點(diǎn)燃E戰(zhàn)隊(duì)，我們的口號是：點(diǎn)燃夢想，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航；E戰(zhàn)到底，E路同行!

迎來了每周二的復(fù)盤日，上周日就給大家布置了聽虞瑩老師分享的任務(wù)，讓大家對復(fù)盤有個(gè)基本的認(rèn)識，以免今天措手不及。

下面我會分別從團(tuán)隊(duì)、個(gè)人方面來做復(fù)盤

點(diǎn)燃E戰(zhàn)隊(duì)團(tuán)隊(duì)復(fù)盤

回顧目標(biāo)：

終極目標(biāo)：拿到最佳團(tuán)隊(duì)

小目標(biāo)：拿到第一周的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，繼續(xù)分解：保證每個(gè)隊(duì)員都能按時(shí)、按質(zhì)的完成當(dāng)日視頻課程及打卡，積極完成團(tuán)隊(duì)任務(wù)，參與各種活動：比如翻轉(zhuǎn)課堂等，做分享，鼓勵隊(duì)員學(xué)習(xí)新技能，比如錄視頻、做海報(bào)、文字云、GIF動圖等。建立同桌制度，同桌之間相互幫助，相互鼓勵，相互提醒。

評估結(jié)果：

完成率85%，優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的評選結(jié)果暫未公布，在上一周正式開始打卡當(dāng)中，我們隊(duì)的打卡率為100%，有60%學(xué)會了用錄屏軟件，90%的人會做簡單的海報(bào)，共有4人參與翻轉(zhuǎn)課堂，同桌之間大多數(shù)能夠建立聯(lián)系

分析過程：

1. 打卡率：我們隊(duì)完成全部打卡的時(shí)間一般都在差2-3分鐘11點(diǎn)，在最后的幾分鐘，每次都是很著急，生怕有人沒打上，好在每次都是有驚無險(xiǎn)。統(tǒng)計(jì)員9點(diǎn)半開始催打卡，希望以后大家能做到10點(diǎn)半之前能打卡吧，我也在打卡日記中見到有人說過，如果不是怕影響團(tuán)隊(duì)，我真的就不打卡了，這就是團(tuán)隊(duì)的力量，希望那些工作忙，或突發(fā)情況時(shí)間不夠的同學(xué)，本著“先完成，再完美”的原則完成打卡

2. 團(tuán)隊(duì)任務(wù)：前期各項(xiàng)任務(wù)完成情況都還不錯(cuò)，拿到了2次團(tuán)隊(duì)基金，尤其是時(shí)間管理課程報(bào)名任務(wù)，共19人完成，在后面的團(tuán)隊(duì)總分上丟了不少分，第一天由于我個(gè)人的失誤，導(dǎo)致分?jǐn)?shù)沒錄入上，吃一塹，長一智吧，現(xiàn)在每天錄入后，都會截圖發(fā)到群里，這件事也讓我明白了有些事情往往只看結(jié)果，做多做準(zhǔn)備，確保萬無一失，而且Excel中養(yǎng)成多檢查，多保存的習(xí)慣在這件事上同樣適用。

在有些任務(wù)可以自愿做出選擇是否完成，如何能讓大家為了團(tuán)隊(duì)積極參與呢？在任務(wù)開營感悟中，共有16人完成，在任務(wù)時(shí)間管理感悟中，共有11人完成，這2項(xiàng)任務(wù)都是完成人數(shù)最多的組，感謝大家的付出。

對于團(tuán)隊(duì)任務(wù)的傳達(dá)，需要注意將時(shí)間管理的觀念融入進(jìn)去，更要注意時(shí)間截點(diǎn)

3. 其他技能：好多小伙伴都學(xué)會了錄屏軟件，并堅(jiān)持錄視頻，包括海報(bào)，這是分配同桌后給大家布置的第一個(gè)任務(wù)，同桌之間相互做個(gè)人簡介海報(bào)，用輸出倒逼著輸入，大家最后都完成了。

總結(jié)規(guī)律：

1. 一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)，首先大家要建立相互的信任，其次要有共同的目標(biāo)。

2. 本期特訓(xùn)營的主題為時(shí)間管理，需要盡快落實(shí)時(shí)間管理的分享

3. 最好自己的事，明白哪些是重要的，多學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)

4. 建立隊(duì)內(nèi)規(guī)范，明確班委職責(zé)，大家自己能做的事盡量自己做，養(yǎng)成多看群消息的習(xí)慣。

個(gè)人復(fù)盤

回顧目標(biāo)：

1. 盡力履行隊(duì)長的職責(zé)

2.?Excel方面查缺補(bǔ)漏，筆記不需要像之前那樣詳細(xì)記錄，精簡導(dǎo)圖輸出

3. 引導(dǎo)大家使用石墨自己錄入簡書投稿、視頻等加分項(xiàng)，先從班委以及班委的同桌入手

評估結(jié)果：

70%吧，在完成任務(wù)過程中存在失誤，也正是這些，讓我懂得了如何去優(yōu)化，去避免出現(xiàn)同樣的問題。

最近的課程，基本會用導(dǎo)圖形式輸出

目標(biāo)3今天第一天實(shí)行，暫時(shí)沒有結(jié)果

分析過程：

1. 剛開始，任務(wù)很多，有點(diǎn)手忙腳亂，每天要回復(fù)各種消息，手機(jī)基本不離手，有消息立馬回復(fù)，就這樣，我還發(fā)現(xiàn)有漏掉的忘記回復(fù)的，很難專注，后來放下手機(jī)，沒什么事的話1-2個(gè)小時(shí)回復(fù)1次消息，專注度提高了不少。現(xiàn)在基本上就是先完成工作，在處理E戰(zhàn)的事

2. 團(tuán)隊(duì)任務(wù)優(yōu)先做，在老師的提示下，按照四象限法則對任務(wù)進(jìn)行歸類

3. 課程的學(xué)習(xí)，一般都是看一遍課程，操作一遍，重點(diǎn)學(xué)習(xí)之前掌握不好的知識點(diǎn)，用導(dǎo)圖輸出，周日那天第一次嘗試用-MIND做導(dǎo)圖，然后就上癮了

4. 最近好久沒有打卡英語麥克風(fēng)和侃詞侃句了，購買了很多付費(fèi)課程，卻很難堅(jiān)持下去，昨晚和同桌聊天，她說她在學(xué)會英語就睡了，在她的帶動下，我也學(xué)了會并完成打卡

總結(jié)規(guī)律：

1. 合理安排好時(shí)間，還可以做很多事

2. 導(dǎo)圖能夠提高邏輯思維能力，將內(nèi)容提煉，盡可能精簡

3. 在每一次的失誤中找到原因，優(yōu)化接下來的行動，既然答應(yīng)了，就要全力以赴