曾有這樣一件真實的事情：
一次回來，孩子對父母說：上級要來學校檢查教輔資料，老師讓孩子們把一些額外訂的買的資料放在家里，暫時不要帶到學校來，班主任還叮囑：如果官員問起來有幾本教輔資料就說只有一本。
孩子說完憤憤不平的說：明明有幾本資料，老師為什么要我們撒謊？
這是遇到的讓這個孩子父母無言而無奈的一件家庭教育的失敗。因為孩子父母站在學校立場上，就助長孩子撒謊欺騙虛假偽善的毒種播撒在孩子單純的心田上。而站在孩子立場上，就會站在學校和老師的對立面，除非孩子不再在這個學校讀下去了……
所以，想來想去，得出一個結論：現在的學校和老師不再教人求真務實，向善誠信，這樣小的孩子已經在學校和老師的引導下學會了偽善虛假欺騙。真是讓人傷心而又氣憤。
這真是當前學校教育最大的硬傷，雖然只有這一次，我卻認為當前教育的危險性，只重獲取知識分數的能力，卻不重視讓人求真善美的能力。
失敗的教育，也許還在社會的各個地方存在，真是最大的悲哀。聽說學而思培訓機構上市了，真是極大的悲哀，學校教育都無法堅守教育底線，一個純粹為了賺錢的培訓機構有哪里在重視培養人，培養真正有健全人格的人呢？
