射，還會不會讓里面的人覺到舒適？
看第一棵樹倒下的時候，多少還有些可惜，為那倒下的樹；看第二棵樹倒下的時候，只剩下了這些許的好奇，甚至開始有點喜歡這樹倒下之后的空。等到回頭領著她，想讓她看到這種大樹放倒的場景，再來到這個地的時候。那些工人已經在整理地面，放倒大樹的場面已經看不到了。
她就像我一樣，在第一眼看到樹倒下留出的空白時，為大樹感到可惜。她或會像我一樣，看著看著，就喜歡上這空白。那些樹，以前不知是因為什么原因植在那里；那些樹，因為豎立在那里讓建筑物里的人們覺到不爽也許是長久的事情了，就像有些人要主張陽光權，大概是件好事。
小區里的一些樓前的大樹的高高的樹干，被截短了許多，那些長期被樹遮掩的陽臺終于能夠承受南面來的陽光，這對于居住在那屋子的人來說，應該是件好事。雖然，路人如她和我，忍不住會有些惋惜，惋惜那本來生長得好好的大樹，被這樣傷及到。誰知道呢，怎樣做會是更好的？
從那橋的身邊過，從那暫時是工地的邊上過，我們看到了一張效果圖，是這里未來經修飾之后的模樣。雖然現在沒有任何的憧憬，于那未來的景象。未來，那已經成為現實的景象，會讓我們忘了過往的模樣。也許會帶一絲的遺憾，也許不會：接受現實是人生在世的一貫的演化傾向。
那會，我們從廢墟之地回來。很有趣，小黑似乎不喜歡那個地方，每一次都顯現出趕快離開的樣子來。我們是去放風箏的，我扯著風箏跑了好幾個來回，甚至冒出了微微的汗，那風箏始終跟我不棄不離。她見著風箏飛不起來，老早就走開了，在高高低低的廢墟上，一上一下地走著。
往回走，她的疑問來了：為什么人家能夠把風箏放上去，你不能？回她：這個，就跟人家可以吹口琴，吹出好聽的曲調來，你吹不出來一樣。她回：我能吹啊。回她：我是連想要的單個的音，都吹不出來。從那塊地走開，心想著：要看到我手里的風箏飛起來，得等一個大風的日子。
配電房邊上，停了一輛大貨車，車上有一個吊機，車上有一個或者兩個變壓器。地面上還有好些個柜子，等著被那吊機搬到車上去。車邊上有一些人在，這些人在清理著改造后的配電房清理出來的這些舊設備，我們沒有停下腳步來看這個過程。下一次去到，已回復到往日的模樣。
往回走，見著橋邊上停了一輛吊車，車斗里站了兩位工人，他們在給橋的吊索上的燈串打膠，這是一個修飾的過程。那天夜里，我們遠遠地看到吊索上的燈串亮起來，覺到了整座橋在夜里發出光來的一種美。橋上有一位工人正在用砂輪處理著什么，那個內面的凹槽像是也要裝燈。
很有趣，小黑似乎喜歡這座橋，可以從地面直通的，它領著我們一上一下。在上去的某個位置，它將頭伸出到外面，就像是要細細品味暫時是工地的那方泥土。工地上，有幾個工人在忙活著，暫時他們處理的是地面和一些泥土，過些天，那個地方會經他們的雙手，變成圖上的景象。
小貓花貝的故事新添了：老怪山莊的生意越來越好，黃老邪也越來越忙。積勞成疾，有一天他終于把自己放倒了。他躺在那里，嘴巴已經歪斜，變成了怪模樣，這變形的嘴巴讓他說出的話，如果那聲音還算是言語的話，誰也聽不懂。他那情況挺嚇人的，小花趕緊把他送去了醫院。
醫生看過了，說是面癱，問題不大，需要調養一些日子。醫生說可以住院，在醫院里調理，也可以回家，在家里調理。小花問要怎樣調理，醫生領著她參觀了一下醫院里，讓她看到了正在進行類似調理的過程。她看了又看，醫生講了又講，明白了大概，決定帶老怪回去自己調養。
很簡單的一個操作：生一個火盆，散發出足夠的熱量；弄一個可以在地面上移動位置的椅子，讓老怪坐在椅子里，有時候讓老怪的頭靠近那火盆，讓那熱量傳遞到他的臉面；有時候讓老怪遠離那火盆，讓火盆的熱量不會傳遞到他的臉面。如是而已，小花回去后，很快就準備就緒了。
就這么著，老怪除了睡覺，就是坐在椅子里，靠近和遠離火盆，坐在椅子里的大多時間，他在打盹，在瞌睡，在想著事情。起先他的嘴巴張開也有問題，小花就給準備了流食，主要就是各種的奶，以及老鼠肉熬的羹。小花有請了一個護工，一只叫小紅的貓來幫著自己照顧黃老邪。
過了些日子，七天十天，黃老邪漸漸恢復了，他說出來的話，越來越清晰了。他的嘴巴變得有力了，能夠咀嚼各種食物了。等到小花終于可以把那火盆熄滅，老怪終于不用沒事就坐在那椅子里，黃老邪向身邊的小紅表示了感謝，向小花表示了感謝。他說這一次讓他思考了很多東西。
圣誕節的時候，學校放了幾天假。媽媽帶花貝回了一趟花特，花貝見到了貝殼，兩個玩在了一起，聊著天。花貝讓貝殼講講她們學校里的一些事情，貝殼就給花貝講發生在她們兩個的幼兒園同學們身上的趣事。首先是芒果和香蕉這一對雙胞胎，在學校里完全成了兩個不同的模樣。
有一個周一，學校出操。有一扇窗戶的玻璃破了，老師點芒果的名，讓他站到前面去，問：是不是，又是你打破的？芒果說：不是，我沒打破這個玻璃。再問：你怎么證明不是你打破的？先前有兩次，玻璃被打破，都是你干的，不是嗎？芒果說：之前兩次是我打破的，這一次不是。
老師說：之前兩次都是你干的，這次你又不能證明不是你干的，再加上這里也沒誰承認是自己干的，我就可以推斷是你干的。芒果沒的話說。老師又點香蕉的名，讓他站到前面去。老師說：同學們，你們看看，他們兩兄弟，同爸媽生養的，一個是后進的典型，一個是先進的典型。
請你們以他們兩個為鏡子，說說自己的感想。先說芒果吧，貝殼你先說。貝殼站起來說：芒果在班上經常弄我的辮子，我希望芒果以后能夠改進。芒果老實地點點頭。接著花半站起來說：芒果在班上經常扯我的尾巴，讓我上課分心，我希望芒果以后能夠改進。芒果老實地點點頭。
香蕉站在邊上說：芒果在班上經常把我的課本和作業本藏起來，影響到我上課和寫作業，我希望他以后能改進。芒果老實地點點頭。接著說香蕉，貝殼先說：香蕉的字寫得工整，我要向他學習。花半說：香蕉的聽課專心認真，我要向他學習。芒果說：香蕉聽老師話，我要向他學習。
花貝聽了，朝著貝殼笑。貝殼接下來講花半，有一次考數學，花半得了九十分，回去告訴了爸爸，爸爸一聽，問了她其他同學的成績，知道貝殼得了一百，不高興了，開始訓斥花半：怎么人家得了一百，你才得九十？你是不是做題太不認真了，要不怎么會有三個地方出現扣分呢？
花貝聽了，朝著貝殼，兩個一起，一聲嘆息。不說這些了，我們出去玩去吧。兩個去到了外面，來到了冰天雪地之中。她們朝柵欄墻那邊走去，到了那里，她們遠遠地見到有一只黑貓，走近了，她們認出了對方是東東，東東也認出了她們兩個。東東這次是特意過來，想撞見貝殼的。
想不到還順帶撞見了花貝。東東帶了一些小魚，熏干的小魚，本來是作為禮物，準備送給貝殼的，就拿出來，給到了她們兩個手里。三個一起分享了這禮物。花貝和貝殼沒有預先準備禮物來著，她們就提議兩個一起為東東表演歌舞，她們唱著跳著，東東先是看著，接著也加入其中。
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作者：周惠來，完成于2020年12月07日。
