? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 余永國
? ? ? ? 建國之初嚴格的戶籍管制，人口就像一潭死水無法流動，增多減少迅速膨脹，幾百號人擠在這狹窄的土地上，是白米溝不可承受之重。過度索取，毀林開荒，惡性循環，貧脊的土地，落后的耕作方式，靠人海戰術高投入低產出，臉朝黃土背朝天，忙忙碌碌，增產的糧食還趕不上增長的人口，本就不多的口糧一再被稀釋，人們始終在饑餓線上掙扎。
? ? ? ? ? 父親遠見卓識，早就看出這樣發展下去，待在白米溝沒有任何前途，并告誡子女們知識才能改變農村的面貌和自己的命運，讀書才是唯一出路，一定要走出去看看外面的世界，到外面去發展才有更多機會。這些思路與我們現在提倡的農村富裕勞動力向城市轉移，建設城鎮化道路的國家戰略不謀而合，而且早了半個多世紀！
? ? ? 父親自幼聰慧，天性善良，才智過人，為人正直，樂于助人，小時候讀了三年私熟，寫得一手好字。可惜八歲喪母，十三歲喪父，便獨自挑起家庭重擔哺養兩個小妹成人，過早踏入社會，嘗盡了人間冷暖。給人當個腳力，抬個滑桿，遠走他鄉深入川西藏區做個買賣。生活的艱辛，磨練出了父親堅強的意志，比同齡人顯得早熟睿智、父親不僅英俊瀟灑，一表人材，而且天生伶牙俐齒，思維敏捷，能言善辯，處事冷靜果斷，看問題入木三分，有把控全局的能力，要說擺道理還沒幾個人說得贏，幫人打官司基本上是穩操勝卷，當地流傳的順口溜是＂余躍庭扯得很＂，這個扯表示與人辯論時出口成章，頭頭是道，足見其口才了得！ 鄉親們無論大事小事都愛找他商量，凡是鄰里糾紛，是非曲直，男娶女嫁，迎親送客，主持司儀等都非他不可，是白米溝名符其實的形象大使和外交家，且說話一言九鼎，在鄉親們心目中的威望極高！
? ? ? 解放之初打土豪分田地，正是用人之際，年富力強又有工作能力的父親自然是共產黨依靠的對象，被吸納為土改工作組成員，在民族矛盾異常尖銳復雜的情況下，父親能充分兼顧各階層利益，嚴格執行黨的方針政策，處理事情公平公正，無論是被打倒的地主，還是分了田地的窮人都心悅誠服，深受廣大人民群眾（包括地主富農）的擁護和愛戴。直到父親去逝幾十年了，還有鄉鄰們記得父親的好，就是那些被打倒了的五類份子的后人們對父親都有極高的評價，聽大哥說他去水庫釣魚耍，中途還有送雞湯，端荷包蛋來的，他們說受人滴水之恩并當涌泉相報，感謝父親生前對他們的幫助，可一直沒機會。人們常說人一走茶就涼，可父親在老百姓心目中卻從未走遠！
? ? ? ? 父親卓越的才能受到政府部門的高度關注和認可，后又外派安岳縣參加土改。因工作出色，執行黨的方針政策靈活務實，安岳縣土改結束后又準備調入遂寧縣委工作，可母親犯了難，八個子女都未成年，小的嗷嗷待哺，怎么照料得過來？恐怕一半都活不成！事業與家庭??可兼得，本來前途一片光明的父親義無反顧地選擇回歸家庭。
? ? ? 二零一五年我回老家，碰到會龍公社前黨委書記向月平，在聊起父親時滿是崇敬之情，他那時風華正茂，調至公社任黨委付書記，主管教育，正好教師隊伍擴容，要在農村招幾名教師，名額有限，競爭相當激烈，我們生產隊的余亞是老高中生，轉業軍人，共產黨員，又是生產隊長，符合招收條件。
? ? ? ? 教師為人師表，考查相當嚴格，必須親自下鄉調研。也許是余亞當隊長得罪了人，整個生產隊的人像鐵了心似的一致反對，說他心術不正，心胸狹窄愛整人，根本不配為人師，擔負不起教書育人的重任。這些反對的聲音也不無道理，于是便來征詢父親的意見。沒想到父親的觀點與大家截然相反，不僅極力推薦而且大加贊賞，便問其由，父答曰＂讀了那么多書不為國家所用太可惜了，人無完人，此人本質是好的，人的一生沒有多少機會，不要誤了年輕人的前程＂，最后采納了父親的意見被公社黨委錄用了。
? ? ? ? 父親一席話，改變了一個人的命運，也改變了一個家庭，要不是向書記親口說出來，這段塵封的往事便無人知曉，余亞已作古多年，也許至死都不明白是誰幫了他一把。此刻想起了小時候一件事，有一天上山撿柴，看到一籠百花刺長得非常茂盛，便挖回家栽在自留地邊上做圍欄，父親看見了叫我撥掉，我一臉茫然！這又沒礙著誰？父親語重心長的說栽花不栽刺，我當時還不解其意，但對這句話印象深刻，一輩子不曾忘記，在步入社會后才明白，成人之美是做人的最高境界。父親的一生都是我們的標桿！他豐富的人生閱歷，果斷的處事風格，出色的工作能力和高尚的人格魅力，是我們最寶貴的精神財富，對子女們產生了深遠的影響，我們耳濡目染，潛移默化，已經溶入血液中了！在我的印象中，父親是山，我們只能仰望而從來都無法超越！他不怒而威，更像是個傳說！
? ? ? 父親在培養子女方面有獨到之處，反對棍棒教育，他常說前人強不如后人強，養不教父之過，孩子是自己的影子，打罵孩子是最無能的表現。要做個對社會有用的人必須品行端正，從小要接受教育認真讀書，長大才能明事理辯是非。并強調教育要和風細雨，講道理，打比喻，深入淺出，潤物細無聲，因此我們骨子里對父親有一種依戀和敬畏，記得小時候父親經常講故事給我們聽，有《狄仁杰》《施不全打洞庭》《三俠五義》《包公傳》《說岳全傳》《十五貫》，也聽母親講過《白蛇傳》《望娘灘》，這些框扶正義的劍仙俠客和一些民間小說都深深的印在腦海里，給人生以啟迪，敢擔當，不惹事也不怕事！
? ? ? 到了上學年齡，我們都會背著父親為我們編的竹篾書包去上學，并說只要你們讀得就一直往上讀，我會每年為你們編新書包，哪怕砸鍋賣鐵都要保證你們完成學業。姊妹們個個都爭氣，以讀書為榮，學習認真刻苦。白天結伴而行，晩上圍著吃飯的大方桌安安靜靜的學習，中間一盞煤油燈忽閃忽閃，光線也忽明忽暗，哪個想動一動身子得先打報告，提防著長板登翻翹，不然另一位準會來個狗啃泥！這算是比較奢侈的了，多數時候連這點亮光都無法滿足！一般家庭為省點煤油早早的就吹燈睡覺了。
? ? ? ? 后來姊妹們都陸陸續續的上學了，經濟壓力陡增，父親積癆成疾，還有支氣管哮喘，母親雙目失明多年，干活的就靠大嫂一人，一家老小十余口只有吃飯的嘴不見掙工分的人，連年超支，油鹽錢都沒著落，我們的學費成了大問題，記得每天放學后都要被老師留在教室問話：＂你欠的學費好久交呢？＂明天＂，＂那明天一定要交喲＂，＂要得＂，可明天同樣又會被老師留下，當時的心情是：＂明日復明日，明日何其多，天天被留下，天天摳老殼＂這就是我童年時期很無奈的明日歌，好在老師例行公事并非為難，留下成常態，其實學費就兩元錢，但這兩元錢卻像大山一樣壓得喘不過氣來！
? ? ? 其實父親為子女上學的費用問題也是絞盡腦汁，未雨綢繆，提前布局，最笨的也是最有效的辦法就是封山育林，栽種經濟林木，雖然見效慢但可持續發展。經過多年培植，待到我們上學時，滿山樹木，郁郁蔥蔥，生機盎然。有梨樹李樹，二人合抱的大柏樹，隨處可見的梧桐香樟，還有一棵大核桃樹能為整個院子遮蔭納涼，父親無不自豪地對我們說：＂當我拗不動的時候這些就是你們以后讀書的費用＂。記得核桃成熟時要裝好幾大籮筐，大家都舍不得吃，等晾干了后就拿去賣，為了有個好價錢，稍大一點的二姐三姐還有二哥就背著核桃走十多里山路到安居壩去賣，每年的果木都是一筆可觀的收入，也足以繳納當年的學費。
? ? ? ? 可計劃趕不上變化，人算不如天算，五七年成立人民公社吃集體食堂，所以東西歸公，一夜之間消滅了私有制，五八年大煉鋼鐵，把鍋兒也砸了，山上的樹也砍光了，老房子扒了當柴燒，我們主屋的樓板也未能幸免。后來集體食堂辦不下去了，鋼鐵也沒煉出來，無奈又恢復到一家一戶時代，折騰了半天又回到從前，本就貧窮的家庭更加不堪重負，連砸鍋賣鐵的能力都沒有了，面對這個時代個人顯得太渺小，甚至不堪一擊。緊接著三年自然災害糧食大減產，干渴的大地在呻吟，光禿禿的山丘在哭泣，可誰能還我們的綠水青山？誰又能為我們今天的窘境負責？誰來為我們的學費買單？
? ? 屋漏偏逢連夜雨，記得當時與另兩家合伙買了只小羊，一家輪流喂養一個月，等長大了來交學費。眼看著羊兒一天天長大，當輪到我們家喂養時卻遭人暗算羊被偷走了，血本無歸不說，還要倒賠另兩家的損失，真是喊天天不應，叫地地不靈！
? ? ? ? ? 還記得二哥在遂寧讀書時生了一場病，學校緊急送醫撿回一條命，住院一個星期欠下四十多元錢的醫療費用無力繳納，院方怎么也不相信有兩個學生在縣城讀初中的家庭會繳不起這點醫藥費？便派兩名醫生不辭辛勞徒步四十多里路來老家考察收款，當他們來到白米溝看到家徒四壁，一貪如冼，沒有一樣值錢的東西時大為驚訝！順便帶走一只老母雞交差！
? ? 錢從哪兒來呢？在那個割資本主義尾巴的年代，多喂一只雞都受到嚴格限制，堵死了各種掙錢的途徑，嚴格的戶籍管理制度又牢牢的拴住了人們的手腳，外出一步都要請假。生產隊一個勞動日值幾分錢，有勞力的家庭除了拿回口糧外，到年底還能分得幾百塊錢，可我們家沒有勞動力，要把口糧拿回來就得欠賬，不然只有喝西北風！欠的帳日積月累，何年何月才能還清債務？也許在我們姊妹未成年之前根本無力償還！
? ? ? 在那個集體所有制時代，還是講基本的人權和人道主義的，同時也要感謝這個時代，我們沒有被趕出校門，也不至于凍餓荒郊野外，欠的學費由大隊墊繳，欠生產隊的超支款掛在賬簿上，并入大隊統一管理，大隊會計余指揮，對我們家的情況了如指掌，對父親非常敬重，知道不是賴賬的家庭，確實是無力償還，作為遺留問題也不能老是久拖不決，于是在他卸任之前征得其他干部同意將所有欠賬一筆勾消，雖然有好心人的幫助欠賬沒有了，但貧困面貌依舊無法改觀，生產隊有些人知道后大發牢騷，說話尖酸刻薄甚至罵娘：＂他們家子女上學憑啥要大家買單，我們這是在龔粑子么兒呀！＂也有些人看到我們家這種情況就來勸父親：＂你們家的孩子不要都讀書嘛，大點的娃兒回家撿狗屎，也能掙點工分減輕負擔呀＂！父親只是搖頭謝絕道：＂那能解決多大問題呀＂？大多數鄉親們還是很理解，誰家還沒有過暫時困難什么的？父親對那些漫罵之聲一笑了之，并一直叮囑我們，別人不論罵什么你們都不要理會，再難聽都不要還嘴，只管認真讀書，做好你們自己的事情，將來有本事了才能更好地回報社會，要記住別人的好，這是我們欠人家的，別人埋怨幾句，發點牢騷也在情理之中！如果你們學習不努力，成績不好，考不起學校，那就怪不得別人了。
? ? ? 說來也奇怪，那些家庭條件好的娃娃讀書就是腦子不開竅，愿意回家干農活都要得，反觀我們這個家庭，個個成績優秀，大哥在同齡人中文化水平最高，出類拔萃，寫得一手好字，當過會計，后在公社郵電所工作，? 二姐高小畢業，成績名列前茅，因政策原因被政府強行壓縮（削減），后去保山公社教書，三姐和二哥同時考取遂寧二中在當地引起了轟動，最小的兄弟也在文革后期讀完了高中。
? ? ? 唯有四姐讀書最少，是因大哥的兒子世學無人照看，在未滿兩歲時有一次掉進池塘差點淹死，人命關天，父親當即決定四姐輟學回家帶人，并把正在上學路上的四姐召回，走到椏口上的四姐只好含淚返回，這是我們家庭欠四姐的，其實手心手背都是肉，四姐成人后，父親對二姐千叮嚀萬囑咐，一定給四姐找個好人家，二姐不負重望，在遂寧城邊北壩為四姐找到了理想的歸屬，如今兒孫滿堂，家庭幸福美滿，姊妹們都很羨慕，厚德載物，上天很公平！
? ? ? 我上學時的情景還歷歷在目，教室是唐家院子一間閑置的堂屋，屬村民自辦，條件簡陋可想而知，沒有書桌，凳子也高低不一，請本村稍有點文化的人來當老師，十多個學生年齡參差不齊，有個叫唐坤益的同學都快二十歲了還與我們同班。我們家離學校大概二三里地，可是到了冬天這條路走起來也很艱難，全是田埂路，不小心還會掉進冬水田里，若遇陰雨天氣，道路泥濘濕滑，只能赤腳前行，到了教室雙腳凍得像紅籮卜，渾身發冷，下課時迫不及待地湊在一起擠熱和。
? ? ? 上完一年級，又搬到離家更遠，四五里之外的叫東云廟的山坡上讀二年級。后又搬到大隊部爐火頭村繼續三四年級的學習。通過會考升入會龍鎮讀高小（五六年級），這時的條件也好了很多，也正規很多，在這里勤學苦讀兩年，打下了堅實的基礎。到了小升初，越往上走越困難， 全縣只有兩所中學，其中一所還停辦了，大部分學生也就此止步了。我記得去參加橫山區的統考時，母親給我準備了兩個麥粑粑，算是很奢侈的午餐了，一大早在會龍公社集合出發，九點以前趕到考場，永遠也忘不了那漫長的二十里山路。上午考語文，下午考數學。語文的考題至今記憶猶新。作文是＂一個有意義的星期天＂。有道填空題印象特別深刻，是毛主席在莫斯科給留學生的一段精彩演講＂你們青年人，朝氣蓬勃，好像早上八九點鐘的太陽，希望寄托在你們身上＂。考下來感覺還不錯，心情很放松！
? ? ? ? 一個月后，拿到了二中的錄取通知書，要求轉糧食戶口并帶一付土撮簊。這是全縣唯一的一所中學，意味著有了上大學的機會，父親心情特別好，用了大半天時間砍竹子編撮簊，我也老老實實的待在父親身邊。父親一邊干活一邊語無論次地對我說：＂這下好了，到大城市了，住洋樓了，用上電燈了，吃供應糧了，有干飯吃了＂。當然這樣的生活祖輩們想都不敢想，說實在的自己長這么大還從未到過縣城，更沒見過電燈長啥樣？也非常期盼這一天早點到來！
? ? ? ? 編完撮簊后父親又拉住我的手，一邊欣賞一邊自言自語道：＂九籮一簸簊，頓頓吃干的＂，我將信將疑。閑來無事看看我手上的指紋是父親多年的習慣，對這些個圈圈很感興趣，也許潛意識里喜歡圓滿之故，看得出來這是父親希望兒子一生圓滿，衣食無憂。父愛如山，風好正是揚帆時，不待揚鞭自奮蹄！
? ? ? ? 終于等來報到的那一天，二中比我想象的漂亮很多。走進校園，一切都是那么新鮮。首先印入眼簾的是碩大的操場，有足球場、藍球場、田徑賽道、單雙杠等體育設施一應俱全，操場盡頭一排排整齊高大的白樺樹，微風輕拂嘩嘩作響，操場右側并排聳立著兩棟三層洋樓，分別為教學樓，宿舍樓，是當時遂寧最高的建筑，豪華大氣。操場左邊是壯觀的學生食堂，可容納七八百人同時用餐！二中有一流的師資，先進的儀器設備，標準實驗室，解剖室，各種生物標本應有盡有。學校實行準軍事化管理，按時起床統一熄燈，早上早操晚上自習很有規律，學習氣氛濃厚，校風特別淳樸，在這樣優美的環境中學習輕松愉悅！
? ? ? ? 正當我們沉浸在知識的海洋里如饑似渴地學習時，一九六六年九月份毛主席的一張大字報＂炮打司令部＂發表，弄得我們暈頭轉向，頭一次聽說無產階級司令部里還有一個資產階級司令部，不知道與我們這些少不更事的學生又有何干？殊不知一場史無前例的大風暴正悄悄地向我們逼近！
