今天學習的是P113主題是關于啟發式提問
啟發式提問注重引導，讓孩子參與解決問題，我覺得是家長和孩子之間的合作關系！
FFTAL模型：一個于我全新的概念，以前總會片面的覺得育兒書大同小異，也是被自己狹隘到了！
Fact:問事情－－你當時想要完成什么
Feeling:問感受－－你對發生的這件事有什么感覺
Thinking:問想法－－你對解決這個問題有什么想法
Action:問行動－－接下來，可以怎么做
Learning:問收獲－－從這件事情中你學到了什么，怎樣把學到的東西用于將來
這個模型特別好，先從套用開始！
在確定了這個認知后，個人方面還應該把心態放平和，有耐心！脾氣修改繼續“修煉”，努力從一味的克制轉變為平緩自然，親子關系融洽和諧還是非常有決定性因素的，方法、心態、認知三者全一，融會貫通！
還有個TOP前列的改善項：好好說話！
知行任務
1.之前采取過哪些命令式提問？
關于睡覺我采取過命令式提問，結果真真的是兩敗俱傷！如果運用啟發式提問我想我會從：先商定午睡時間－－時間到－－今天你先來選擇睡在哪邊－－今天誰來講睡前小故事－－睡醒后做什么（TA期待有興趣的）
2.目前必須要用來啟發式提問的方面？
自己吃飯問題，當TA知道爸媽這關沒法攻克后，現在都主動式的去找奶奶了.......
3.把理念和方法分享給家人
啟發式是需要達成共識來普通的家庭教育方法，研究商定就先從吃飯開始（哈哈）
正面教育 ? 刻不容緩
2017.2.7
