子曰：“弟子(1)入(2)則孝，出(3)則弟，謹(4)而信，汎(5)愛眾，而親仁(6)，行有余力(7)，則以學文(8)?！?br>

弟子們在父母跟前就要孝順父母，出門在外就要順從師長。廣泛地去愛眾人，親近那些有德行的人。當我們有空閑的時間有余力的話就去學習古典文獻知識。

跟弟子規的總序是類似的，那么弟子規的總序這樣說的。弟子規，圣人訓，首孝弟，次謹信；泛愛眾，而親仁，有余力，則學文。

一個人最為首要的事情是孝順，為人子女要孝順父母，順從師長，這是道德的基礎，做人的基本。何為孝？何為順？順著父母，不頂撞迕逆。意見不合時選擇良好的方式和父母溝通，而并非吵架打罵可以解決的。不愚孝，父母說的不一定完全就是對的，但沒有必要因此傷親子感情；另一方面，不以愛之名來強加父母按照的你的“孝行”而為。

我認為每個人的人生路都是自己走的，由別人規劃或者安排好的路那并非是屬于你的路，不同時間，不同狀態，都不要去干涉對方的人生。父母可以說是我們人生中最為關系親密的兩個人，但是這也不代表他們能與你攜手同行一路。在我們蹣跚學步、咿呀學語時，是父母領著我們的手往前而行，可以說他們是我們人生的第一任老師，他們的引領和影響尤為重要；當我們長大后父母會慢慢松開保護管制的手讓你自己走，有些時候只是父母放手的早晚不同，但終究會有那個時候，那么接下來的路是我們走，父母的建議端看你如何看待，是干預？干涉？還是建議？等到我們中年，父母遲暮之年時，便是我們牽起父母的手，那時是我們有能力照顧父母的時候，但是這不代表你能不顧他們的意愿為他們決定什么。順從他們的意思，對自己人生的安排，也是尊重他們的選擇。己所不欲，勿施于人。依舊適用。

親近品德出眾的人，你也會大有裨益的成長成為這樣的人。要先去愛別人，如果不舍自己的付出，又怎能有收獲？你不去愛別人，又憑什么要別人來愛你呢？人，是群居動物，并非單獨一人就可以過活的很好的存在。你不友善待人，又哪來的自信接受他人的善待？亦可類比于：你不尊重他人，他人也不會尊重你的。

有空閑時間，有余力時多看書多學習，能夠更好的補充自我的知識儲備，一味的貪圖玩樂精神上是很匱乏的，內心深處的巨大空虛感便來源于此。學習的方式方法有很多，道不同，方式方法不同，收獲亦不一樣。